教师研修个人工作计划怎么写2024(10篇).docx
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1、教师研修个人工作计划怎么写2024(10篇)计划的内容远比形式来的重要。不需要华IW的词藻,简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。本篇文章是小编为您整理的6教师研修个人工作计划怎么写2024(10篇)B,供大家阅读.1.教师研修个人工作计划怎么写2024篇一一、校本教研指导思想:全面落实新课程教学理念,规范教学行为,营造R好教风。通过校本研修,探索教学规律,改进教育教学方法,提高教育教学和科研水平,促进教师专业发展。二、校本教研工作目标:规范教研组,备课组建设,通过专题化的校本研修,提高教师的业务水平和整体素质。三、校本教研工作主题:落实新课程理念,优化教学设计,提高课堂教学质1.四、
2、为使生物学科教研工作有效开展,特制定以下工作要点:1、努力优化教研活动的内容教研组活动应该认真组织学习和研究纲要提出的课程功能、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价和课程管理的精神实质:应该认真组织学习和研究牛.物学科课程标准提出的课程理念、设计思路、具体目标、内容和实施意见(教学、评价、资源开发利用)的精神实质:要结合教研组的具体实际,认或组织研窕学生实际、教学目标、教学内容、教学方法、教学方式、教学手段、教学效果、考试试题与考试趋势、教学设计等方面内容。因此,凡是学科课程、教材、教学、考试、评价以及教肺的具体实际和需要,尤其是教学中常常遇到的具体问题,都是教研的或要内容。只有按照6纲要、
3、标准3的精神和要求,认真组织学习和研究,不断优化教研活动的内容,才能提岛教研的针对性和实效性.2、精心设计有序的教研活动教研活动怎么开展.教研组长要认真思考.作到精心让番和设计,每教研活动都要针对存在的主要问题,确定辩明的主题,制定明确的目标,选择恰当活动形式、制定合理的活动程序.设计教研活动的具体内容包括教研活动时间、地点、主题、课题、发言人的材料、活动形式,尤其是教研组长和中心发言人材料的准齐与提炼,一定要充分准备。组内所有教师也都应该为活动做好准备,形成书面材料。这实际上就是集体活动的前提,同伴互助的基础,也是提高教研活动质量的保证之这里的课版包括研讨和教学两个方面。研讨性课题一定要有中
4、心发言人:教学性课IS一定要有要恰当的执教人.并且都要分别提出准备的耍求.早准备,掂备好,保证有效活动。3、有效组织优质的教研过程要充分认识有效教研活动的价值和作用。好的教研活动可使教师受益长久,成长迅速,反之亦然。因此,在实施教研活动时,无论是专期学习研讨,还是听评课交流,组长部耍充分创设民主、平等、宽松的活动氛围和环境,引导教师以开放的心态,愉悦的情绪.积极的思考,畅所欲言、充分交流互动,发挥教师教研的主体性、创造性.同时.对于教师提出的新情况、新问题,要认真组织大家进行分析,找出问题的根源,找准解决问题的突破口和途径,采取有效的措施,使教师的问题能在集体教研中得到及时解决。组织实施教研活
5、动要能够使参研教师有深刻的触动、明显的启发、实在的收获、具体的行动。同时要作好教研活动记录,为对教研活动质量:效果、对教加教学状态的评价和改善积累资料。另外,要要求教加写出参加本次教研活动的得与失,为下教研寻找新的生氏点。4、认其总结反思教研的效果学校教研组在每学年或每学期末,都要对教研工作进行认真.总结和反思。总结的内容主要包括所开展活动的基本情况、活动的内容、活动的形式、活动的效果、活动目标的达成情况以及教师参与活动情况等。要尽可进行全面总结,既要有对成功经验的总结和理性认识,乂要有对新问题的发现及其原因分析,为制定下一期(次)教研计划提供依据.同时,应该对本期本组的研究活动材料进行档案保
6、存。5、扎实开展课题研究在认真开展教研活动的同时,结合学校学科实际存在的具体何题,有效开展微型深趣研究,并枳极参与上级教研部门组织的课翘研究工作.深胭研究工作要按照生物学科课题研究实施意见切实有效进行。6、建立教研工作保障、评价、激励机制和制度学校要充分利用教研组织,善于利用教研组中老带新,新促老,搭建教肺成长平台,提供发展机会:要形成鼓励先进,鞭策后进的机制,推动教研工作有效开展:要为教研工作的长效、可持续开展,建立健全保麻、评价、激励机制和制度,保证教研活动质量不断提高C2.教师研修个人工作计划怎么写2024篇二一、指导思想遵照教研工作计划,以学校的教学教研工作为指导,立足课堂、革新教学方
7、式,提高课堂教学的有效性为重点,坚持科学育人,扎实有序地开展数学教学研修工作,为促进学生的全面发展,全面提高个人素养,努力服务于教研教学工作而努力。二、自我分析1、发展优势(1)我热爱教育事业,工作认真踏实,肯吃苦,不怕累,从不计较个人得失,乐于从事教学科研,善于学习,在教学工作中遇到不明白的地方,能积极虚心的向有经验的老师请教, 2)现有的课堂教学实践经验.能够胜任数学教学工作,能配合学校做好各项工作,容易接受新事物和新观点.具备一定的的教育科研能力。 3)能够运用现代信息技术,并灵活有效地为教学服务。 4)能正确处理和同事、家长、学生之间的关系. 5)喜欢阅读各类书籍。2、存在的问题 1)
8、驾驭教材的能力、设计课堂教学的能力和教师语言水平有待进一步的提高。 2)在教学研究中虎头蛇尾,主要是情于动笔,不善于总结和推理。 3)个人专业索养和理论水平均有待于进一步提高,需要加强理论学习。三、个人专业发展计划1、根据学校的光学后教.以生为本的教学理念,积极投身教育科研的改革与实践.逐步形成光学后教的教学模式,促进教育教学质量的提高,努力提高课堂教学的有效性。2、认真学习新课程标准理念,不断更新教学观念.关注学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生.学习成长条件的理念落到实处,将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。3、不断提高自己的专业素质,在教研活动中多多听取他人的意见,平时多听他们的
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