关于大学生假期兼职的调查报告.docx

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1、石家庄城市职业学院经济贸易系市场调研与预料期末考试论文题目：关于高校生假期兼职的调查报告20132014学年第一学期班级营销1班姓名魏帅学号12JM38()80成绩2013年12月20关于高校生假期兼职的调查报告调查目的：时下，高校生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期主动参与社会实践，打暑期工、实习体会生活已经成为了一股热潮.对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是高校生打工的惟一目的,不少同学把打工看作是参与社会实践、提高自身实力的机会。很多学校也主动激励高校生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论学问应用到实践中去，提高各方面的实力；另一方面可以积累工作阅

2、历对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代高校生对社会实践的看法以及透析高校生生活实践状况,从而结合马克思主义哲学分析高校生社会实践所存在的问题以及提出解决方法,使高校生能正确对待社会实践,在实践中见真知.在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，找寻发展的机会.调查方法：通过在网上派发问卷进行调查，发放问卷共50份，收回有效问卷50份.调查内容：本次调查通过对高校生有否参与过暑期工、兼职或实习，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业相符,能否体现实践与理论学问相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行绽开.调查对象：高校生成长成才，是高等院校普遍关注的问题.而高校

3、生社会实院已成为培育合格高校生的重要组成部分,也决不能忽视或放弃高校生社会实践。因此这次调查就选择了在读高校生50名。调查结果：从调查中发觉，很多高校生都认为兼职是高校生的其次个“课堂”，通过兼职可以学到很多珍贵的东西。职业没有凹凸之分，无论什么职业都有其可取与不行取之处，就看自己的需求.不少高校生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是高校生从事的工作,现在都成为了高校生们可以接受的工作。有62%的同学认为假如要参与社会实践，最志向的就是到企事业单位进行实习沟通，其次是打工或做兼职占38%；而52%的同学有做过兼职，35%打过暑期工，10%参与过实习，表示从未做过

4、的仅占3%越来越多的高校生在兼职或打工时从事派传单、商品促销（22%）、校内销售（14%）、当餐厅服务员（8%）等简洁、不须要特别技能的工作，但却与所学专业学问相去甚远，76%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符，仅24%的人认为完全或基本相符。能够使高校里的理论学问应用到实践中去的只占38%,在实习或工作中66%的人满足自己的课外实践实力；12%的学生认为兼职是为以后的求职做打算,在选择实习或打工目的是什么的时候，有32人选择“接触社会，积累工作阅历”，占了总数的64%,选择“鹿取生活费”，占了20%.从选项人数中显示，高校生兼职以赚钱和充溢自己为主要目的.钱虽然是肯定因索

5、，但是希望通过打工获得的阅历对将来就业时有所帮助应当是更多学生考虑的问题高校生在打工时间上的弹性还是很大的,这应当和他们宽松的学习环境有肯定关系.56%的人会选择在假期实习或打工，30%会选择任何没有课的时间，12%会选择周末。有31人认为在不影响学习的基础上费成合理兼职或打工实习，19人很赞成兼职、打工，没有人反对54%的人都提出学校除了供应就业指导以及专业课程外,还应当供应实习机会，22%觉得学校应当供应就业体验，至于选择素养拓展和职业生涯规划的各占12%.调查结果分析：在调查中发觉没有人在参与社会实践上选择“参与三下乡活动”一项，说明当代高校生与以往的高校生相比较,他们的求学经验、生活条

6、件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折敦化，因此，他们意志往往比较脆弱，克服困难的实力也较差，经常是对社会的要求较高，对自我的要求较低.另外，没有人选择反对高校生兼职、打暑期工或实习，大家都认为只要不影响学习能够积攒阅历可以为以后的工作打基础。对于当代高校生来说，应当刻苦学习专业学问，不断提高综合素养和运用学问的技能。从高校生活的起先到走进社会的大圈子中，就只有短短的几年时间，谁不想在将来的社会中能有一席之地呢？所以大家认为高校生必需投身校内内外的各类实践活动，有助于熬燎品质，提高实力.可见其对高校生综合索养的提高有不行抵触的重要性不能否认有过打工经验的同学，看起来要比其它同学更成

7、熟、社会适应力更强，但对于学生，社会适应力只是一方面的衡量指标,高校期间主要的任务是学业结构的搭建，即学问结构、专业结构的搭建，为了打工影响甚至放弃了专业学问的学习，结果是得不偿失的。所以大家要打工与学习相结合，在不影响到学习的前提下去做兼职.结论与建议：马克思主义哲学认为实践是人自觉改造客观世界,使外部对象发生某种变更的现实的物质性活动.实践是人的活动，而人是社会的人，处在肯定的社会关系之中，因此，实践不是单个人孤立的行为，而是社会的活动.所以，实践作为物质世界长期发展的一个阶段，是在社会历史中不断发展演化的。实践的主体是人民群众。“三下乡”是高校生社会实货活动在新时期的深化发展，是促进农村

8、两个文明建设的有益补充，具有重要的现实意义和长远意义。实践出真知，社会实践活动是高校生活的重要组成部份，培育当代高校生的历史使命感、社会费任感和主动向上的精神风貌，充分发挥实践育人的作用，提高高校生的综合索养，也是检验所学理论学问的标准，社会实践不但为高校生供应了一个发挥自我才能，呈现自我风采的舞台，也是培育和熬炼同学们综合实力的一个阶梯，更是一个高校生进入社会,走上工作岗位前的演练场地。了解国情是年轻人的首要任务,这就须要放眼960万平方公里的土地、对占人口80%以上的农夫有所了解才行。学生利用假期时间参与“三下乡”社会实践活动，这样可以使同学在实践中更好的相识国情，贴近社会，从而确定比较正

9、确的人生前进方向。作为高校教化者，假如能引导高校生将剧烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动，把行动变为责任,将会使高校生在人生轨迹上树立起更高的起点.高校生的社会责随意识，应当说不仅有助于他们较快适应、融入社会，同时也是实现自我价值的必由之路。自我感受：通过这次的社会实践，让我学会了很多东西，我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热忱。正因为如此，我才慢慢地Ii得了一个道理：要创建自己的事业，就必需付出加倍的努力，靠着一个人对工作的执,坚决的信念会指引着他走向完备的事业之路。在实践的这段时间里，我通过自己的努力奋斗，体会到了工作中的酸甜苦辣，这时才发觉自己是最华蜜的。因为我还在

10、学习的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正地了解到工作的难处和辛苦.想起来，还是觉得自己现在还是不错的了，能在这么好的环境下读书，为以后的工作打下基础，只是，我觉得个别惭愧，都怪自己不够争气，不珍惜这好的时间和机会去好好读书，成天都无所事事，在家里一点事也不会做.是这一次社会实践给了我学习的机会，同时也给了我一次记忆深刻的经验。现在的我要努力学习，为将来的工作打好基础。兼职经验：自从走进了高校，就业问题就好像总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题.在现今社会，聘请会上的大字报都总写着“有阅历者优先”，可还在校内里面的我们这班学子社会阅历又会拥有多少呢？为了拓展自身的学问面，扩大与社会的接触面，

11、增加个人在社会竞争中的阅历，熬炼和提高自己的实力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变更，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我起先了我这个假期的社会实践，我在离家不远的地方，与一挚友在一家不大不小饭馆起先了洗碗的工作.我们每天10点上班，晚上9点下班.主要工作内容就是洗碗。有时人手不够了也负责上菜。这工作听起来简洁，做起来可不曾洁，一到中午和下午吃饭的时候，就到了我们工作的高峰期.成堆的碗、盘等等都要我们去洗.说实话，真的很累，保持一个姿态几个小时始终在洗.洗完后感觉浑身酸痛。看来在外打工还是不他洁的。不过我们也算兢兢业业，做完两个星期后就辞职了.得到了400元的工资，那饭店是包吃住的.当然我们没有住那.总而言之，打工是不简洁的。但是收获还是蛮大的。至少自己会赚钱了.拿着这几百元，心中有种莫名的骄傲感和成就感。我想，我们应当多出去打打工，做做兼职，这样不仅能嫌到钱，更能熬炼我们的意志，加强我们的实力.