学校20xx五一劳动节主题方案范文.docx

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1、学校20xx五一劳动节主题方案范文通过一个有意义的节日，让学生进一步知道劳动节的真正意义，知道劳动节的由来，这也是一个很好的教化方式，那么你知道学校五一劳动节主题方案该怎么写吗?为了便利大家，一起来看看吧!下面给大家共享关于学校20xx五一劳动节主题方案范文最新5篇，欢送阅读！学校五一劳动节主题方案【篇一】活动目的：1.知道5月1口是国际劳动节。2 .知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家效劳，有敬重和酷爱他们情感。3 .在活动中造就劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。活动准备：1、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，敬重他人的劳动。2、读报和收集关于社会新闻，关怀身边的事。3、大班幼儿踊

2、跃参与制作传播小旅。4、创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展览会（可用实物也可用图片），预备一些成人劳动的照片和图片。5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。选择人物（如商店售货员，汽车的司机，厨房的厨师，马路上的警察），带着幼儿视察成人的劳动。活动教案小班活动：环保小卫士1、通过晨间谈话、集体活动进展有关：“我会自己洗手、我会自己脱衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在口常的劳动中学会生活的自理实力，逐步造就他们的劳动意识。2、通过我是环保小卫士的主题活动，为我们四周的环境进展检垃圾的活动：中班活动：自己的事情自己做形式：1、通过自己的事情自己做这一主题

3、开展我会自己登被子、我会H己穿衣服”我会H己费衣服、我能臼己擦椅子”“我会扫地等活动，以促进幼儿的自理实力，以及酷爱劳动的快乐；2、通过班级的各项活动后，进展年级组的臼理实力竞赛活动，具体工程就是班级已经进展了的各项活动如：登被子穿衣服登衣服擦椅子扫地大班活动：我是劳动小明星1、进展关于“五一”劳动节的教学活动备选课程见后2、各班级充分利用“五一”劳动节的节日教化资源，进一步挖掘了潜在资源，开展从小做个勤劳人”的德育活动，敬重并感谢劳动者，尝试体验成人的劳动。3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进展浇灌花草树木、拔拔杂草等活动特别说明：1、此活动为下周的任一天或几天以班级为单位进展；2、此

4、活动须要挖土和浇水的工具，请老师们提前做好收集的准备；友情提示：1、活动切实对儿童的成长有帮助、有提升；2、全部幼儿阅历过的活动，都请第一时间与我们的同伴、同行、家长共同共享;留意平安和卫生。学校五一劳动节主题方案【篇二】活动目的：为了让幼儿在活动中造就劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活,幼儿园将结合每月一事，依据体验教化、创新教化的要求，以劳动最荣耀为题，开展系列劳动教化活动。活动对象：全园幼儿。活动时间：5月1日-5月31日。活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干I活动过程：一、且歌且吟一一故事讲解并描述篇1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上

5、张贴，进展传播。2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。3、各班在家园栏里进展有关劳动内容的传播，到达家园共育的教化目的。二、小鬼当家一一劳动实践篇（一）小班一一自己的事情自己做开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、我会IiI己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的P1.理,逐步造就他们的劳动意识。1、各班以“劳动最荣耀”为主题，围绕“我会自己穿衣服、我会H己洗手、我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。2、每个人选H己认为做得好的一种劳动，参与班级组织的竞赛，答班依据竞赛结果，评比各种“劳动之星（二）中班一一

6、我是快乐小帮手1、各班以“劳动最荣耀为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。（擦桌子、扫地、登被子、分餐点、分饭菜）3、各班每天选出班级小值口，帮助老师、阿姨做好班级各项口常工作。（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等）（三）大班一一劳动最荣耀1、开展爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进展沟通，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同协商，定好家务劳动准备。3、让幼儿依据F1.己订制的家务劳动准备，

7、开展家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。（发记录表）4、周末让家长对孩子在家的劳动进展评价。（在记录表上进展评价）5、每周一各班评比出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。三、我能行一一活动展示篇“我能行”劳动技能大比武：（分年级组进展竞赛、每班男女各10人）小班：穿衣服竞赛。中班：剥毛豆竞赛。大班：上学准备。（整理书包）四、我真棒一一活动总结篇各班在每周评比出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手评比，劳动小能手”获得者发予劳动奖章进展鼓舞。学校五一劳动节主题方案【篇三】活动目标：1 .让幼儿进一步知道劳动节的真正意义，

8、知道劳动节的由来。2 .让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“以辛勤劳动为荣”，过一个有意义的节日。3 .造就幼儿从小懂得关怀他人，关怀身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应实力，从而萌发酷爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。4 .造就幼儿同伴间的合作精神，体验师幼、幼幼互动带来的快乐。5 .了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。6 .体验明显的季节特征。活动准备：歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机活动过程：一、谈话活动：使幼儿了解有关“五一劳动节”的根本学问。“五一劳动节是谁的节日？（全部劳动人民，如我们的爸爸妈妈、医生、老师、警察、营业员、工人、农夫.）那它是怎么来的呢？

9、二、学唱歌曲及看教化片老师教孩子们学唱歌曲劳动最荣耀，并观看全国优秀劳动者传播教化片，让幼儿深知劳动是最荣耀的事情，潜移默化的造就幼儿的劳动意识。三、开展一系列的活动带着幼儿把H己的小衣服直好，给班级内自己的小花浇水，帮助老师擦干净桌子，午睡时帮助老师搬床，两个小挚友之间相互穿衣服、系扣子，相互帮助系鞋带，洗抹布等一些简洁的孩子力所能及的事情。四、劳动竞赛在活动的最终，在班级内举办了一场别开生面的劳动竞赛，看看谁登衣服登的最整齐，哪位小挚友穿袜子最快，谁能快速的把自己的小衣服叠整齐。经过层层选拔，分别推选出了两位“小劳动之星”，并给他们戴上了小红花。学校五一劳动节主题方案【篇四】一、活动的生成

10、：为迎接五一劳动节”的到来，让幼儿对五一劳动节”有了深刻的相识,引导幼儿相识四周的劳动人民，萌发幼儿酷爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节口前夕开展了“劳动人民最荣解”的主题活动。盼望通过此活动，教化孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去缔造更多的奇异，用自己的力气为祖国为社会效劳。二、活动内容：1、介绍“五一”国际劳动节。了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。2,绘画“各行各业劳动人民”美术作品。介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。3,谈话：说说我的爸爸妈妈相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。

11、4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。5、手工:制作“美丽的花”。组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。6、学唱歌曲劳动最荣耀讥能用身体动作表现歌曲内容，情愿在大家面前演唱歌曲，表达自己对劳动人民的酷爱。学校五一劳动节主题方案【篇五】一、活动目标1、敬重生活四周劳动人民，知道劳动成果的来之不易。2、能尝试做一些力所能及的事，踊跃参与活动。3,养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最荣耀的道理。二、活动主题劳动最荣耀三、活动时间20_年4月27日5月5日四、活动准备1、通过相关视频资料播放，使幼儿萌发酷爱劳动的思情感。2、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，敬重他人的劳

12、动。五、活动过程（一）了解劳动节1、介绍“五一国际劳动节，了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。2、各班搜集各种有关劳动的图片，进展传播。3、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、Sft1.1.1.1,在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。4、各班通过班级微信群向家长传播五一劳动节教化思想，到达家园共育的教化目的。（二）劳动实践开展“我有一双小小手”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的H理，逐步造就他们的劳动意识。1、各班以劳动最荣耀”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、我会自己洗手、我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。（擦桌子、扫地、叠被子、分勺子、穿脱衣服）3、用自己在幼儿园学到的本领，都助家长做力所能及的劳动。（三）幼儿共享将自己在家的劳动阅历与全班小挚友共享，充分呈现“我能行”！学校20xx五一劳动节主题方案范文最新