实习评定表班主任评语.docx
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1、实习评定表班主任评语实习评定表班主任评语(精选5篇)实习评定表班主任评语篇11 .*同学在实习期间,特别精彩的完成了教化实习方面的工作。详细表现有以下几点:首先,思想上对教学实习工作特别重视,意识到位。从起先实习第一天起就全身心投入到工作当中去,顺当地完成了从学生到老师的角色转换。其次,虚心好学,肯于钻研,对于指导老师的看法虚心接受,听课乐观细致。更加难得的是*同学乐于深化到学生当中,与学生交挚友,以亲身经验向学生传授学习阅历,帮助学生解决学习当中遇到的难题,真正做到了学生的良师益友。另外,*同学细致学习教材教法,备课当中不墨守成规,勇于创新,大胆尝摸索究试验的教学模式,并在授课当中呈现了较强
2、的限制课堂的实力和优秀的老师基本功素养。总而言之,经过这次教学实习工作,信任*同学已经具备了作为一名老师的基本素养,使得我们完全可以期盼,在不久的将来,他确定会成为一名优秀的老师。2 .*同学在我部实习期间,看法端正,学习踏实,工作细致,留意理论和实践相结合,将高校所学的课堂学问能有效地运用于实际工作中,在我部“重庆热线,实习时能制造性建设性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳,工作责任心强,留意团队合作,擅长取长补短,虚心好学,具有确定的开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽,在计算机通讯领域不断地探究,有自己的思路和设想。3 .该生综合素养较好,业务实力较强,政治表现良好,法纪观念充溢,听从
3、支配听指挥,与同事友好相处,短短实习工作期间,能够做到爱岗敬业,细致负责,信任会在今后的工作中取得精彩的成果。希望接着乐观参与各种社会活动,不断总结提高,为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。4 .该生在实习期间工作细致勤奋踏实敬业,能够虚心求教,擅长思索,举一反三。酷爱学生,特殊关怀班上成果较差行为偏差的孩子,耐性为他们补课,并赐予确定和鼓舞,深得学生的宠爱。教学上有良好的素养,教学目标明确,板书工整语言清楚,能够适时调整教学方式,有确定的组织实力。留意教案的编写和反思,作业批改细致细致。信任今后的工作中定能更好地留意备课的针对性(备教材与备学生)课堂的有机调控和难点的有效突破,使自己更快地成长
4、。5 .该学生实习期间工作细致,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有阅历的前辈请教,擅长思索,能够举一反三。对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。在时间紧迫的状况下,加时加班完成任务。能够将在学校所学的学问敏捷应用到详细的工作中去,保质保量完成工作任务。同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与公司同事和谐相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以确定。6 .待人恳切,作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与单位同事和谐相处,沟通融洽,擅长取长补短,虚心好学,留意团
5、队合作。7 .该生在实习期间勤奋细致,有很强的适应实力和创新意识,能够利用所学的学问快速投入到实际的计算机应用程序编写当中,并能够结合自己的特点发挥优势弥补不足,在实习过程当中快速的成长起来,不仅历练了自身,也为我单位带来了一股新风,受到合作伙伴的全都好评8 .同志于XX年X月X日起在我局实习,实习期为一个月。同志工作乐观主动高效,学习细致,待人恳切,能够做到听从指挥细致听取老同志的指导,不怕苦不怕累,表现有较强的求知欲,乐观视察体验思索,并能够敏捷运用自己的学问解决工作中遇到的9 .虚心谨慎,勤奋好学。留意理论和实践相结合,将高校所学的课堂学问能有效地运用于实际工作中,细致听取老同志的指导,
6、对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。10 .该同学开朗自信,学习细致,团结同学,能常常参与校内外的各项活动和暑期实践;在班级历任体育委员和素能拓展期间,表现优异。有较强的组织实力和良好的心理素养和应变实力,勇于进去,不怕挫折,是名优秀的人才。实习评定表班主任评语篇21 .踏实肯干,吃苦耐劳。有制造性建设性地独立开展工作的思维;具有确定的开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽,在工程计算领域不断地探究,有自己的思路和设想。能够做到听从指挥,细致敬业,工作责任心强,工作效率高,执行学校指令坚决。在时间紧迫的状况下,加时加班保质保量完成工作任务。2 .在我校实习期间工作细致,勤奋好学,踏实肯干
7、,听从安排,敬重指导老师及实习单位人员,能够虚心向富有阅历的老师请教,虚心听取别人提出的工作建议。能将所学理论指导实际工作,酷爱本职工作,关怀疼惜学生,保质保量完成各项工作任务。同时,该生严格遵守我校的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与同事和谐相处,表现出剧烈的敬业精神,深厚的专业思想和良好的师德。经过实习期间的工作和学习,该生基本上完成了单位交给的各项任务,综合素养得到较大提高,达到了实习的目的。3 .*同学在本校实习班主任期间,能坚持每天全程跟班,主动与班主任沟通班级状况,与同学谈心,进行个别指导。细致听取老师的看法,并虚心学习,乐观主动参与班级管理与活动,做
8、学生的知心挚友和大哥哥:在此期间,独立主持了一次班会,组织了一次课外活动,参与组织了校运会的筹备组织和管理。通过“家长联系本用笔谈的方式与每一位同学沟通指导,受到学生的好评欢迎!4 .虚心谨慎,勤奋好学。留意理论和实践相结合,将高校所学的课堂学问能有效地运用于实际工作中,细致听取老同志的指导,对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。表现出较强的求知欲,并能够细致视察切身体验独立思索综合分析,敏捷运用自己的学问解决工作中遇到的实际困难。5 .该生在实习期间工作细致勤奋踏实敬业,能够虚心求教,擅长思索,举一反三。酷爱学生,特殊关怀班上成果较差行为偏差的孩子,耐性为他们补课,并赐予确定和鼓舞,深得学生
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