《材料力学性能》实验教学大纲.docx

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1、材料力学性能实验教学大纲一、第程基本情况课程代码：101134223505课程名称中/英文）：材料力学性能/Mechanica1.PropertiesOfMatcriaIs邨程类别：学科专业必修课程课程性质：必修课程类型：课程实的总学分；2总学时；32实验/实践学时：4适用专业：金属材料工程运用对象；本科先修课程：材料工程基础、材料科学基础、热处理原理开课学院：材料科学与工程学院二、课程简介4材料力学性能3是金属材料工程专业的专业必修携础课。本课程为机械设计和制造过程中正确选择和合理使用材料提供可黑的力学性能依据：也为充分发挥材料的性能潜力，改进或创新工2,研制新材料及机器零件或构件的失效分析

2、提供基础.本课程是从各种零件的眼役条件和失效现象出发.提出衡量材料失效抗力的正确指标.学习本课程的目的是了髀这些指标的物理意义、技术意义和测试方法，弄清这%指标之间的相互关系，分析内在因索材料成分、组织状态）和外在因素（应力状态、加我速度、温度、环境介质对它们的影响。同时了解材料力学性能学科发展及其对环境、社会可持续发展的影响，开佣学生视野，培养学生的社会击任感及终身自学的能力，激发学生劣于创新、服务祖国的理想.三、实殴教学目标材料力学性能实验是才科力学性能课程中曳要的教学环节.通过实验教学，验证、巩固和补充课堂中讲授的理论知识.使学生掌握材料力学性能的测试原理和测试方法：r解测试设饴及基本操

3、作规范：并培养学牛.对实验数据和实脸结果进行正确分析判断的能力以及科学认真的态度和实事求是的工作作风。为今后的课程设计、毕业设计及工程实践工作打卜.坚实的册础，四、实2项目及学时安排序号实的项目名称实验学时实验类型实验要求每组人数备注1金属拉伸实脸2粽台性必做5-62冲击实验2综合性必做5-6五、实验内容实脸一拉伸实枝实验目的:1 .测定低碳期拉伸时的强度及塑性性能指标：屈服应力.抗拉强度及伸长率、断而收缩率。2 .测定灰铸铁拉伸时的强度性能指标：抗拉强度”3 .比较低碳钢与灰铸铁在拉伸时的力学性能和破坏形式。实验设备：1 .液压式万能试验机.2 .电子式万能试验机.3 .端除卡尺。实麟内容及

4、步探；1.低碳，拉伸（1）冽JIt试样的尺寸.在试样标距范的内的中间以及两标距点的内侧附近，分别用游标卡尺在相互垂宜方向上测取试样直径的平均值为试样在该处的直径，取:若中的最小依作为计算直径.（2）试样安装。按操作规程使用电子万能试脸机拉伸试样，观察屈眼和颈缩现象.H至试样被拉断为止，并分别记录屈眼载荷和最大成荷.并打印实验数据.取下拉断的试样，将断口吻合压紧，用游标卡尺吊取断口处的最小直径和两标点之间的矩高.4 .灰”铁拉伸（1）测加试样的尺寸.方法同上.（2）试样安装.按操作规程使用液压万能试脸机拉伸试样，观察现象，记录卜从动指针所停留位置的公大栽荷。实验二冲击实验实验目的：1 .了解冲击

5、实脸的意义，材料在冲击栽荷作用下所表现的性能，2 .测定低碳剂和铸铁的冲击韧度值。实裟设;1 .崔式冲击试脸机。2 .电子式万能试验机。3 .游标卡尺.实验内容及步骡：测成试件尺寸，要测Ift缺口处的试件尺寸.首先了斛找钺冲击试脸机的构造原理和操作方法，掌握冲击试脸机的操作规程，一定要注意安全。调整冲击试验机指针调到“零点”根据试件材料估计所需破坏能I匕先空打一-次，测定机件间的摩擦消耗功.将试件袋入在冲击试验机上，简梁式冲击实粉应使没有跳门的面朝向摆锋冲击的一边.成1.1.的位置应在两支座中间要使缺口和接傕冲刃对准.将按领举起同空打时的位置,打开锁忏。使找锦落下，冲断试件,然后刹车，读出试件

6、冲断时消耗的功，可计算出材料的冲击制度值.大、实验报告格式实验名称（一）实验目的（一）实验设备（三）实验内容及步骤四）结果与分析（Yi）一讨论七、考核方式（一）实脸成绩的构成实骁成绩占课程涂合评定成绩比例为10%,作为课程烷合成绩的部分。（二）实验成绩评分标准1 .实验成绩以百分制或五级制（优、应、中、及格、不及格填报.然后按比例记入该课程成绩中.2 .多个实验项目的要最后地报平均成绩，3 .按照实脸指3书的具体要求,根据每个学生实验前的预习准备，实验过程的考查.实聆操作情况及实骁报告的尤诚，综合给出实骁成绩，4 .实验评分应包括；.个方面：（1实验考勃、实验纪律占课程总成绩的5%：（2）实验

7、报告占课程总成绩的30%：（3）实单操作技能考试占课程总成绩的40%.评分等级：评定成绩分优、良、中、及格和不及格五个等级.优：90分以匕良：XO-89分：中：70-79分：及格：6（X69分：不及格：S9分以下,也可以以百分制给出两个实般的综合成绩。实验成绩评定及考核标准考核环节考核结果及标准评估项目及权重优秀（9（00分）良好（WMX）分）中等（70-80分）及格（60-70分）不及格（V60分）实验Wi习及实验纪律20%）实蛆闻能哪按眼实,提蔚整习,掌握笑脸内?,学提实嗓安全操作规程.遵守实4!律实景前能够按照实般要求.提的预习，较好的掌握实验内容、掌秀实验安全操作找印.避W实险纪律实前

8、俄第按照实收变来，提前预习，了解实验内容、实验安全嫌作块科.较遵守实胜纪律实验Iiif他够技解实检要求,提前预习,柒本了解实验内容.实验安仝操作规程.较JS守实验纪律实验前未徙技照实验必求,未提前预习，不了解实蛤内容、未能学握实的安全操作般和疾Kt馍作50%）烧物根据实检目的,独立设计优化实验步吸，独立成合作完成实验探作，且操作姬公；准确记求实验现象.并对实物现象进行综合的分析时论.得出合理的实验结果能够根粼实验口的,独立设计实验痢1.独立或合作完成或收掇作，报作较为烬鱼；记或实验现领校为准确.井财实的现象进行标合的分析讨论，得出较为合理的实给结果能够根据实验目的.设计实验步.也在或合作完成实

9、蛤掇作，探”必不规数；记录实验现象,并对实验现象进行分析时.得出实验结果能蜉根据实躲日的.改计出毯本的实验步吸，基本能克成或脸掇作，报作基本观苑：记录实验现般.并对实均现锹进行初步分析讨论,得出实验IfiJK不能根据实验目的.设计出相应的实验步骤，不作完成实验掾作成投作不规范；不能记案实验现象不能对实3说像进行分析讨论,不悠得出实验结果实验报i(40%)实发报告能防独立完成，内容无婺，数据合理,散据处理正隐.用衣规范.能筋正现完成实脍报告中提出的问题,并对实检中遇到的问题透行深入的讨论提出自己的见解.实验报告能修独立完成，内容完整，数据桢为合理,奴据处理正确图表珞本规莅.能够较好的完成实5It

10、t告中提出的问题，并对实段中遇到的问博进行讨论.提出恿见.实的报告能绯独.出克成，内容完整，数据生本合理，便够进行数据处理.留衣基本赛他.傥第恭本完成实验掖告中提出的问题，能对实验中遇到的何怪进行讨论.实货报告格不能够独立完成，内容完整，数据图表齐全，成本完成实聆投告中概出的问题.实险报告不健独.Z完成存在按袋现象，报告中提出的“咫没仃喊些本没有国答.八、教学费淳实验指导书：安俊超等主编.材料力学性能实聆指导书.2020参考书：（1）王古会主端.材料力学性能原理与实验教程（第1版.天津大学出版社,2018（2）束德林等主编.工程材料力学性能（第3版.机械工业出板社,2021（3）时海芳，任公主编,材料力学性能（第2版）.北京大学出版社，2015