人是一根能思想的苇草教案设计.docx

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2、累，在主动主动的思维和情感活动中，获得独特的感受和体验。学习探究性阅读和创建性阅读，发展想像实力、思辨实力和批判实力。6.学习鉴赏中外文学作品，具有主动的鉴赏看法，注意审美体验，陶冶性情，涵养心灵。能感受形象，品尝语言，领悟作品的丰富内涵，体会其艺术表现力，有自己的情感体脸和思索。学习目标：1、通过分析题目“人是一根能思想的苇草”，把握作者的主要观点。2、通过分析酷爱生命中作者的生命观，学会正确对待生命，主动面对生活。学习重点难点：1、把握人是一根能思想的苇草酷爱生命这两篇课文的主要观点2、学习通过分析文章的关键句、来理解课文的方法、课时支配：1课时教学过程：环节一：导入诗经中有一首诗是我顶喜

3、爱的：菜葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。我喜爱它，不仅因为她给我们呈现出了对美妙爱情的追求，更重要的，还有那苍苍的苇草。那江水边摇曳的苇草，是人们浪漫情怀的触动点啊。还是在江边，还是这片苇草，2019多年后，再次引起了一位大思想家的深思。好久，他释然一笑，轻轻地说：其实啊，人就是一根能思想的苇草啊。同学们，这究竟是怎样一件事呢？让我们从这位思想家的文字中来找寻答案吧。环节二：分析课文人是一根能思想的苇草齐读课文，回答下列问题问题1:作者为什么说“人是一根能思想的苇草”？请先阅读短文，从文章中找出相关句子，再用自己的话概括。答案参考：1、人只不过是一根苇草。人是自然界最脆弱的东西，人的生命

4、很脆弱，一口气、一滴水就足以致他死命。我占有多少土地都不会有用。2、人是一根有思想的苇草。思想形成人的宏大。人可以没有手脚，甚至头，但是，人不能没有思想。由于思想，我却囊括了宇宙。3、人是一根能思想的苇草我们要努力好好地思想。这就是道德的原则。总结：人的生命很脆弱，然而，人因为有了思想便拥有了全部的尊严，所以，我们要努力好好地思想。问题2：那么，我们怎样才能成为“一根能思想的苇草”呢?请用文中的话回答。答案参考：1、我们不能求之于空间2、我们只能求之于自己思想的规定3、我们要努力好好地思想。4、我们要多读书，多走路。所谓“读万卷书，行万里路”。以上就是小编共享的人是一根能思想的苇草教案设计的全部内容，假如对你有帮助，请接着支持查字典语文网，并提出您的珍贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最好用的教学文章！