小学开展每天一节体育课的实施方案3篇.docx

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1、学校每天一节体育课活动方案根据XX市教科研XX市义务教育阶段学校每天一节体育课教学指导意见及区、街道相关文件精神，结合我校实际情况，制定每天一节体育课实施方案：-V领导小组组长：校长，领导学校课程方案建设及实施工作、指导每天一节体育课方案落实工作副组长：教导主任，具体落实国家课程标准实施工作、落实每天一节体育课工作方案成员：XXX、XXX二、工作实施1、课程设置组：组长：XXX负责制定实施方案，并监督体育组落实及考核评价工作。2、工作组：组长：XXX具体实施每天一节体育课方案、制定分年级实施措施、制定定期和不定期“学、练、赛”方案。成员：体育组教师，按照学校科组方案具体实施并接受考评。三、各年

2、级活动项目（一）教师分工：XX（一、三年级）、XX（二、三年级）、XX（二、五年级）、XX（三、四年级）、XX（五年级）、XX（六年级）、XX（七年级）、XX（八、九年级）（二）各年级体育技能设计：1 .一、二年级（水平一，体育游戏与队列队形）；2 .三、四年级（水平二，穗球与小篮球）；3 .五、六年级（水平三，长绳与基础篮球）；4 .七年级（水平四，体考跳绳与篮球）；5 .八年级（水平四，体能与核心力量练习）；6 .九年级（中考训练）（三）活动介绍1、1-2年级体育游戏（I）小螃蟹运货游戏规则：分成两组站于篮球场两侧，每组2名同学面对面，当游戏开始时，双人头顶一个球至对面完成接力，最先完成运

3、货的班级获胜。要求在比赛过程中，如果接力棒中途掉球，必须在原地捡起再继续前进；各队只能按直线前进,不得越线。（2）小兔子拔萝卜游戏规则：每队站于篮球场两侧，再将雪糕筒与敏捷圈摆至篮球场中间。当游戏开始时学生跑进圈内并将雪糕筒从敏捷圈的右侧移至左侧(必须在圈内完成雪糕筒移动)然后与对面同学完成接力，最先跑完的班级获胜。必须在圈内完成雪糕筒移动。(3)手拉手套圈游戏规则：手拉手站立成一横队，当听到开始的口令时,排头的人迅速用右手拿起呼啦圈套在自己的右手臂，然后通过上下肢的配合，让呼啦圈穿过自己的身体，到达左臂，传给第二个人，以此类推，使呼啦圈一次穿过全队所有人的身体，至最后一人左手，先到为胜，在呼

4、啦圈穿越的时候，必须相互拉手不能放开，也不能互相帮助，更不能用手指去勾呼啦圈。如犯规者，整个队伍直接淘汰。2、3-4年级链球与小篮球(1)链球：脚内侧抬脚学习与练习，放脚是踢健球十分重要的组成部分，放脚的时候注意脚的落点，注意击球方向。(2)原地运球，二人一球，四个方向原地拍球，主要练习基础动作统一与手感练习；前进间运球，分成四路或者八路纵队，每一队比一比那队运球最好，前进间运球要仰头,要把球运到身体前面。3、5-6年级长绳与基础篮球(1)8字跳长绳与多人集体长绳，安稳站立，挺胸收腹，双手自然下垂，鞠躬抬臂：膝盖微蹲，身体前倾，把手臂向后伸展，抖绳子：抖动双手，把绳子甩到地面，用力向头上甩，感

5、觉绳子：当绳子跳到头顶位置时，松手，让绳子自由落下，然后接住。跳跃腾空：绳子落下时，脚用力蹬地，跃起，同时迅速转动双腕，转动绳子绕过身体。（2）基础篮球：原地运球、行进间运球、变向运球、滑步、侧身跑、投篮等学习与练习。4、7年级体考跳绳与篮球体考跳绳与篮球：男女生分组练习达成优秀率；篮球行进间运球、变向运球、滑步、起动、体前变向换手运球、带球突破及选项背后、跨向运球学习与练习。5、8年级体能与核心力量练习体能与核心力量练习，围绕体考要求以耐力跑为主，体能练习为其他科目打下良好的基础；核心力量练习，平板支撑、俄罗斯转体、仰卧交替触踝、交叉摸膝卷腹、自行车卷腹、人体向上的练习。6、九年级：中考训练

6、学校每天一节体育课活动方案一、指导思想全面贯彻教育方针，落实中共中央国务院关于加强青少年体质的意见和学校体育工作条例，全面贯彻落实教育部、国家体育总局、共青团中央提出的健康第一”的指导思想，全面增强小学生的综合素质。二、目的要求注重对每一个学生的健康教育，使学生在思想上正确认识到健康的重要性，培养他们自觉参加体育锻炼的意识。在学校形成浓郁的校园体育殷炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气，提高学生的体质健康水平。共同实现“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子的目标。三、活动成员和内容活动成员：全体师生活动内容：1、每天利用早操30分钟时间坚持做好：广播操希望风帆、武术操旭日东升2、每天

7、利用下午大课间20分钟和课间10分钟在本班级活动区内活动（跳绳、转呼啦圈、拍球、踢链子）3、每天做好课间10分钟的两次眼保健操；4、给自己定一个运动目标：跳绳、转呼啦圈、拍球、踢键,子四、活动计划1、加强宣传营造阳光体育运动的良好舆论氛围。充分利用板报、宣传栏等各种宣传手段，开设专题栏目，开展各种体育比赛等活动来大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“每天能炼一小时，健康生活一辈子”的理念深入人心，唤起师生对健康的关注。2、以体育课教学为基本平台，与课外活动有机结合。从本学期开始，学校将严格执行国家关于体育课时的规定，开足开齐体育课。更加注重对学生进行健康知识教育和科学健身理念的培养，把课

8、外活动纳入学校教育教学计划，不得挪用或挤占课外活动时间，安排看护教师进行课外活动辅导、训练，对参与课外活动辅导的教师按相应时间计算其工作量,确保师生的合法权益。3、坚持教育与趣味性相结合，提高学生的兴趣，符合小学学生的身心特点，寓学于乐，离缘于乐。4、坚持大课间和课外活动相结合，积极开展快乐体育活动，不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。加强安全教育和安全管理，防止意外体育安全事故。开展阳光体育活动，就是希望同学们能够积极参加体育锻炼，逐渐养成终身体育的习惯，希望在这股力量的推动下，在大家的共同努力下，共同实现“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的目标。学校每天一节体育课活动方案

9、一、指导思想为深入贯彻落实上级关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见，牢固树立全面发展的育人观念和“健康第一”的指导思想，不断加强和改进学校体育工作，通过落实学生每天一小时的校园体育活动，提高学生的身体素质，努力营造健康向上的育人环境，为学生终身发展奠定良好基础。特制定本方案。二、目标和原则（一）目标1 .优化课间活动的空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加运动、主动掌握健身的方法并自觉参加般炼。2 .根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动塑美，以活动促劳，促进学生身心和谐发展。3 .优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。4 .全面提高学

10、校师生的体育综合素质，以体育运动控制并降低学校肥胖率。（二）原则1 .教育性原则：充分发挥每天练学校大课间活动的运动功能。2 .科学性原则：重视学生身心发展的规律，从实际出发,合理安排体育课与大活动的课程计划和内容。3 .倡导性原则：学校倡导师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。4 .创新性原则：充分发挥全体教师的聪明才智，设计好体育大活动与晨练项目内容，开展有利于健康的活动与游戏,倡导各班自主创新地开展融娱乐与竞技为一体的活动项目。三、组织机构组长：XXX副组长：XXX组员：XXX、XXX、全体班主任及体育教师四、活动主题阳光运动、健康成长五、活动安排1 .上午大课

11、间：9：3510:05下午大课间：春（秋）冬季：15：2015：50夏季作息时间：15：5516：25活动内容：开展跑操、立定跳远、素质练习、跳绳、柔韧性练习。根据XX县教育体育局文件要求大力开展跳绳活动，每个年级，规定学生每天活动的内容外加跳绳练习，任课教师按内容组织实施，教科室和体育教师负责监督和指导。2 .早操：早操时间：上午6：35-一7：05,共30分钟。学生从宿舍下楼后直接到操场指定位置站队，由体育委员整队,维持班级纪律。每天有值班体育教师带操，值班领导对每个年级、班级的跑操情况进行检查，有政教处汇总，计入各班成绩。3 .体育课：每周3节体育课。学校班主任、体育教师是落实每天一小时

12、阳光体育活动的直接责任人，大课间班主任负责，课间操、眼保健操、体育活动课由任课老师组织实施，班主任和体育教师负责组织指导；体育课由体育教师按有关要求负责组织落实。4当天无体育课班级：课外活动时间，由班主任和体育教师带领学生到操场活动，每个年级根据每天的活动安排有序组织好学生的课外活动，达到般炼的目的。5社团活动：学校根据学生需求和教师特长，学校开设了篮球、足球、田径、乒乓球、跳绳、武术。教师利用课间操、课外活动时间对学生进行辅导，各个社团认真训练，积极参加县级各项比赛，力争优异成绩。6周末和假期体育作业：为了加强学生身体锻炼，根据学校普及跳绳活动和学生实际情况。各年级利用周末和假期时间给学生安

13、排适当的周末体育作业。体育教师利用班级QQ群给学生布置作业，让学生录制视频上传作业，教师及时批阅。从而达到锻炼身体的目的。六、活动要求与管理1 .大课间活动要力求做到“五落实、六到位”即值班领导落实，每班活动器材落实，活动场所落实，活动时间落实，带班教师落实；领导督促到位，班主任组织到位，各方协调到位，体育教师指导到位，安全检查到位，学生参与人人到位。2 .实行检查考核。学校把落实每天一小时阳光体育活动纳入班级评比和教师的能绩考核。学校每年将举行春季运动会、“体质健康班班达标”运动会等活动，并积极参加县以上的各项比赛；体育教师每学期进行学生体育成绩考查、每年做好体质健康标准测试；任课老师配合班

14、主任做好体育活动的考核。体育活动情况将计入学生发展报告书。3 .在校学生全员参与，如有特殊情况不能参加活动者，需向班主任或体育教师递交请假条。各责任人和班主任要确保活动有序开展，保证学生的人身安全，对可能出现的情况要有预见，做到防患于未然。4 .各年级活动内容可以轮换，可以打破年级界限。每次大课间活动的体育教师以及各项目责任教师、班主任要提前到位，做好准备工作。5 .如活动有变化，学校及时通知各班，遇有雨天、大风等恶劣天气影响室外活动时，各班主要应以室内卫生健康教育为主要内容。6 .各班根据活动安排可向体育器材室提前预借当日活动器材，活动结束后五分钟必须交回体育器材室，各班不准自行保管。对组织

15、不力，监管不到位，造成学生人身伤害者，损失由责任教师本人负责。7 .做好活动中的安全工作。辅导教师组织本班学生提前准备活动器材并做好安全检查工作，检查学生运动着装，了解学生的健康状况，协调体育老师合理安排运动量；出现意外伤害事故，要配合学校妥善处理；做好学生考勤和活动记录，向学校提合理化建议，随时接受检查评比。七、学生安全守则1 .要求参加活动的学生穿运动鞋，穿校服。要根据自己身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应报告老师并办理好请假手续。2 .在指定场地区域进行规定项目（指学校或班级安排）活动，不能擅自进行其他项目活动，更不能乱窜乱跑，扰乱活动秩序与纪律。3 .活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，共同做好安全保护工作，不能出现互相吵闹、争执、嘲笑甚至打架等现象。4 .体育器材由学校统一安排，不得私自将体育活动器材带进学校；对违反活动秩序，不遵守活动纪律学生将作出严肃处理。八、突发性伤害事件处理方法1 .伤情发生后，在场教师必须第一时间对伤者进行处理,了解伤者情况、判断伤情并送学校医务室进行护救。2 .学生伤害严重，必须第一时间送医院、上报学校并由班主任通知学生家长或监护人，班主任、卫生室老师、体育老师需全程参与处理。3 .保护好现场，了解事故发生经过，调查事故原因，做好有关记录，采集有关证据，以利于对事故做到