《工程设计图的识读与绘制》教学大纲.docx

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1、工程设计图的识读与绘制教学大纲一、课程基本情况实践环节代码：101137623201实践环节名称（中/英文）：工程设计图的识读与绘制JRCadingandDrawingofEngineeringChart课程类别：专业实践课程学分：3周数：3适用专业：材料物理适用对象：本利先修课程：工程制图开课学院：材料科学与工程学院二、课程设计简介工程图纸被嗡为“工程界的语言”，它是科技工作者借以表达和交流技术思想的Hi要工具，是工程设计领域的一项虫要技术文件,它要求科技人员必须掌握识图和制图方面的知识。而随着科学技术发展,计算机轴助设计已羟是J1.程设计领域中广泛应用的门计算机技术.是工程设计人员必备的一

2、门计算机实用技术.熟练掌握计算机绘图的基本操作,能独立绘制出专业相关图纸,是高等学校培养高级工科类专业人才的基本要求.工程设计图的识读与绘制&是高等工程教育的一个重要实践教学环节,使学生把所学的理论知识和实际工程环境联系起来，通过实训可以提高学生计算机绘图能力和专业绘图能力，方面可以聚证书本上的理论，加深对理论知识的理解和掌握，另一方面培养学生阅读和绘制工程设计图的能力。通过本课程的学习，培养学生外作为工程怖的基本职业素描，推荐学生观看能突出我国在基建领域取得重大成果的纪录片彳大国工程3激发学生的民族自豪它和爱国热情.三、t学目标1 .对毕业要求的支撑毕业要求指标点3.2能对太阳能光伏和押离子

3、电池等新能源材料相关单元（部件）的特定需求进行设计，并通过图纸、报告或实物等形式呈现，毕业要求指标点I（M1.能就太阳能光伏和锋离子电池等新能源材料域域的向巴，撰写报告和i殳计文稿，以11头、文稿、图表等方式,准确表达自己的观点，I可应质疑，理解并包容与业界同行和社会公众交流的差异性.2 .教学目标本环节教学目标时应毕业要求3.2和IOJ,具体内容如卜：教学目标I：指9学生熟练使用au1.。CAD等绘图软件，能对太阳能光伏和林离子电池等新能源材料相关单元（部件）的特定衢求进行设计，并通过图纸、报告或实物等形式呈现。（支掠毕业要求指标点3.2）教学目标2：学生能膨以文字或门头等方式对自己的设计思

4、路、方案、谀计图纸和独创性等进行清晰表达,回应质疑.理解并包容与业界同行和社会公众交流的差异性.（支撑毕业要求指标点10）四、实训内容和要求1 .设计题目（题目不能少于2个：光伏支架的设计与绘制：逆变器电路板的绘制：光伏电站总体排布图：子单元电跖连接图。2 .设计内容：（1） AutoCAD中文版基础知识主要内容：AUtoCAD的相关界面.重点：菜单、工具栏和命令行的使用.难点：命令行的使用.教学要求：了解和掌握相美界面的操作。（2）绘图环境设置与图形控制主要内容：平移、视角缩放、重画和明生成点线面的查询、绘图环境设置、图层和税型.重点：平移、视角缗放、绘图环境设置、图层和线型.难点：图层和城

5、型.教学要求；熟练应用各种图形显示的操作和图层设型的使用。（3）绘制简单二锥图形主要内容：数据输入方式、常用绘图和怪收工具、目标对象的选择、常用显示控制.重点：坐标类型、常用绘图和修改工具、目标对般的选界.难点：坐标类型和输入、目标对象的选择。教学要求；熟悉各种堪木图形的绘制.（4）绘制复杂二维图形主要内容：精确而象的捕捉方法、复杂图形的绘制、创建面域.重点：财象捕捉方法、创建而域。难点：对影捕捉.教学鬟求：熟练应用对象捕捉工具栏。（5）编辑图形对象主要内容；坡制、说像、阵列、律动、旋转、偏移、缩放、打断、剪切、延伸、倒角。重点：境像、阵列、偏移、打断、典切、延伸.玳点：镜像、假移、剪切。教学

6、要求：熟练掌握图形编辑命令。(6)图案填充及编辑主要内容：图案城充命令、图案填充编辑、自定义图案填充.理点：图案填充命令、图案填充编辑.难点：图案埴充命令、图案填充编辑。教学要求：熟练掌握图案填充命令及编辑.(7)块与外部参照主要内容：块的定义、块的插入、块的属性的定义、块M性的编辑和管理.理点：块的定义、块应用、块的属性.难点：块的定义、块屈性的定义和编希.教学要求：熟练和灵活的应用块。(8文本与表格主要内容：单行文本、多行文本、字体样式、特殊字符输入，一点:多行文本、字体样式.难点：多行文本的给入、中文字体样式的设K1.教学要求，熟练设置相关字体的设置.(9)尺寸标注主要内容：长度尺寸的标

7、注、角度尺寸的标注、其他尺寸的标注、尺寸样式。五点；尺寸标注的选和、尺寸样式的使用。难点：尺寸标注的选择.教学要求，熟练的使用尺寸标注。(IO)设计中心与图形输出主要内容：配置打印内容、图形打印设置、布局设置、图形的打印。正点；图形打印设置、图形的打印。玳点；图形打印设置，教学要求：能终完成图形的打印.（三）光伏电站设计工程图主要内容：介绍光伏电站设计流程，并了解设计图的作用与特点，掌握图形表示和标注方法。由点：掌俎光伏电站设计过程与方法。教学要求；掌握光伏电站设计图的作用和特点；掌握阅读和绘制图纸的方法.教学要求：掌握无机非金属材料主要生产设备结构图的作用和特点：掌握阅读和绘制无机非金属材料

8、主要生产设需结构图的方法。（12光伏支架图的绘制主要内容：独立完成光伏支架图的设计与绘制。教学要求：根据间距计算结果与电池板排布衢要独立设计并绘制支架图.3 .设计要求通过本实践性教学坏后的学习,应达到下列基本要求：（1）熟练计算机辅助设计的基础理论和基本操作:（2）熟练掌握计豫机绘制:谁平面图形的能力；（3）培养学生计豫机绘制工程设计图纸的能力：（4）掌握阅读材料物理专业工程设计图的能力：（5）熟练运用计算机进行与专业有关的工程设计.五、时闾安排序号教学内容学时数1基本操作训练42绘图环境设置与图形控制43常用绘图命令练习64图形编辑命令训练65对象捕捉和对象跟踪练习26图案填充练习27创建

9、与使用图块练习38文本与表格39尺寸标注练习3IO设计中心与图形输出611综合缥习612标合练习3总学时48大、实训报告1 .实训报告的主要内容自主设计光伏支架并使用CAD软件绘制出支架图纸.2 .实训报告编写的基本要求要求学生在规定时间内熟练完成光伏电站支架图的CAD绘图1张.达到熟练运用计算机进行与专业有关的工程设计的能力.七、考核方式I.成绩评定方法本课程成缄考核评定办法为：根据在实训过程中的表现、绘图能力和识图能力进行淙合评定。其中，平时成缄（出勤+作业+课堂表现+答辩）占50%,机试占50%,最终成绩为五级制，叩优秀、良好、中等、及格和不及格.学生成绩评定我考核方式平时成绩期中考试机

10、试出勤作业课堂表现阶段测验答辩项目小论文其他q成绩比例%202010503 .课程教学目标考核方式本课程教学目标与考核方式评价权成如表所示:教学目标考核权重表实习教学目标支撑毕业要求指标点考核评价方式权理（%课堂表现作业答魁机试合计教学目标1指标点3.215103055教学目标2指标点10.15IOIO20453.课程教学目标评价标盘工程设计图的识读与绘制3衣现评价标准a.考核环节考核结果及标准评估项目及权击优秀（9O100分）良好（8089分）中等（7079分）及格（6049分）不及格（60分）能够积极认真对能认直射光伏对光伏电站设法本能聊光伏未能对光伏电光伏电站设计与电站设计与设计与设备选

11、择电站设计与设站设计与设备设备选择相关领备选择相关领相关领域的更备选择相关额选择相关领域域的复杂工程问域的亚杂工程杂工程向翘进域的复杂工程的复杂工程问即进行谢研、分问应进行网行附研、分析，问时进行调超进行调研、教学目标1折，初步形成设研、分析，初初步形成设计研、分析，初分析，工作态计方案，并能窃对方案进行评价与选择,勤学好问，善于发言，模范地遵守纪或形成设计方案，井能够对方案进行评价与选择，多次提问、发吉，方案，井能够对方案进行评价与选择,遵守纪律。步形成设计方案，并能够对方案进行评价与选择.度差.律。迸守纪律.能够独立并认真能好较好的对能够对光伏电基本能修对光未能够对光伏的对光伏电站不光伏电

12、站不同站不同单元进伏电站不同单电站不同单元同单元进行设计单元进行设计行设计与雉元进行设计与进行批计与雉与绘制,熟练使与绘制,熟练制.熟练使用绘制.她练使M.熟练使用教学目标2用autoCAD等绘使用autoCADautCAD等绘用autoCAD等autoCAD等绘图软件，并使用等绘图软件，图软件，并能绘图收件，并图软件，并能正确的草图呈现并能用正确的用正确的草图能用正确的草用正确的草图效果，勤学好问，善于发吉，模范地遵守纪律.草图呈现效果，勤学好问，遵守纪律.品现效果，遵守纪律.图我现效果。呈现效果，工作态度差.1.E程设计图的识读与绘制图纸评价标准发考核环节考核结果及标准评估项目及权重优秀（

13、90100分）良好（8089分）中等（7O79分）及格（6069分）不及格（60分）教学目标1能移独立搜集光伏电站设计的相关资料，正确的选撵各种配件并合理设计，采用文字、图表、模型等方式发达工程问题.能鲂搜柒光伏电站设计的相关资料，基本正确的选择备种配件并合理设计,采用文字、图表、模型等方式表达工程问题。能移搜集光伏电站设计的相关资料，在教师指导下正确的选择各种限件并合理设计，来用文字、图表、模型等方式我达工程问题。能助搜集光伏电站设计的相关资科，在选择各种配件与设计I.程中存在少fits误,采用文字、图表、模型等方式表达工程问题。不能就搜集光伏电站设计的相关资料，正确的选择各种配件并合理设计

14、，采用文字、图表模型等方式去达工程问s.教学目标2熟练使用autoCAD软件.正确绘制出自己设计的光伏部件图,设计合理，图抵酒足国标规定.能峪使用autoCAD软件,艇本正确绘制H1.自己设计的光伏部件图.设计合理，图纸满足国标规定.是本能终使用autoCAD软件.施本正确绘制出自己设计的光伏部件图.设计合理.在教师指导下能够使用autoCD软件,并绘制出基本臼己设计的光伏部件图,设计基本合理.不能使用autoCAD软件，不能正崩绘制出白己设计的光伏部件图，设计不合理,图纸不满足国标规定.工程设计图的识读与绘制教学目标评价标准址规表考核环节考核结果及标准评估项目及权优秀（2100分良好（So89分）中等（7079分）及格(6()69分)不及格60分）熟练掌握CAD准确掌握CAD