关于党课教育成效提升探讨.docx
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1、党课教育成效提升探讨开展“三色党课”促使党课教育“活”起来党课是党员教育的主要途径之一,是党员干部锤炼党性、锻炼本领的重要方式之一,是我党保持永葆纯洁的重要法宝。要想讲好一堂高质量、生动、有实效的党课,关键得创新方式,积极探索新模式,开展“三色课堂”,推行“三式党课”,促使党课教育“活”起来。开展“红色课堂。以“指尖式党课”悟思想筑信仰。“要坚持学懂弄通做实党的创新理论,以党的创新理论滋养初心、引领使命J一堂高质量的党课,首先要具备鲜明的政治属性,要有明确的政治立场,还必须始终坚持党课姓“党”基本原则不动摇,这样才能确保广大党员干部能够从党课中吸收到足够的政治营养,不断地锤炼其党性,坚定其理想
2、信念,保证其向正确的方向前进。为此,我们必须精选“原料”,打造学习主阵地,将百年党史、红色故事等融入课堂之中,使之与党的理论相结合,引导广大党员干部学懂悟透理论,接受思想洗礼,筑牢信仰之基。另一方面,要打造“指尖式党课”,通过微信、学习强国等平台实时保持最新内容推送,促使党课教育身边化、方便化,让党员干部保持学习在线“不打烂二开展“金色课堂。以“榜样式党课”接地气人民心。“伟大时代呼唤伟大精神,崇高事业需要榜样引领。”一堂生动的党课,都是从身边之事、身边之人开始的,要以党员干部的工作生活为基础,将工作生活中的榜样事迹融入党课课堂之中,使党员干部能够深刻地体会到榜样的力量,以榜样的力量引领党员干
3、部自主地去学习,促使党课教育入心入脑。为此,我们可以从退休老干部、优秀共产党员等人群中选出“金色”榜样,打造“榜样式党课”,请他们结合自身经历和工作经验,为广大党员干部上一堂“接地气”的生动党课。同时,可以创新党课形式,把党员干部喜闻乐见的形式与党课相结合,如红色演讲比赛、党史大竞赛等方式,增强党员干部的参与感和积极性,为党员干部带来立体式的感官触动,让党课更加入脑入心。开展“绿色课堂”,以“服务式党课”守初心办实事。一堂有实效的党课,并不是只坐在教室里面听讲就能实现的,这样往往会造成党员干部上课“啥都懂”,实践“全都忘”的尴尬结果,无法将所学之理论应用于实际的工作和生活之中,造成理论脱离实践
4、的后果,长此以往就会使党员干部产生“厌学”情绪,以完成任务式的学习,这样不仅违背党课初衷,还会使党员干部产生错误认知。为此,党课授课要注重“课堂+实践”的模式,将为民服务与实际工作融入到党课课堂之中,依托志愿者活动、党员“双报到”等形式,将学习党课同工作推动和办实事结合起来,紧扣当前各项重点工作,把学习成效转化为工作动力和成效,以“服务式党课”推动党员教育走深走实。增强党课“亲和力”力在则聚,力亡则散。有“亲和力”的党课,可以吸引党员主动亲近、广泛靠拢、深度凝聚,党课感染力、影响力自然随之增强。情感“共鸣”、问答“共建”、论述“共享”等讲党课技巧,能够较好提升讲党课“亲和力”。讲党课要有情感铺
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