《汽车机械基础》课程教学标准.docx
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1、课程教学标准课程名称:汽车机械基础课程编号:7200015课程类别:专业基础课程课程归属:汽车技术学院执笔人:汽车机械基础课程组汽车技术学院目录一、课程基本信息2二、课程定位2三、课程目标2(一)总体目标2(二)具体目标2四、课程结构与内容3五、教学实施建议7(一)课程教学4莫式错误!未定义书签.(二)教学方法建议10(三)教学团三议8六、教学资源9(一)推荐教材9(二)教翔料9(三)教学平台9七、课程考核标准9汽车机械基础课程教学标准一、课程基本信息课程名称:汽车机械基础课程代码:7200015课程类型:B类(理论+实践课)适用专业:汽车检测与维修技术总课时:56课时总学分:3.5分二、课程
2、定位的气车机械基础课程是一门汽车类专业基础课程,是学生接触的第一门与汽车专业紧密相关的课程,也是汽车维修高技能人才职业能力培养和职业素养养成的第一阶段.课程的任务主要是为了让学生掌握汽车机械系统的机械工作原理和方法,使学生能够正确使用汽车常用维修工具、量具对汽车进行维护养护;掌握汽车机构机械传动的特点,能够正确判断、选用汽车常用机械机构;夯实力学、理论力学、材料力学等工科基本物理学知识,为今后的专业课程学习打好良好基础;同时融入课程思政理念,将强烈的爱国主义精神、精益求精的工匠精神、吃苦耐劳的劳动精神、良好的职业道德和安全生产意识等融入课程内容,培养学生自学能力、分析问题和解决问题的能力、创新
3、能力;养成安全意识和团队协作能力、应用工具书和学会学习的能力、分析问题解决问题的能力,全面提升学生综合职业能力,既为今后解决生产实际问题和技术改造工作打好基批,也为后续课程的学习及学生以后的职业生涯打下坚实的基础,它在整个专业课程的学习中占有很重要的地位。后续课程:汽车发动机机械系统检修、汽车底盘诊断与检修、汽车使用性能检测等课程.三、课程目标(一)总体目标汽车机械基础是汽车检测与维修技术专业进行岗位能力培养的一门专业基础课。它是新技术课程的重要支撑课程,是培养高技术技能人才的技术基础,是支撑学生胜任岗位工作任务和专业能力进一步提升的重要基础课程.课程的任务是对从事汽车维护、检测、诊断、修理、
4、营船及专项技术服务等工作任务的汽车技术服务与管理应用型高技能人才的基本基础职业能力培养,使学生能哆正确使用汽车常用维修工具、量具对;空车进行维护养护;掌握汽车机构机械传动的特点,能够正确判断、选用汽车常用机械机构;夯实力学、理论力学、材料力学等工科基本物理学知识,为今后的专业课程学习打好良好基础;养成安全意识和团队协作能力、应用工具书和学会学习的能力、分析问题解决问题的能力,既为今后解决生产实际问题和技术改造工作打好基础,也为后续课程的学习及学生以后的职业生涯打下坚实的基础.本课程在学生的职业能力培养和职业素养的形成方面起到重要作用,课程融入思政育人教学内容,将爱国主义意识、思想道德品质、为人
5、处世道理等润物无声的融入到教学过程中,实现专业课程思政育人要求.(二)艮体目标学生在课程学习后,实现以下素质目标、知识目标和技能目标。1.素质(思政)目标(1)通过预习且习、小组探究,锻炼自主学习的能力;(2)通过机械创新设计,培养不断追求卓越的创新意识;(3)通过资料的直阅分析、触的有效选取分析培养学生信息处理能力;(4)通过引入经济强国、科技强国、技术强国案例,培养学生强烈的爱国主义精神;(思政目标)(5)通过身边劳模的故事,培养爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献的劳模精神;(思政目标)(6)通过实训示范操作,培养执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神;(
6、思政目标)(7)通过实践操作清洁整理整顿等要求,培养崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动的劳动精神;(思政目标)2 .知识目标(1)认识汽车机械的组成,掌握汽车机械机构传动特性,能够进行汽车机械机构受力分析及简单计算;(2)能够根据汽车轴系零部件的功用、类型、结构、受力、失效形式、材料及应用、公差与技术测量、工艺、规范或标准等知识进行零部件的选用;(3)初步能够根据汽车典型液压、液力元件的工作原理、结构组成及技术分析、典型液压系统分析等知识进行汽车液压系统分析和选用.3 .技能目标(1)认识汽车汽车常用维修工具、量具,掌握其使用方法;能够使用汽车修理基础操作要领、柏工等基本知识进行;用车机械
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