幼儿园中班教案科学活动装饰门帘.docx

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1、幼儿园中（）班一日活动设计一月一日星期三上午活动晨间活动室内：室外：早操谈话继续对幼儿进行礼貌教育，教育幼儿每天来同时主动向老师问好。早占I八、S教育活动科学活动:装饰门帘主备人复备人活动目标1、学习用搓、剪、贴的方式来表现自己眼中的柳条和迎春花、桃花等。2、体验与同伴合作设计、各种花门帘。活动准备1、课前组织幼儿观察迎春花和发芽的柳条，了解他们的特征。2、图片动物新房,各种花门帘。3、绿色、黄色的皱纹纸、剪刀、浆糊等若干。春天在哪里音乐磁带。活动过程一、开始部分1、谈话交流:引导幼儿回忆春天有哪些秘密然后进行提问：师：小朋友,春夭到了，春天有很多的秘密，你们知道有哪些秘密吗？启发幼儿说出：1

2、）春天大气渐渐地变暖活了，地上长出了什么？（小草）复备（2）柳树怎样r?（柳树发芽了）柳条是什么样子的？（细细的软软的）（3）什么花开放r?（迎春花、桃花开广）它们的颜色与形状有什么不一样？2、出示图片W动物新房，引导幼儿观察.师:春天来了,天气暖和了,动物新村盖了很多新房子，小动物们高高兴兴的搬进了新房子。瞧！小象还给新房子做了漂亮的门帘，小老陈和小鸭看了真羡慕啊，也想做个这样的门帘，可是他们不会做,我们小朋友愿意帮忙吗？（愿意）导入活动：二、基本部分I、带领幼儿一起来看看小象家的门帘是什么做的？（皱纹纸做的）你们看皱SC纸做的门帘漂亮吗？现在，我们来柄助小老鼠和小鸭制作漂亮的花门帘。2、出

3、示各种花门帘：幼儿讨论如何耕助小动物做门帘。激发幼儿制作花门帘的兴趣，3、请幼儿观察制作材料，师幼共同讨论材料的用途和操作方法（1）皱纹纸可以做迎春花、桃花、楼花等。（2）绿色的纸可以做柳叶等。（3）可以用剪、撕、拧、画等方法来制作不同的花门帘。4、制作花门帘：播放音乐春天在哪里3,幼儿在背景音乐的伴奏下，自由选择材料进行制作花门帘，教师巡网指导.（1）引导幼儿想一想柳条是什么颜色的，然后幼儿用绿色的皱纹纸搓成纸条.（2）用不同嫁色的纸叫成花擀.（也可用手撕花瓶或拧花搦）（3）把剪成的花瓣粘在纸条上.（4）最后组成花门帘。5、展评作品:相互参观评价同伴做的门帘（1）体验交潦成功的快乐。2）相互

4、交潦帮助别人的快乐。三、活动延伸：1.按不同的形状分别挂在动物家的门上做门市。2,角色游戏开花门帘店，组织幼儿把制作好的花门帘装饰在活动室里，来进行游戏活动。区域游戏午餐、午睡下午活动起床、午点游戏活动（一）体仔活动：我和镜子作朋友口标：激发幼儿对光反射现象的兴趣，体验合作游戏的快乐。准备：1、日常生活中丰宫幼儿对镜子的认识。2、贴有不同动物图案的小镀子若干.玩法：1、请一幼儿作发令人，用手竖起作镜子状，边走边念儿歌”照镜子，照银子，照照你的小鼻子走到一幼儿面前，请该幼儿回答：”照镜子，照镜子，照照我的小鼻子。“同时要用手指指着鼻子.2、发令人问：嗨嗨！鼻子鼻子有啥用？”被问幼儿则答：嗨嗨！我

5、用外子闻一间。”幼儿回答正确者，即与发令人交换角色，游戏更新开始。3、这样依次类推，说出耳朵、眼瞄、嘴巴、手脚等。4、游戏前先要确定好发令人。发令人说到身体哪一部位，幼儿要立刻指到所说的部位，同时应用短句加以回答。5、回答正确者，可交换角色：反之则不行。提示：1、使幼儿能正确说出各器官的名称及用处。2、培养幼儿的倾听能力和在集体面前大胆说话的能力，鼓励其根据指令短句做动作。游戏活动(一)体育游戏：“小猴”投纸球活动目标:K练习用纸球为H标,发展幼儿投掷能力和目测力。2、学习遵守游戏规则,体验规则在活动中的重要性。活动准备：1、用报纸、皱纸做成的只求若干只。2、小脸盆若干只，盆内调好颜料,一盆一种颜色。活动过程：1、小猴”玩纸球：幼儿每人次只纸球,分散自由的地玩球(抛接,投掷)。2、小猴”投纸球：按幼儿意愿,将幼儿分成人数相等的四队.3、每队幼儿时准本队的目标进行投掷练习.4、教师讲解并示范”小猴投彩球”的游戏：提示:每名幼儿拿一只纸球,谶上颜色,然后投向白纸板。-对一块板，各队的幼儿应投自己队的那块板。如果投到别队的板上,那就为别队添彩。每人投了数个纸球后，教师发出停止”信号,幼儿即停止投掷。5、幼儿进行游戏.各队幼儿对准自己的目标,投出彩球。教师及时指导，提醒幼儿颜料不耍触得过多，瞄准了再投,不要投空，也不要投到别队的板上。离园活动一日活动反思：敬业精业乐业创业