《Linux操作系统B》教学大纲.docx

《《Linux操作系统B》教学大纲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《Linux操作系统B》教学大纲.docx（6页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。

1、1.i11ux操作系统B教学大纲适用色围：2O2X版本科人才培葬方案课程代码:08140151课程性质：专业选修课学分：3学分学时：48学时（理论32学时,实验16学时）先修课程：计修机网络后续课程：无适用专业：数据科学与大数据技术开课单位：计算机科学与技术学院一、课程说明ainux操作系统BJ是数据科学与大数据技术专业本科学生的一门专业选蟋课,本课程的目的和任务是使学生全面地了解和掌握1.inUX系统的基本概念、原埋及应用技术，以适应社会对1.inUX操作与管埋人员的需求.通过本门课程的学习，能够为以后从事软件编程、分布式处理及系统服务部署等不同应用领域的研咒打下深厚的理论基础.培养能好在物

2、联网工程领域从事应用研究、科技开发、设计、生产制造和运营管理等工作的高素质应用型人才.二、课程教学目标通过本课程的学习，使学生达到如下目标：课程目标日掌握安装、配置及使用1.inUX操作系统,了解1.inUX操作系统和WindOWS操作系统平台的区别和联系,会使用常用的1.inUX命令,掌握文件系统和磁盘管理操作，会使用Vi编辑器编辑文件,掌握川户和组.理解文件权限的作用,掌握ShdI嫡程基本方法,具有较强的实践能力.课程目标2：通过1.inUX操作系统的学习，具备一定的科学思维系统思维和工程创新能力，具在徐合运用所学理论知识，解决复杂物般网工程何SS的能力和创新能力。课程目标3：通过1.in

3、UX操作系统的学习，了解开源软件领域的规则、法律、标准和要求，具备正确的人生观、价值观.三、课程目标与毕业要求1.inux操作系统B3课程教学I1.标对数据科学与大数据技术专业毕业要求的支撑见表I.表1鼻程效学目标与毕业要求关系毕业要求指标点课程目标支撑91.工程知IR1.3掌握相关自然科学知识、工程基础知识和课程目标1：掌娓安装、配置及使用IJnux媒作系统.了解1.inUXI1.思惟方法,能够将其用于解决数据科学与大数据技术领域的IX杂工程何即.能鲂符数据科学与大数据技术专业知识用于对复杂工程向题解决方案的分析与优化。操作系统和Windows操作系统平台的区别和联系，会使用常用的1.inu

4、x命令，掌握文件系统和磁盘管理操作,会使用Vi娘辑零编辑文件，掌握用户和组，理解文件权限的作用，拿提SheI1.编程旗本方法，具有较强的实践能力，2.国JI分析2.3能运用数学、自然科学和数据科学与大数据技术工程科学基本晚理，分析和骁证解决方案的合理性，并能鲂常握解决方案优化方法。课程目标2r通过UnUX操作系统的学习,具备一定的科学思维、系统思维和工程创新能力，具备综合运用所学理论知识，解决复杂物联网工程何翘的能力和创新能力,M3.设计/开发解决方案3.3在解决方案设计中,具有嫁合考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境等因素的必识和创新懑识。课程目标2：通过UnUX操作系统的学习,具备一定的

5、科学思维、系统思维和工程创新能力,具备综合运用所学理论知识，解决复杂物联网工程向典的能力和创新能力，课程目标3：通过1.inUN操作系统的学习,了解开源软件领域的规则、法律、标准和要求，具备正确的人生观、价值观.M注：表中-H(M),M(中/表示课程与相关毕业要求的关联度.四、教学内容,基本要求与学时分配1 .理论部分的教学内容基本要求与学时分配见表2。表2教学内容、基本要求与学时分配教学内容教学要求，教学就t点理论学时建学时对应的黑程目标1.安装、配置及使用1.inUX系统平台，使用1.inux常用命令收学要求,使学生掌握1.inUX操作系统安装、配置及使用：了解1.inUX和BindOWS

6、区别和联系:使学生掌樨1.inUX常用命令.点:1.inux操作系统安装、配置及使用:1.inux常用命令.点1.inux常用命令的使用。641、22.文件系统和磁置管理,Vi编辑零.用户和组.She1.1.编程帙学要求：掌握文件系统和磴盘管理操作：会使用Vi编辑器编辑文件：掌握用户和加：掌樨She1.1.编程基本方法.ftjft文件系统的使用：用户和组：Vi辨辑SS.魔点：破盘管理操作:Shen编程.1461、2、33.1.inux服务器的管理做学要求：使学生掌握DHCP、WEB、FTP服务的工作原理以及DHCP、FTP服务器的安装和配置过程。点:DHCP,IEB.FTP服务的工作原理.难点

7、：DHCP、WEB,FTP服务的安装和配置.1261、232162 .实验部分实验部分的教学内容、基本要求与学时分配见表3。表3实殴项目、实殴内容与学时实验项目实验内容和要求实验学时对应的僵程目标1.1.-inux系统安装、配置及使用实验内容I1.inux系统安装、配置及使H.实IftJJ求：掌握1.inUK系统安装、阳武及使用：掌握1.inux常用命令.21、22.1.inux系统常用功能使用实3内容，文件系统和磁盆管理.Vi漏耕SS,用户和S1.She1.1.编制实验要求：掌握文件系统和底盘管理操作;会使用Vi编辑器编辑文件:掌握用户和组；掌握She1.I编程基本方法。81、23.1.in

8、uxHtt务器的配花管埋实验内容I搭建并测试DHCP、WEB,FTP等服务.实Ift要求：节握DHCP,WEB,FTP服务的配置与服务启动和测试.62、3合计16五、教学方法及手段本课程以深空讲授为主，结合讨论、案例、视频资源共享、实验等教学手段完成课程教学任务和相关能力的培养.学生比较全面地掌握1.inux基础命令和网络服务的配置与管理.在实5金教学环节中.通过启发式教学、案例式教学培养学生对操作系统基本理论、基本知识和基本技能的掌握，培养学生自主学习能力、实际动手能力，激发学生的创新思维。通过合作完成实验项F1.培养较好的团队合作能力，彳i效的沟通与表达能力及工程项I1.管理能力.实验采用

9、教师讲投和学生动手操作的方法:在实验前学生应复习和掌握与本实验有关的教学内容.认真四读实物指导书：在实验中要严格遵守实脸纪律,按操作规程使川机跳：实脸结束后，短完成一项实脸,要认口完成一份实般报告.六、课程资源库1.推荐教材(I)县小平.1.inux操作系统与实训.北京:清华大学出版社，2019.2 .参芍书(1)鸟哥.1.inux私房菜一基础学习(第四版).北京：人民邮电出版社,2018.(2)刘幽1.inux就该这么学(第二板.北京：人民陆电出版社,2021.(3)阮晓龙C1.inux服务器构建与运维管理从班础到实战3.北京：中国水利水电出版社，2020.3 .期刊(1)占华林.基于1.i

10、nux操作系统字符设备驱动程序开发3.科学技术创新.2021.36.(2)李卫峰.翦于1.inUX的网络信息安全监管系统设计.信息与电脑.2021.33(12).(3)吴鼬.基于1.inuXSheI1.命令的用户异常操作.信息网络安全.2021.21(05).(4)常温聪于Samba的企业级授权文件共享服务器3.信息与电脑.2021.33(09).(5)Sandra.(Usingthe1.inuxsetcommand.NetworkWor1.d,2021.4.网络资源(I)1.inUX内核官网.https:/www.1.inux.org/.(2)红帽官网,.(3)CCnIC)S官网，https

11、www.cen1.s.org七、课程考核对课程目标的支掾课程成缄由过程性考核成绩和期末考核成缄两部分构成，具体考核/评价细则及对课程目标的支撑美系见表4.表4H程考楼对修程目标的支撑考核环占比考核/讦价蒯则课程目标S123过程性考核课堂表现15(1根据课堂出勤情况和课堂回答问题情况进行考核，满分10。分，(2)以平时考核成绩乘以其在总评成绩中所占的比例计入课程总钾成绩.555实验15(1)根据号次实龄操作完成情况和实的报告质破单独评分.满分100分：(2)每次实物单独评分,取各次实验成绩的平均值作为此环节的最终成绩.(3)以实验成绩乘以其在总评成绩中所占的比例计入课程总评成绩。555作业10(

12、D主要考核学生对各章节知识点的的习、埋解和掌握程度，满分100分：(2)每次作业单独评分，取各次成绩的平均值作为此环节的最终成绩.(3)以作业成绩乘以其在总评成绩中所占的比例计入课程总评成缢.34310(1)主要考核学生对阶段所学内容的更习、理解和掌握程度，满分100分：(2)每次测试单独评分.取各次成绩的平均值作为此环节的G终成绩，(3)以测试成绩乘以其在总评成绩中所占的比例计入课程总评成绩.214期末考核50(I)上机考试成绩100分,以上机考试成绩乘以其在总评成绩中所占的比例计入课程总评成绩.(2)常见1.inUX命令以及服务器的配置与管理.(3)考核形式：上机.202010合计：100

13、分353827八、考核与成绩评定1 .考模方式及成绩讦定考核方式：本课程主要以课堂表现、实验、作业、阶段测试、期末上机考试等方式对学生进行考核评价.考核基本要求：考核总成绩由期末1:机成绩和过程性考核成绩如成，其中：期末上机考试成绩为100分(权重淋)，试翻类星为上机操作题类型：课堂表现、实脸、作业等过程性考核成缄为100分(权3150%)；过程性考核和上机考理试烟分值分配与教学大纲各章节的学时基本成比例.2 .过程性考核成绩的标准过程性考核方式Hi点考核内容、评价标准、所占比虫见表5.表5过程性考核方式评价标准考核方式所占比(%)100x9090x8080x7070x60x60课堂表现30名

14、记完整,积极参与教学活动.踊跃回答问遨，准确率大于9O*笔记完整，认真参与教学活动,回答同题准确率大于80%.簿记不完整，偶尔参与教学活动,回答问即准确率大于70%,上课不认其，上课不记笔记儡尔参与教学活动.上课不认ft,上课不记笔记,不参与教学活动.作业20作业完整,思路清晰，准确率大于期.字迹工整.作业完整.准确率大于80%.字迹工整.不交作业2次以内，准确率大于70%.不交作业1次以内，准确率大于60%.不交作业5次以上，准确率小于60%.实验30实验预习认ft.能够熟练掌握方法叼步骤.实验探作过程熟练、规范，遵规守纪、团结访作，实脸结果洋实、结论清断、讨论合理实验而有预习，能够掌握方法与步骤,实验操作过程正确、规范，遵规守纪、团结协作，实验结果正说、讨论适当实蛤前有预习,基本能够掌握方法与步骤，实始操作过程施本正确、无协作,实脸结果基本正确.讨论一般实验前有预习，不能掌握方法与步骤,实验操作过程夔本正确.无悔作，实脸结果基本正确.无讨论没有预习.不能完成实:实验操作步骤有误；实验结果不正确，没有分析讨I匕*阶段,试20测试成绩优秀测试成绩优良测试成绩中等测试成绩及格测武成绩不及格