优秀课件制作比赛活动策划方案.docx

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1、优秀课件制作竞赛活动策划方案优秀课件制作竞赛活动策划方案全校老师，以自愿参赛为原则。二、参赛说明1.本次活动分为老师优秀课件.2 .作品上交时间:20x年4月29日前。3 .上交地点：信息中心。4 .作品必需原创。三、课件要求（一）作品包括：1、参赛课件及相关素材。2、作者简介、课件说明、相应教学设计和反思，分别存为三个word文档。其中，课件说明须包含课件的课程背景、教材版本、课程或学问点名称、设计理念或思路、操作指南等内容。3、如需特殊的播放软件，请一并提交。上述提交内容须打包到同一文件夹，并压缩文件包，压缩文件包统一命名为：学校姓名课件名称rar（二）课件格式不限，制作平台不限，运行环境

2、不低于WindOWSXP操作系统。网络版多媒体课件应能用web阅读器播放。（三）基于爱惜作品版权、维护作者权益的.考虑，课件必需在不影响作品演示的前提下，在封面或其他显著位置注明作者名字及单位名称.（四）课件的片头或封面或其他显著位置应出现规范的教材版本、课程或学问点名称，样式不限。（五）作品评审标准：评价内容权重教学内容：以课程目标为依托，概念描述科学，问题表述精确，资料引用正确，认知逻辑合理。教学设计：教学目标明确、过程清晰，解决实际教学问题，富有创意。教学策略：学习进度可调、学习路径可选、交互参数可控，支持多种学习方式（如合作学习、自主学习或探究学习）。技术应用：具有运行稳定、操作简便、

3、可移植、易维护等特点。运行效果：画面、语言、声音等整体运行效果流畅、清晰，艺术性强。四、奖项设置分学科进行评奖，按参赛作品总数的10%、20%、70%的比例评定一、二、三等奖。优秀课件制作竞赛活动策划方案一、活动目的：为全面提高我镇小学青年老师制作课件的质量与水平，进一步用绕高效课堂，提高老师运用多媒体设备的水平，从而丰富老师课堂教学手段，提高教学质量。经探讨，我镇确定实行青年老师基本功竞赛系列活动课件制作大赛。二、参赛人员：宜安镇小学语文、数学、英语老师。三、课件的设计要求：1、参赛老师应依据规定的课程进行制作课件，程序内容要由老师H己单独设计。2、制作课件的软件，老师可接受PowerPoi

4、nt、FIaSh、等软件（以PowerPoint为主）。3,教学课件应为实现该课教学目标，体现差异，促进学生学习，提升课堂效率。4、教学课件需体现声形并茂，有创意，有特色，趣味性强，操作便利，交互性强，教学效果明显等特点。5、美工设计要有整体性、协调性和一样性。版面新颖，布局合理，层次分明;字体美观大方，大小适宜;文字颜色协调，阅读舒适;动静结合，色调协调自然。6、视频、声音、动画等素材提倡接受常用文件格式，如需特殊用软件运行或播放，请同时供应当软件。7、课件的片头应出现规范的学科、课程名称、年级及制作人的姓名、所在单位，样式不限。三、评委及评比方法1、本次评比由宜安中心校负责组织，分学科进行

5、评比，宜安中心校将给获奖老师颁发获奖证书。2、奖项设置：本次评比分学科各设一、二、三等奖。优秀课件制作竞赛活动策划方案为了更好落实学校文化建设，创建良好的校风、学风，将创先争优工作落到实处。围绕学校本科教学工作合格评估，创建良好的学习氛围，提高广袤同学的课件制作水平，增加实际操作实力、语言表达实力与综合素养，增进各学院各专业同学之间的学科沟通与沟通。I1.1.学校团委主办、教化科学学院承办的毕节学院高校生课件制作大赛。在20xx年5月10口5月21口实行。现将此次活动的开展状况，做如下总结：一、前期准备阶段：1、宣扬工作在活动前期，依据我院团总支的要求，我院团总支、学生会干部分组到学校各院进行

6、了深化宣扬，向其他各院以及本院的同学解说并分发了策划书和报名表。从各院上交的课件作品状况看，我们的宣扬起到了有效作用。2、赛前准备为了使本次活动取得良好效果，我们申请了XX教室作为毕节学院高校生课件制作大赛的赛场，并做好竞赛的各项准备。3、人员支配依据竞赛的须要，对我院团总支、学生会各部门做出了较为细致的支配，从选手登记到上交作品，赛场秩序的维持等。都分别支配相关学生干部具体负责。使活动得以顺当开展。二、竞赛开展阶段：1、初赛5月10日5月15日，各学院进行了初赛，各院举荐了2名选手的优秀作品参与决赛。2,初赛状况的自查与总结各院实行初赛后，我们针对初赛中出现的.一些不足，进行探讨、自查和总结

7、。征求了部分参赛选手对活动的改进看法。3、决赛20xx年5月21日，毕节学院高校生课件制作大赛决赛在XXX教室举办。教化科学学院团总支书记XX老师、教化科学学院辅导员XX等老师担当评委，并邀请了学院其他老师及学生观看竞赛。决赛接受在竞赛前对全部参赛选手的作品进行收集，参赛选手赛前抽签确定参赛依次。竞赛实行特别制，评委当场打分，计分人员统计选手的得分状况。决赛对选手的作品演示时间做了严格的限制，每名参赛选手演示自己作品的时间为5分钟。最终，在各个参与赛事举办成员的共同努力下，毕节学院高校生课件制作大赛取得了圆满成功。三、后期工作：依据选手的最终得分，我们按名次评比出了一等奖一名、二等奖二名、三等

8、奖三名及优秀奖六名，并在教化科学学院团总支、学生会宣扬公示栏张贴公示。四、活动不足：1、宣扬有待更进一步加强本次活动实行发通知到各院宣扬的方式，这种方式虽说是最有效的，但是宣扬力度有待提高，各院10、11级学生主动参与，少数学院08、09级的学生参与较少。2、微小环节问题由于活动时间较为密集，故使参赛选手不按时间上交作品，课件演示时间稍长，导致原定的竞赛时间有所延后。五、改进方向：1、细心策划，刚好行动。对于整个活动的开展，必需细致而细心的做好活动的策划工作，并就活动的各个阶段和各个环节制定具体的实施方案。策划工作一旦完成，必需刚好付之行动，否则可能会影响整个支配的实施。2、重视微小环节，力求全面。从主持人的主持到现场秩序的维持，从选手的抽签到计分员分数的统计到参赛选手演示作品时间的限制，从座位的支配到签到，一切都体现出微小环节的重要性。在接下来我院团总支、学生会承办的校级活动中，我们将重视每一个微小环节，力争做到扬长避短。