幼儿园中班教案：大狮子的头发.docx

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1、幼儿园中（）班一日活动设计20*年10月15口星期四上午活动晨间活动室内：室外：早操谈话针对幼儿晨间游戏的情况，跟幼儿说说朋友之间应互相帮助，团结友爱。早点育动教活艺术活动：大狮子头发I备人复备人活动目标1、通过欣赏，感受撕子威猛的外形特征，学习绘画狮子.2、尝试用折线、射线等方式表现狮子的策毛，体现狮子成武的特征。3、愿意大胆创作与表达。活动准备1、幼儿已看过E狮子主动画片，了解公押子和母狮子的区别。2、狮子图片，森林背景图。3、黄色卡纸，黑色记号箔，剪刀。活动过程、播放动画片G御子王片段,感受狮了王威猛的特征。师：动画片里的狮子王绐你什么样的感觉？二、欣赏单幅图片，初步感受狮子王的外形特征

2、。（D师：狮子王是什么样子的?给你什么感觉?什么地方让你觉得狮子王非常非常威武？小结：狮子王的脸很大，全身长满蓬松的、密密的、棕黄色的毛，有一条又细又长的尾巴。复备吼叫起来声音很大，给人很威武的感觉。三、出示狮子头部的图片，尝试画狮子的头部。(D出示第一幅狮子头部图片，教师提出问题引发幼儿思考。师：狮子的脸是什么形状的？狮子脸的周围有什么？我们可以用什么样的线条来表现鬃毛呢?怎样画出密宓的麋毛，让我们的狮子看上去很威武？(2)出示第二幅狮子头部图片，进行对比欣赏。师：这头狮子的表情是什么样子的？它的嘴巴是什么样子的?你觉得它在干什么？(3)幼儿初步尝试绘画狮子的头部，并讨论、反馈绘画情况.4、

3、欣赏狮子的整体图片，幼儿继续创作。(D引导幼儿欣赏完整图片，仔细观察狮子的身体和四肢等细节特征。师：御了的身体、四肢、尾巴分别是什么样了的？(2)幼儿作画，教师指导。五、幼儿将画好的新下图片沿轮席剪下贴在有森林的背兔图中，并向同伴介绍自己的作品。师：今天我们用记号笔画了狮子王，想一想，还可以用什么工具来表现狮子密密的鬃毛呢？六、教师点评幼儿作品，并展示。区域游戏午餐、午睡下午活动起床、午点游戏活动（一）体育游戏：坐传球目的：1、练习坐着传球，提高上肢的灵活性。2、体会合作游戏的快乐。准备：将椅子摆成一列，大球一个过程：幼儿纵樗坐在椅子上，由第一名幼儿开始，双手抱球从头顶向后传.传给最后一名幼儿

4、后，再由后向前传回来.游戏可以反复进行.建议：1、可以引导幼儿用不同的姿势、从头上或身体两侧等不同部位传球。2、椅子的间距不要太大，以免幼儿够不到。游戏活动（二）体育游戏：猫捉老鼠目标：（1）增强幼儿的反应力和判断力,发展幼儿良好的竞争意识。（2）提高幼儿对英语学习的兴趣.准备：一块较为宽敞的空地、老鼠头饰一个、录音机一台过程1、老师带领幼儿进行抱、跳、闪躲方面运动，引导幼儿做些准备活动。指导语：老麻妈妈带小老做到外面玩，如果看见猫怎么办呢？今大妈妈就要教小老鼠们一些躲避办法。2、教府组织幼儿玩猫捉老鼠游戏.交代游戏方法与规则.游戏玩法：今天来了只特别爱吃偷水果的小老鼠，（有老师带头饰扮演）小

5、朋友们就是它爱吃的水果宝贝，小老鼠个个点小朋友的头一边大声用英语说出水果的名称，若干个后老鼠指定一个小朋友做猫，并大声念出“猫来了“后马上就跑，而被指定为猫的小朋友就要起身去抓他，如果在老鼠跑回原位前仍未捉到，就要由他来当老鼠进行游戏，如果老盘在回位巴前被捉到游戏就要继续进行。3、游戏规则：游戏中水果的名称由老鼠来自由决定。扮做水果的小朋友要盘膝坐地，不能到处电动。老鼠一定要跑I可到刚才猫起身的地方才是安全的。（为了使幼儿更好的了解游戏,教师与幼儿共同参与进行.）三、放松：1、总结性评价，对幼儿愿意帮助别人、动脑筋想出的各种办法绐予表扬和肯定。2、一起做放松运动：甩手、扭腰、晃头、捶腿等。3、鼓励幼儿和老师一起收拾材料后回班。离园活动一日活动反思：敬业精业乐业创业