小学科学实验教学计划.docx
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1、小学科学实验教学计划一、指导思想为了提高小学实验的管理水平和能力,实现实验室材料的科学化、分类、分档和档案管理,加强实验水平和效果,更好地实施素质教育,推进教育发展。二、主要任务及目标为了科学、规范、制度化地管理实验室实践教学工作,建立良好的教学秩序,提高教学质量,顺利完成本学期的实践教学任务,本学期实验室将从以下几个方面展开工作:1、明确科学实验的目的和意义,建设符合标准的实验室,配备综合的设备,科学规范管理,注重实效使用。2、根据合格科学实验室标准和江苏省小学教学仪器设备配备目录(试行),重点添置满足现行教材需求的实验仪器设备和设施。确保与现行教材配套的仪器和器材齐全,为课堂教学和课外科技
2、活动提供服务。3、加强实验室仪器设备、低值耐用品和低值易耗品的管理,包括:(I)定期检查、核对、统计实验室仪器设备,确保账目、物品、卡片相符;对丢失、损坏、报废的进行登记备案并上报;存放位置合理,方便取用,保持科学、整洁、美观。(2)实行仪器设备入账、借用登记制度,对丢失或损坏的要进行适当处理。(3)实行易耗品入库、领用登记,严格控制易耗品的浪费。(4)定期维护保养实验仪器设备,确保设备完好,做好使用和维修记录。4、科学学科是推动社会生产力发展的基础学科,必须加强对实验教学工作的领导。学校实验教学由分管校长负责,主要领导定期检查,科学教师配备要集中、稳定,同时配备有责任心的老师担任兼职管理员。
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