XX市职业教育中心“学在职教中心”平台建设需求说明.docx

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1、XX市职业教育中心“学在职教中心”平台建设需求说明一、建设内容清单功能模块子功能模块基本功能描述说明数量单位根据学校的具体需求，在招生管理系统招生政策中设定相关政策和规则，实现招生工作博础信息管的标准化、规范化和智能化理招生计划根据已设定的招生政策，系统自动生成招生计划招招生宣传通过各宜传渠道，发布招生信息报名信息报名信息录入、查询、审核、导出、统生报管理计1名招生管理笔试管理考试信息发送、成绩统计、成绩发布系面试管理面试信息发送、成绩统计、成绩发布统录取管理预录取、正式录取、已录学生导入1套入学通知入学通知发布迎新管理新生信息采集灵活表单工具，获取新生信息档案管理档案管理生成学生个人档案，包

2、含整个招生全流程的信息数据统计数据统计数据分析与可视化展示校园轮播图首页宣传内容通过轮播图显示新闻通知可查询最近发布的所有新风通知2门首页报名入口招生报名系统的入口，支持填报和查询户专业推荐系统根据学生信息推荐专业宣传模块校园文化宣传在线学习在线学习通过资源中心,浏览学校资源家校互通留言板支持留言功能,获取学校咨询校园服务校园服务心理指导、校医室、就业指导等通过管理界面，实现对门户网站内容、管理后台管理用户权限、统计分析等方面的全面管理和控制等教体局数据3系统对接对接，X里办人口对接,XX教体局职教数据与教体局数据对接，获取录取学生数据，与学在XX应用对接，搭建入口，建设并维护职教数据库库建设

3、4系统维护系统维护不少于三年的维保服务，包括定期的系统更新、漏洞修笈、性能优化以及用户支持等二、技术参数要求1 .系统架构要求门户平台和招生管理系统的总体设计和组织结构，应考虑系统的可扩展性、稳定性和安全性等方面的要求，实现用户友好的界面、高效的业务逻辑处理、可幕的数据存储和与其他系统的集成.2 .系统部署要求为了降低客户的部署维护成本、加大对客户数据资产的保护力度，需提供本地化部署方案，其他应用系统提供混合云部署方案，通过技术手段增加数据的安全性，同时解决数据资产的所有权问题。2.1 部署方式平台采用本地化部署方式，部署在教育体育局服务涔上。2.2 安全管理要求建立网络、主机、数据库、中间件

4、、应用软件、数据的安全管理制度及安全事故应急处理制度。对通信线路、主机、网络设备和应用软件的运行状况、网络流员、用户行为等进行监测和报警，形成记录并妥善保存。组织相关人员定期对监测和报警记录进行分析、评审，发现可疑行为，形成分析报告，并采取必耍的应对措施.建立安全管理中心，对设备状态、恶意代码、补丁升级、安全审计等安全相关事项进行集中管理。2.3 网络管理要求建立网络的准入管理制度、网络的配置管理制度、网络的运行/监控管理制度等。强化网络接入管理，合理分配IP地址，更新、维护IP地址记录，对发现IP地址改变、盗用、连接端口改变和非法外联等情况,应及时采取相应措施：应实时监控设法运行状况,网络流

5、fit和用户行为,当发现网络阻塞或中断等问题时，及时组织处理：网络与安全设备配置应有详细的过程和内容记录。3 .知琳3.1 总体技术路线开发语言：JAVA数据仓库：MysqkDB2、SQ1.Server-Orac1.e-MongoDB,HBaSe、RCdis、Hive等。操作系统：所有主流WindOWs、1.inux、UN1.X平台。中间件：支持AIXHP-UX%So1.arisWindows,1.inux中间件：支持Tomcat-Wob1.ogic4Jetty、JbossResin,G1.assfish.,存储眼务器：支持各种类型的磁盘阵列（SAN,iSCSI,NAS等）、磁带机和虚拟带库，

6、支持冗余的备份设备：备份策略支持每周全备份,每天做增量备份，保存周期可以自由设定，支持任意时间点恢史IEB服务器:支持负载均衡、页面缓存的Nginx、ApaChe、Tomcat3平台架构特点：高可用、高并发、高性能、可伸缩，以及动态化、模块化的大型分布式JaVa应用的技术。其他特性：支持最新WCbSerViCeS标准，包括SoAP1.1.2、WSD1.1.1,MT0MX0P,WS-IBasicProfi1.e1.1等。支持WebServiCeS自有的安全性KS-SeCUriIy和寻址功能WS-AddreSSing,可以实现WCbServices同步和异步不同形式的调用。灵活的消息路由方式，支持

7、基于消息内容的处理和路由；而且还可以执行一系列方式的消息交互，包括了过滤、充实、监视、分发、关联、拆分（一对多）和合成（多对一等.标准XM1.数据的格式转换，并且可以通过图形化映射组件、XS1.T,客户化Java程序等多种方式实现转换功能。非标准Xm数据的格式转换,实现XM1.消息格式和其他数据格式之间的映射，包括了JSON、CRecord,JM5、TDS分隔符、平文本、行业专有数据格式等多种格式，同时也支持自定义数据格式。3.2 系统对接及应用上架要求教师端上架至学校钉钉工作台。学生家长端接入X垠办服务端。4 .建设内容门户平台和招生管理系统分为两个部分组成，一是X里办端的学校门户入口,二是

8、一个基于Web的管理系统，由多个模块组成,包括基础信息管理、招生管理、迎新管理、学生档案管理、数据统计等。4.1 学校门户学校门户搭建在X里办的“学在XX”应用中，学生及家长可从该渠道进入XX省XX市职业教育中心的门户,浏览学校的功能。功能包含首页、通知公告、报名系统、资源中心及留言板五个模块，具体功能如下：4.1.1 门户首页首页展示XX省XX市职业教育中心城新的新闻通知，各个校园服务、咨询的快捷入门。41.2新闻中心点击新闻中心，可查询到最近发布的所有新网通知，进入可查看详情.4.1.3 报名系统支持从首页的快捷入口或底部菜单栏进入报名系统，报名系统功能详见4.2招生系统，支持自动身份证识

9、别、A1.专业推荐、报名进度查询等。21.4资源中心资源中心可查看通过夔课系统编辑创建的课程资源，管理员可使用慕课系统进行课程创建，菸课系统需满足本地化部署，幕课系统功能如下：4.1.4.1具备PC版和移动版两个版本，根据访问终端进行自适应。4.1.4.2精品推荐课程由管理员进行维护,最新课程、最热门课程由系统自动推荐，管理m可以进行手工排序，以便在首页展现最佳效果“4.1.4.3具备强大且易用的课程制作能力，能够编制出适合多样化教学的课程课件，并具备扩平台学习观看的能力。4.1.4.4在课程编堀部分，具备多类型媒体文件课程编辑能力，不仅要支持上传课件素材资料，平台本身就是一个很好的课程编辑工

10、具。具备结构化、模板化编辑课程的能力。4.1.4.5在课程的编辑展现上，除了传统的文本编辑工具，为了能制作出更加良好的课程效果，可以具备更多功能的课程编辑模式，包括添加测验、嵌套课程、长文本、投票等。嵌套课程支持在原课程中添加另一课程链接，通过点击战套谡程跳转到另课程中学习，便于形成完成的课程结构，支持无限嵌套。4.1.4.6在课程的教学环节、方式设计中，需要提供多种工具支持，可以设置问卷调查等环节，支持填空、选择、评价、提交。4.1.4.7课程控制：对于课程的学习方式可以进行控制，比如可设置是否允许快进，可设置课程开放时间。4.1.4.8课程列表提供给管理员对自己上传的课程进行查看、管理维护

11、，用户在个人的课程空间中，查看展示用户自己上传的课程信息，可以对自己的课程进行编辑、出除、查看等操作：课程列表需要提供相关搜索功能，比如可以根据类别、关键词等信息进行搜索。.4.1.4.9对于登录的学习者，不仅能够看到上述基本信息，还需要能够进行课程评价、课程点评、进入课程讨论、课程报名、上课等业务功能入口；对于已经报名了本课程的用户，同时能够展示自己在当前课程中的相关信息，比如学习进度、个人评价记录等个人相关信息入口.课程可以在PC上进行学习观看，也可以通过移动终端进行学习和观看，要求根据访问终端臼适应。1.1.1.1 10管理员或课程管理员可以劝所有课程进行上架/卜架的操作。上架操作是由用

12、户提交需要上架的谡程，由管理员审核后进行上架，帮助管理员更好进行上架审核操作。如果审核不通过，管理需要给用户反馈信息。下架操作的发起者可以是用户或者是管理员，如果是用户发起的操作，需要由管理员进行审核。4.1.4.11 课件制作功能仪授权才能使用，在本平台中,平台提供强大的课件编辑能力，能够结构化地编辑出类似PPT的课件，并具备目录导航结构，支持多媒体视频，支持多种交互的Web课件。进入个人课程空间，在正在编辑的栏目中即可开始创建一个新内容。每个新课程会提供个初始的结构，包含了封面、默认章节、测验模板等，方便用户快速建立结构化的课程资源。4.1.4.12 同时支持PC端、手机端、在课程中随机插

13、入测验,在编制测验时,需要输入题目内容、选择答案和解题思路,并标记正确答案，允许多选.解题思路用文字描述，帮助学生理解解题过程.4.1.4.13 1.4.13在制作课程同时支持PC端、手机端课程中随机插入音频、视频、图片，两端云同步，每页内容支持二维码同步认证。4.1.4.14 课程推送功能：课程推送功能是为满足多人编辑课程的需求而设计，可以将自己编辑的课程推送给同一个机构内的其他用户，收到后可以在这个基础上进行继续编辑，以达到多人协同编课的目的，提高工作效率。4.1.4.15 权限与统计管理：支持安全与访问权限控制，一个课程对应一个浏览二维码，如果需要开放给特定的几位老师或学生，通过邀请码实

14、现指定对象访问。支持课程浏览量、阅读完成率、点赞、评论等统计查询。4.1.4.16 教学讨论.以论坛的形式为老舞与学生之间提供JZ沟通交流的集道，最终讨论内容聘形成讨论贴。另外，教学讨论的开展不局限与教学时间段，同样可以在教学开始前、结束后。4.1.4.17 所有课程及作品展示均可通过本平台在微信朋友圈及群内任意分享，支持二维码分享，支持浏览器观看，课程允许支持邀请码观看功能。4.1.5留言板留言板支持用户留言提问，学校管理员可对留言进行回更。4.2招生系统1.1.1.1 信息管理1.1.1.2 1.1.招生政策设定管理历可以根据学校的具体需求,在招生管理系统中设定相关政策和规则，实现招生工作的标准化、规范化和智能化。D招生计划设定：管理员可以在系统中设定招生计划，包括招生人数、招生专业、学制、学费、合作院校等相关信息。系统会根据这些设定自动生成相应的招生名额和招生要求。2）录取规则设定：管理员可以设定针对不同专业或类别的录取规则，如优惠政策、加分政策等.3）资格要求设定：管理员可以设定考生报名时的资格要求，如学历要求、年龄要求、语言水平要求等。这样可以确保只有符合要求的考生能够报名参加招生。4）录取条件设定：管理员可以设定学生被录取的条件，如中考成绩、面试成