儿科护士工作的计划.docx

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1、儿科护士工作的支配工作支配的本身就是一个框架，只有把工作放在框架里，才能从各个方面进行全盘考虑和分析评估,对有可能出现的状况或问题设置应对预案。搜集的儿科护士工作支配，希望大家喜爱。儿科护士工作支配1一、加强个人的思想意识，提升病人的满足度身为儿科护士在个人的工作方面必须要有极为正确的工作思想，时刻保持着以病人的需求为重要标准，更好地绽开自己的工作。在工作的进行中还是要以医院的各项标准来样的约束好自己，努力地做好自己所负责的工作，避开犯下不必要的错误。规范平常的工作用语，在面对儿科病人时留意文明的沟通，给病人以更好的就医体验。定期地向就医的病人进行简洁的访谈，从病人的沟通中明白自身还须要成长与

2、变更的点，更是努力朝着更好的方向去奋斗。二、强化个人工作实力，刚好参与各项学习为了更好的提升个人在工作中的各项实力，那便是真的须要去更加努力地做好应当要做的事情，同时在工作中去反省自己，明白自身存在的错误，做好所在岗位所负责的工作。医院时常会有较多的专业学问或是其他方面的培训，应当要乐观地参与，在培训中去找寻到自己更须要去进步的方面，再在工作中去渐渐感受，一点点的去变更。同时在平常的技能考核上也是须要花费更多的功夫，每次都必须要引起极大地重视，这样才能够真正地明白自己须要努力的地方。在平常自己也须要多多了解与儿科相关的学问，如此才好更加便捷的去为自己得工作付出更多的心血。三、管控好个人的行为，

3、时刻严格管理自己在平常的工作中就要有工作的样子，不能够因为个人的心情或是思想的转变，就让自己的工作状态受到变更，更是让自己在工作中出错。这些的错误行为都是应当要被禁止的，所以更是须要加强在思想上的成长，合理的将工作与生活区分开来，以不同的状态去面对不一样的人。在工作中更是应当要时时地考虑到病人的需求，为他们去做更多的事情，将乐观向上的正能量带给病人，让相互之间都能够有更良好的生活看法。当然严格地管理好自己是特别重要的，所以必须要时时地让自己在生活上去成长，去更多的变更自己，努力地以最应当有的工作状态来要求自己，时刻地提示自己要以最棒的状态来面对生活，努力为生活而奋斗。儿科护士工作支配2一、突出

4、专科特色，打造护理品牌护理作为专业技术行业，应在机会与挑战中找准合适的位置，走专业建设之路是儿科护理工作的重中之重。科内重点培育2名责任护士对病人进行功能熬炼指导工作。进一步完善功能熬炼指导的手段和方法,实行多样形式的宣教，务求达到效果。二、抓好质量管理1、针对护理工作中存在的难点、焦点问题，设置工作重点，坚持把以病人为中的人文护理理念融入更多实际详细的工作细微环节。2、使规范化护理质量标准落到实处，渗透、贯穿、落实到每个护士全程工作中去，使护理质量管理有章可循，形成一个良性循环。从病人的角度评价护理质量，把病人的满足度作为评价护理质量的重要指标，让患者真正从质量管理中得到实惠。三、进行规范化

5、培训1、协作护理部，建立护士规范化培训。不同年资、实力的护士进行不同的培训，让大家养成主动学习的习惯。2、持续抓好专科学问的培训，提高护士专业素养，实行有效的学习方式如：护理业务查房、床边演示，完善业务查房的形式。让有阅历的老护士为新护士讲课，传授护理阅历。如遇模糊概念，大家一起探讨，共同解决问题。3、每天进行床边护理业务查房，每月进行二次业务学习，每月进行一次护理操作示范和考核，每月进行一次教学查房。4、鼓舞各位护士参与院内、外的培训，沟通阅历，学习新技术、新学问。四、整理好护理流程和告知1、合理的护理工作流程是日常工作顺当实施的基础，我们在基础护理、专科护理、健康宣教方面要有合理的工作流程

6、，指导护士进行日常工作。支配在本科现有的工作流程的基础上，细化每个环节，真正做到符合临床工作实际、切实可行。2、有效的护理告知是病人协作的必备工作，我们将完善入院、体位、治疗、特别留意事项、专科康复的告知。五、切实落实以病人为中心的服务1、完成护士观念上的转变，把过去的要我服务转变为我要服务。提高护士的礼仪与素养，创自己的护理。2、把以病人为中心的服务，详细到护理行为的每一细微环节。3、建立从入院到出院每一个工作环节的标准。六、培育优秀的团队1、发科内护理人员的优点，利用其优点，指导其工作，发挥个人专长。2、建立团队精神，要让他们在协同工作中取得成果，充分发挥个人力气。3、让每个人都参与管理，

7、以增加其责任感和主子翁意识。七、做好信息的传达和文件的整理每次参与医院开会的其次天晨会时对内容进行原文传达，科室人员进行传达签到。对下发文件分类进行存放，以便查阅。拟指定专人对文件进行管理。努力做到思想与医院同步，乐观融入医院文化建设中。八、开展护理成本效益的探讨避开资源的闲置与奢侈，提高资源利用率，合理配置护理资源。定量分析，以尽量少的劳动耗费与物质耗费，供应更多的适合社会须要的卫生服务，取得较好的经济效益和社会效益。儿科护士工作支配3一、乐观主动细致的学习护士专业学问，工作看法端正，细致负责，树立正确的人生观和价值观在医疗护理实践过程中，听从吩咐，听众指挥。严格遵守医院的各项规章制度的，遵

8、守医德规范，规范操作，乐观参与医院和科室组织的各项活动并能敬重领导，团结同事。二、专业学问、工作实力方面帮助护士长做好病房的管理工作及医疗文书的整理工作。细致接待每一位病人，把每一位病人都当成自己的挚友，亲人，经常换位思索别人的苦处，细致做好医疗文书的书写工作、细致学习科室文件书写规范，细致书写一般护理记录理记录及抢救记录。遵守规章制度，牢记三基（基础理论、基本学问和基本技能）三严（肃穆的看法、严格的要求、严密的方法）。三、在生活方面养成良好的生活习惯，有严谨的生活看法和良好的生活看法和生活作风，与同事们和谐相处，乐观参与各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。为此我要做到：1、细致遵守医院和

9、科室的相关规章制度，做到上班不迟到，不早退。2、细致做好领导安排给我的工作和任务。3、解放思想，为科室的进展提建议和看法，竭尽所能为科室制造更多的效益。4、加强跟主管医生，病人及其家属的沟通与合作，努力构建现代化科学的医患模式，正确妥当处理好医患关系。5、加强专业学问学习，努力提高自己的专业技能，为患者供应更有效更优质的服务。6、帮助同事做好科室工作，做到工作责任明确、资源共享、团结互助，共创科室优良的环境、优秀的服务、优越的业绩。儿科护士工作支配4一、加强护士在职教化，提高护理人员的综合素养（一）按护士规范化培训及护士在职实施方案抓好护士的“三基及专科技能训练与考核工作1、重点加强对新入院护

10、士、聘用护士、低年资护士的考核，强化她们的学习意识，护理部支配上半年以强化基础护理学问为主，增加考核次数，直至达标。2、加强专科技能的培训：各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核支配，每年组织考试、考核23次，理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试，要求讲究实效，不流于形式，为培育专科护士打下扎实的基础。3、基本技能考核：属于规范化培训对象的护士,在年内16项基本技能必需全部达标，考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士支配支配操作考试一次，理论考试二次。4、强化相关学问的学习驾驭，组织进行一次规章制度的实际考核，理论考试与临床应用相结合，检查遵章守规的执行状况。（二）加强人文学问的学

11、习，提高护士的整体素养1、组织学习医院服务礼仪文化，强化护士的现代护理文化意识，先在护医士长层次内进行探讨，达成共识后在全院范围内开展提升素养活动，制定训练方案及详细的实施支配。2、支配全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业服务礼仪。开展护士礼仪竞赛活动，利用5.12护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月，组织寓教寓乐的节日晚会。（三）更新专业理论学问，提高专科护理技术水平。随着护理水平与医疗技术进展不平衡的现状，各科室护士长组织学习专科学问，如遇开展新技术项目及特别疑难病种，可通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理睬诊探讨等形式更新学问和技能。同时，有支配

12、的选送部分护士外出进修、学习，提高学术水平。二、加强护理管理，提高护士长管理水平1、年初举办一期院内护士长管理，主要是更新管理理念、管理技巧及护理服务中人文精神的培育，当今社会人群对护理的服务需求，新的一年护理工作展望以及护士长感情沟通沟通等。2、加强护士长目标管理考核，月考评与年终考评相结合，科室护理质量与护士长考评挂钩等管理指标。3、促进护士长间及科室间的学习沟通，每季组织护理质量交叉大检查，并召开护士长工作阅历沟通会，借鉴提高护理管理水平。三、加强护理质量过程限制，确爱护理工作平安、有效1、接着实行护理质量二级管理体系，尤其是需开发提高护士长发觉问题，解决问题的实力，同时又要发挥科室质控

13、小组的质管作用，明确各自的质控点,增加全员参与质量管理的意识，提高护理质量。2、建立检查、考评、反馈制度，设立可追溯机制，护理部人员经常深化各科室检查、督促、考评。考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生看法，发觉护理工作中的问题，提出整改措施。3、进一步规范护理文书书写，从细微环节上抓起，加强对每份护理文书实行质控员护士长护理部的三级考评制度，定期进行护理记录缺陷分析与改进，增加出院病历的缺陷扣分权重，强调不合格的护理文书不归档。年终护理文书评比评出集体第一、二、三名。4、加强护理过程中的平安管理：1、接着加强护理平安三级监控管理，科室和护理部每月进行护理平安隐患医学教化网搜集整

14、理查摆及做好护理差错缺陷、护理投诉的归因分析，多从自身及科室的角度进行分析，分析发生的缘由，应吸取的教训，提出防范与改进措施。对同样问题反复出现的科室及个人，追究护士长管理及个人的有关责任。2、严格执行查对制度，强调二次核对的执行到位，加强对护生的管理，明确带教老师的平安管理责任，杜绝严峻差错及事故的发生。3、强化护士长对科室硬件设施的常规检查意识，平常加强对性能及平安性的检查，刚好发觉问题刚好修理，保持设备的完好。五、深化亲情服务，提高服务质量1、在培育护士日常礼仪的基础上，进一步规范护理操作用语，护患沟通技能。培育护士树立良好的职业形象。2、留意收集护理服务需求信息，护理部通过了解回访卡看

15、法、与门诊和住院病人的交谈，发放满足度调查表等，获得病人的需求及反馈信息，刚好的提出改进措施，同时对护士工作赐予激励，调动她们的工作乐观性。六、做好教学、科研工作1、指定具有护理以上职称的护士负责实习生的带教工作，定期召开评学评教会，听取带教老师及实习生的看法。2、各科护士长为总带教老师，重视带教工作，经常检查带教老师的带教看法、责任心及业务水平,支配小讲课，了解实习支配的完成状况，做好出科理论及操作考试。3、护理部做好实习生的岗前培训工作，不定期下科室检查带教质量，每届实习生实习结束前，组织进行一次优秀带教老师评比活动。4、增加科研意识，力争年内引进或开展新技术项目12项。七、支配制作护理园

16、地网上传我院护理动态，刚好传递学习资料，发挥局域网的空间优势，丰富护士的学习生活。儿科护士工作支配5一、加强医德医风建设，提高病员满足度1、对住院病人发放满足度调查表，评比护士，进行鼓舞。并对满足度调查中存在的问题，落实整改措施。2、规范护士的语言行为，在日常工作中落实护士文明用语。3、严格新安排护士岗前职业道德教化、规章制度、护士行为规范教化，以及护理基础学问、专科学问、护理技术操作的考核，合格者才能准予上岗。4、科室定期召开工休座谈会，征求病人看法，解决问题。二、开展责任制整体护理，改善临床护理服务:1、试行开展责任制整体护理，规范护理程序，增高整体护理病历质量，丰富健康宣教内容，更好的为患儿进行整体护理