《动态网站搭建与开发》课程标准.docx

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1、动态网站搭建与开发课程标准课程类别专业核心课学时64制定日期202X年6月审核日期202X年6月课程代码540425学分4.0开课部门信息工程系适用专业物联网应用技术制定人XXX审核人XXX一、课程性质与任务动态网站搭建与开发课程是物联网应用技术专业的专业必修课程之一，是融“教、学、做”为一体的“工学结合”课程。其中包含了软件行业Web前端开发领域的关键技术知识，包括HTM1.5、CSS3、JavaScripto该课程的设置充分考虑了Web开发领域的关键性作用、目前市场广泛的应用需求和良好的就业前景，通过这门课程的教学,不仅使学生通过项目实践培养学生开发和设计Web站点的基本技能,更要使用学生

2、充分了解Web思想，为进一步学习后续的课程打下良好的基础。通过本课程的学习,使学生理解并掌握HTM1.5、CSS3、JaVaSCriPt相关知识，掌握常用的Web前端开发工具，制作基本网页、设计网页、并能熟练利用JaVaSCriPt控制Web页面各级元素，实现Web前端的验证、动态展示等任务，培养学生团队合作、独立思考并解决问题的能力：培养学生的创新意识，设计特色的网页。二、课程目标通过本课程的学习，除了让学生掌握必备的前端开发技能，其主要目标是激发学生的学习兴趣、培养学生自我约束、自我学习的能力，使学员形成良好的编码习惯，提高沟通能力和自我表达能力。学生在知识、能力和素质等方面全面得到提升。

3、1.知识目标通过本课程的学习，使学生能够迅速理解和掌握HTM1.5、CSS3、JaVaSCriP所覆盖的核心技术，能够制作包含客户端验证、有常见动态效果、界面美观大方的商业网站。包含如下知识点：（I）了解Mb前端发展趋势及应用前景。（2）掌握Web前端环境搭建。（3）掌握HTM1.5基本标签、图像标签、列表标签、表格标签、表单标签、超链接标筌、语义化标绦、多媒体标签等基础知识。（4）掌握CSS语法及基本样式（5）掌握Veb前端响应式布局、优化。（6）掌握CSS3新特性的使用（过渡效果、动画、圆角边框、阴影等）。（7） 掌握JavaSCriPt脚本语言基本语法。（8） 掌握JaVaSCriPt中

4、Dom操作、事件表单验证、正则表达式等2 .技能目标.通过本课程使学生能够运用HTM1.5对网页进行布局；运用CSS3对网页进行渲染、美化；使用JaVaSCriPt技术来提高网站的交互和动态的效果。具备独立开发Web网站的能力。3 .素质目标（1）培养学生独立学习能力、自学能力；（2）培养学生自我分析问题和解决问题的能力；（3）培养学生获取新知识的能力和信息搜索能力；（4）培养学生独立的决策能力。（5）培养学生善于总结和创造性工作的能力。（6）培养学生程序设计思想和软件规划和设计能力；(7)培养学生良好的自我表现、与人沟通能力；(8)培养学生的团队协作精神；(9)培训学生勇于创新、爱岗敬业的工

5、作作风；(10)培养学生的质量意识、安全意识；(I1.)培养学生诚实、守信、坚忍不拔的性格。三、课程设计(一)课程设计思路本课程的设计基本理念是：以就业为向导、应用为目标、实践为主线、能力为中心、企业指导参与课程的开发。在进行本课程教学设计时，充分考虑如下教学理念：(1)学生在校学习与实际工作的一致性；(2)任务驱动、项目导向的教学；(3)教、学、做一体化的场地；(4)以学生为中心的理念；(5)把现代教育技术手段的应用融入到课堂等教学理念。本课程设计符合高校教学规律和本专业人才培养目标的课程教学体系。(二)课程内容与教学要求1.课时分配表项目(或模块)名称序号任务内容学时分配备注RntsIHT

6、O1.jI1.本标签42HnI1.列表、表格、表总A3Hn1.1.5新特性、语义化标签、新增的块元素、行元素84HTM1.5次草、多媒体、CanVaS8CSS35CsS基本谙法、CSS选择器、CSS基本样式86CSS盒子模型、使用div+css实现网页布局47浮动和定位48CSS3新特性8JavaScript9JavaScript语言特性及基本语法810面向时象、函数、数组411JavaScript的IrindO常对象、date对望、定时函数J1.12JavaScript的IxW对象813JavaScript事件414JavaScript表单验证和正则衣达式4总学时802.任务设计项目（或模块

7、）In1.i1.5任务1HTM1.基本标签学时理论实践一体化4学习目标课程目标，1知识目标D了解网页的基本概念2）掌握htm基本结构3）掌握Web开发工具安装4）掌握htm1.聪本标签的使用，包括标SS标签、文木标签、字符格式标签、a标签、图像标签2.能力目标授课方式技术点应用的讲解和上机实操练习结合、项目教学法、讨论式教学法.3*质目标1）具有良好的自学能力、自己独立解决问题的旎力：2）具有团队合作能力：3）具有较强的沟通与交涿能力；4）具有良好的创新能力课程能仃目标：培养学生的道德评价和自我教育的能力，养成学生良好的道第行为习惯.教学内容选舞与安挣:序号授课内容思政元索与!入点方法备注1H

8、tm1.加础Htm1.基本标签的使用培养创新意识，提升学生自我学习能力面授+PPT+上机项目（或模块）Hra1.S任务2HTM1.列表、表格、表单学时理论实践,体化1学习目标课程目标：1.知识目标1） .无序列表2） .有序列表3） .自定义列表4） .衣格5） .表总2 .能力目标授课方式技术点应用的讲解和上机实操练习结合、项目敕学法、讨论式教学法。3 .索质目标1）具有良好的自学能力、自己独立解决问题的能力：2）具有团队合作能力：3）具有较强的沟通与交流能力：4）具有良好的创新能力课程他行目标：培弟学生的道馅评价和臼我数行的能力,务成学生良好的道物行为习惯.校学内容逸界与安律:序号投等内容

9、思政元索与Ik入点授等形式与做学梃1Htm1.列表Htm1.表格Htm1.表单培养创新意识，提升学生自我学习能力面授+PPT+上机项目（或模块InM1.5任务3HTM1.5新特性、语义化标签、新埴的块元素、行元素学时理论实践一体化8学习目标课程目标，1 .知IR目标1.）htm5新特性2）htm1.5语义化标签3）htm1.5新增的块元崇、行内元素2 .能力目标授课方式技术点应用的讲解和上机实操练习结合、项目教学法、讨论式教学法。3 .素国目标1）具有良好的自学能力、自己独立解决问题的能力：2）具有团队合作能力；3）具有较强的沟通与交通能力：4）具有良好的创新能力课程伤ffH标：培养学生的道德

10、评价和自我教育的能力,养成学生良好的遒伤行为习惯.教学内容选界与安排I序号授谭内容思政元素与Ik入点授谍形式与教学旋备注1Irnf1.5新特性、语义化标签、新增的块元素、行元素培养创新意识,提升学生自我学习能力面授+PPT+上机项目（或模块）InX1.S任务4HTM1.5表单、妥媒体、CanVaS学时理论实践一体化8学习目标课程目标，1.知识目标I）htm1.5新增表单属性应用2）掌握VideO标签的使用3）掌iaud。标签的使用4）CanVaS标签的使用2 .俺力目标授课方式技术点应用的讲解和上机实操练习结合、项目教学法、讨论式教学法.3 .索朋目标1）具有良好的自学能力、自己独立斛决问题的

11、能力；2）具有团队合作能力：3）具有较强的沟通与交流能力：4）具有良好的创新能力课程的育目标：培养学生的道德评价和自我教育的能力,养成学生良好的道的行为习惯.铁学内容选界与安排:序号授课内容思政元索与Ifc入投售形式与教学备注点方法HTM1.5一单、多培养创新意识,提面授+PP+上机媒体、Canvas升学生自我学习能力项目或模块）CSS3任务5CSS地本语法、CSS选择器、CSS基本样式学时理论实践体化8学习目标课程目标，】.知识目标1）CSS介绍2）CSS样式表的使用3）CSS选择器的使用4）CSS基本样式，包括；文本样式、列去样式、表格样式、背景样式、超链接伪类2.能力目标授课方式技术点应

12、用的讲解和上机实操练习结合、项目教学法、i寸论式教学法。3索国目标1）具有良好的自学能力、自己独立解决问题的能力：2）具有团队合作能力：3）具有较强的沟通与交流能力：4）具有良好的创新能力课程他行目标：培养学生的道馅评价和臼我教育的能力，养成学生良好的道例行为习惯.教学内容逸界与安樗：序号授课内容思政元索与!入点授课形式与教学方法备注1CSS基本语法,CSS选择嚼CSS基本样式培养创新意识,提开学生自我学习能力面授+PPT+上机项目（或模块）CSS3任务6CSS盒子模型学时理论实践一体化4学习目标课程目届知识目标1）什么是盒子模型2）margn.padding、border的使用3）使用div

13、+css实现网页布局简单使用浮动）4）标准文档流5）块侬元浆和行内元素的区别6）dspay属性7）浮动的应用2 .能力目标授课方式技术点应用的讲解和上机实操练习结合、项目教学法、讨论式教学法.3 .索质目标1）具有良好的自学能力、自己独立解决问题的能力：2）具有团队合作能力：3）具有较强的淘通与交流能力：4）舁有良好的创新能力课程伤科目标：培养学生的道德评价和自我教育的能力，养成学生良好的道麴行为习惯.教学内容选界与安排I序号授猥内容思政元素与Ik入点授谍形式与教学旋备注1CSS盆子模型培养创新意识,提升学生自我学习能力面授+PPT+上机项目（或模块）CSS3任务7浮动和定位学时理论实践一体化1学习目标课程目标，1.知识目标1）什么是浮动2）浮动在网页中的应用3）使用dear清除浮动4）overf1.ow间性的应用5）什么是定位6）相对定位,绝对定位、固定定位7）z-nde2.能力目标授课方式技术点应用的讲解和上机实操练习结合、项目教学法、讨论式教学法3米团目标1）具有良好的自学能力、自己独立解决问SS的能力：2）具有团队合作能力；3）具有较强的沟通与交流能力：4）具有良好的创新能力课程镌仔目标：培养学生的道镌评价和自我教育的能力，养成学生良好的道伤行为习惯，教学内容选界与安排，序号授售内容思政元素与入投爆形式与教学各注点方法1浮