第五章二元一次方程组测试题.docx

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1、第五章二元一次方程组5.1认识二元一次方程组基础导练1、在方程(T)5x-3y4,7x-y=5,4.0+x-6y0,(S-(y-2)-1,x2+3,=2,5x=9,四-XZ1.=IO中,是二元一次方程的有、F322、已知方程2产=3是关于*,y的二元一次方程，则/Ii=,n=、3、在(1)(2)仁：，(3)：/中,是方程2x+y=5的解；是方程3-2y=4的解：姥方程组广一广5的I3.v-2y三4解、4、若；：是方程3+.=5的一个解，则a=、5、若A.1是方程组的解,则Qa=、6、关于x、y的二元一次方程4x+3y=2()的所有非负整数解是、7、若一个二元一次方程的一个解为I?则这个方程可以

2、1.V=T是、(只要求写出一个)8、把方程5-37=6变形,用X表示y应为,用j，表示*应为、9、下列方程组属于二元一次方程组的是（）10、若方程a*-3y=4x+5处二元一次方程,则a的取值范围处（）A、aNoB3Ca4Da5IK以下各组中，是方程组F=3的解的是（）A、尸：B、尸：C、D、12、小丽只带了2元和5元两种人民币，买了一件物品只付了27元,则付款的方法有（）A、一种B、两种C、三种【）、四种能力提升13、已知2x5y-3=0,则代数式94-IOy=、14、若-3与+互为相反数，则+3、15、现有1角、5角、1元硬币各10枚,从中取出15枚,共值7元、1角、5角、1元硬币分别取枚

3、,枚,枚、16、若是方程5*+9y=0的解，且吁0,则（）A、见同号B、见异号C、儡可能同号也可能异号D、无法确定17、方程x+2p=7在自然数范围内的解有（）A、一个Bs二个C、三个D、四个18、某校初二（3）班40名同学为“希望工程”捐款,共捐款100元,捐款情况如下表：捐款（元）1234人数67表格中捐款2元和3元的人数不小心被墨水污染已看不清楚,若设捐款2元的有X名，捐款3元的有y名同学,根据题意,可得方程组（）Ajr+2v=27B!*+=27C卜+y=27Dy+）=272x+3y=66、2.r+3y=100八3+22=6613.T+2y=10019、已知方程S+3）MJs-2）/+竺=6是关于*,y的二元一次方程,求a,b,c的值、20.甲、乙两人共同解方程组：；：，；由于甲同学看错了方程中X=-4的&得到方程组的解为3,乙看错方程中的仇得到方程组的解）,=为：:9、请计算代数式叫产的值、参考答案1、5-3y=4,7x-=53x-(y-2)=1.,-2!=o2、m=-1,n=23、；：4、15、-76、；：；7、*-y=3(答案不唯一8、，-短刀99、B10、Iy=O355C11、A12、C13.314、315.5,7,316、B17、D18、A19、a=3,b2,C=O20、-1、