党委信息主体的写作.docx
《党委信息主体的写作.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《党委信息主体的写作.docx(7页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。
1、党委信息主体的写作主体是信息的主干部分,是叙述和展开主要事实的部分。它用充分的事实材料和典型的事例把导语中所概括的内容、提出的问题或结论,加以详尽地展开进行阐述,体现主题。没有导语的信息即在标题后展开主体部分。它要求以事实说话,切忌观点加事例的简单罗列。在信息主体写作中应把握好以下六个方面。一、主题要凝炼信息作为短文,一条信息只能围绕一个中心思想,主题思想必须更集中、更明确,绝不能贪大求全、面而俱到。具体来讲,要做到“三个集中”:一是反映的事情要集中。信息一般采用一文一事的写法,力求清楚、透彻。如果信息素材中涉及到意思完全不同的两件事,且两件事都值得写,那就分两条信息处理;涉及若干相近或相关的
2、事情,应择其最突出、最典型的事情去写,其余的省略或不写。二是论述的观点要集中。一篇信息应只讲一个观点,阐述时应力求用简短的语言讲清、讲透,与观点有关的话就说,无关的话或关系不大的话就不说或少说。为说明观点而引用的论据、例证、数字等也都应精选。尽量减少道理式的语句,更不要高谈阔论、旁征博引。三是语言材料要集中。围绕主题选择语言材料,尽可能用最少的文字囊括最大的信息量。对于信息文稿多余的文字要舍得“动刀子”,要砍掉那些套话、废话,包括那些正确的大话、空话,如经验材料开头经常出现的“在XX的正确领导和关怀下”等语句尽量不写;要砍掉公文和讲话中常见的那种起头语和结束语,尽可能地避免内容和语句的重复,避
3、免正文开头和标题的重复;要善于把长句子缩短,尽可能合并“同类项”。二、立意要新颖编写信息时必须突出一个“新字。一是观点要新。应着力去发现新的思想、新的观念或新的见解,即使反映的是老话题,也应当有自己的独到之处。二是内容要新。改革和建设进程中会涌现出大量的新情况、新问题,也会发现不少新经验、新做法,信息内容应当反映这些新东西,使其为发展服务。在处理和编辑信息中发现,有些部门和单位把过去同期上报的信息进行一下简单的调整又作为一条新信息报送上来,无任何新意可言。三是角度要新。同一份信息材料,从不同的角度去观察、分析,会得出不同主题,产生不同的认识效果。角度的选择与信息的价值有着直接的关系。要努力根据
4、信息内容和当时的中心工作,选择最新、最佳的角度,要体现出地区特点,给人以新的启示。三、结构要严密,层次要清晰。信息一般控制在300字以内,必须结构严密、辞意简洁。一篇信息采用何种结构方式,应视主题需要而定,可采用固定的结构方式,也可几种结构方式交叉使用,关键使信息上下左右贯通,布局合理匀称。目前常用的结构形式大体有以下几种:(一)金字塔式结构。是指完全按照事实发展时间顺序组织材料的一种写作方法,事实发生就是信息稿件的开头部分,结束时就是结尾,事件发展的每一个阶段都有清晰、概括的描述,合起来就形成一个完整的过程。这种形式常用于动态信息的写作。(二)倒金字塔结构。指按信息重要性递减的顺序安排信息事
5、实的写作方法,采用倒金字塔就是要把最重要、最精彩、最有吸引力的事实放在文章的最前头,这就是导语。以下可按先重后轻、先主后次的顺序来安排,这种形式的一个特点就是,不管信息分多少层次,都可以从文章的结尾往前删,删到任何一层,仍然是信息,甚至剩下一个标题也是一条信息。(倒金字塔写法产生地美国南北战争时期,当时人们渴望尽快获得有关信息,而那时的电讯设备还为完善,新闻记者发报时常常中断,于是战地记者在电传稿件时,往往先发最重要的事实,一旦中断,无论记者发到任何一段,都独立见诸于报端)。【例】某地边防检查站查获45名企图非法出境的公民1997年6月3日,某边防站查获一起持用一次性旅游护照,企图非法移民第三
6、国的偷渡案。经审查,45人均承认了冒名办理了护照,但讲不清何人为他们所办和组织他们到口岸。只知他们在老家时,通过亲戚或朋友联系,由他们谈妥到达目的地国家后一次性汇清每人10-13万元的“蛇头”所要费用,在国内不交任何定金食宿费用。这45人中多数在意大利、德国等西欧国家有亲戚或朋友,如能顺利出境抵达莫斯科,然后在“蛇头”安排下,各自去目的地国家。45人对冒名顶替、异地办照,企图非法出境问题供认不讳,某地边防检查站已按有关规定进行了处理。”值得一提的是,目前这种方法的运用已不那么严格,导语后面部分也可按时间顺序或空间顺序来安排材料。(三)并列式结构。指信息的各部分内容平等,形式按条块安排材料的写作
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 党委 信息 主体 写作
