优秀读书笔记活动总结.docx
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1、优秀读书笔记活动总结总结所要反映的是全局工作或某项工作的全貌,所以在内容支配上要考虑到方方面面,全局工作不能遗漏哪个方面,单项工作不能遗漏哪个环节,否则就会影响工作总结的客观性和全面性。下面就是给大家带来的优秀读书笔记活动总结五篇,欢迎查阅!优秀读书笔记活动总结1本学期在校内的统一支配和组织卜.,我校的爱好小组活动开展的绘声绘色。音乐(器乐组)课外爱好活动也正常有序的开展。开展音乐类各项活动的目的是透过活动,丰富学生的校内文化艺术生活;满意部分爱好音乐的学生,拓展他们的音乐技能与技艺,提高他们的音乐水平:激发学生学习音乐的爱好,提高艺术演奏水平;开发学生潜能、陶冶学生情操、提高学生音乐素养,促
2、进学生特性进展。在辅导方法上实行集中基础教化和技能辅导,不同的乐器单独辅导。依据不同的程度,分别辅导。程度差异不大时起先群众协作练习合奏,既增加个人的技术潜力,同时也熬炼群众的协作潜力。透过这个学期的训练,学生的演奏水平上/个台阶,器队的大部分学生已驾驭基本的技能技巧演奏,按部就班地能演奏一些简洁的小练习曲,小乐曲,基本到达了预定支配。器乐组的成员是自由报名参与,由最初的两人扩展到了九人,组员们在组长的带两下每次练习都很细致,一学期下来都有r明显的进步,在班里组织的元旦联欢会上都进行了成果汇报,取得了老师和家长的全都好评。器乐组在训练上还存在着一些不足,还需进一步加强训练。从选曲选材、从技能技
3、巧到情感的处理上再到乐曲的整体演出效果上等方面狠下工夫,争取在今后的的竞赛和演出中取得较志向的成果和效果。优秀读书笔记活动总结2为了响应教化局提倡的读书活动,切实提高我班学生语文素养,本学期我班组织学生开展了“我读书、读好书,营造书香班级”的活动。现将我班的读书状况略作小结。一、激发爱好,师生共同翱翔书海我常想,假如老师都不能安静地在书桌前读书,又如何要求学生每天坚持读书、做读书笔记呢?假如老师能与学生一起读书,那么学生定能“不令则行。所以,为了激发学生读书的爱好,让每一个学生都想读书、爱读书,我确定以身作则,从自身做起,每天做到和同学们一起读书。我将H己的读书笔记展示给学生看,并将自己所写的
4、读书笔记内容读给学生听。当我夜晚在灯下一口气读完儿童文学作家曹文轩的青铜葵花后,其次天就挥笔写下一篇读后感,然后利用晨会课的时间读给学生听。学生的读书乐观性大有提高。二、指导方法,老师不过走引路人授之以鱼,不如授之以渔。教给学生简洁的读书方法是搞好读书活动的关键。本学期,不仅仅告知学生读书的重要性,还告知学生读书的很多方法。特地在班级里上了一节阅读指导课,从网上搜集了一些名人读书的故事介绍给学生听,再引导学生品读鲁迅的读书名言,从而让学生懂得了读书要有选择,要广泛,要擅长挤时间,更要擅长思索、质疑等道理。在此基础上,我又结合用一篇文章,详细指导学生该如何绽开阅读。方法如下:(I)告知学生读书要
5、在心中有个F1.读提纲:比如望见了题目你想到些什么?读后你知道了什么?还想知道些什么?你还有哪些不明白的问题?要求学生做到眼到心到。(2)然后重点强化“不动笔墨不读书的方法:圈点勾画。即用相关的符号在、上记录下自己阅读时的见解、感受。或爱、或憎、或疑、或思。做批注。即在文章旁边写出自己的见解和感受。可以品评遣词造句的精妙,写出自己的理解、体会和感想,可以谈一谈对同一问题的不同见解或由此引发的联想。优秀读书笔记活动总结3一、读书学习活动目的本着“立足本岗、团结奋进与公司共成长”的宗旨进行,努力形成一种工作学习一体化的学习风气,树立一种勤于学习、擅长学习的学习理念,构建一个开放共享的平台,使全体员
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