幼儿园中班教案：说说我自己.docx

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1、幼儿园中（）班一日活动设计20*年9月28口星期二上午活动晨间活动室内：室外：早操谈话加强文明礼仪以及常规训练，并与幼儿畅谈假期遇到的趣事。早点教育活动语言：说说我自己主备人复备人活动目标1、体会亲人对自己的关爱，懂得关心家人.2、对E1.己长大感到很高兴，乐意与人分享长大的快乐.3、学习按时间顺序介绍自己长大的过程。活动准备1、每人准备：张照片（出生时、两岁时、现在）2、幼儿读物2家3、音乐世上只有妈妈好活动一、介绍自己幼儿将自己的照片按出生、两岁、现在:个年龄阶段分别贴在黑板上。1、幼儿互相谈谈自己小时候开心、有趣的事情。2、请幼儿看看自己和小朋友都有什么变化？二、交流讨论I、请幼儿观察照

2、片上的人出生时的样子，说说你刚出生的时候是什么样子的？长得像选？幼儿讨论）小结：人刚生下来只会哭，不会说话，也不会走路。宴备过程2、请幼儿观察照片上孩子两岁时的样子，两岁时的样子和你刚出生时的样子相比较有什么不同？(幼儿讨论)小结：在亲人的细心照料下，你长大r长育r,会说走路，会吃饭、上厕所等等。3、请幼儿继续观察照片上小朋友现在的样子，说说他都有哪些本领了？想想自己现在有哪些本领？再说一说。三、引导幼儿表达对父母的感激之情.1、请每位幼儿说一句感谢父母的话，井学会说“我爱你爸爸妈妈，你们辛苦了”！2、请所有孩子站起来一起唱世上只有妈妈好讥3、欣赏幼儿读物2家区域游戏午餐、午睡下午活动起床、午

3、点游戏活动(一)体育游戏：肘传球比赛目标：1、练习用肘部传球，提高身体的灵活性。2、培养合作精神。准备：椅子，球，球箧。玩法：面对面将椅子搜成两排，幼儿自由分成两组。听到信号后，每组从排头的幼儿开始用双臂的肘部夹球，向旁边传；卜,一名幼儿同样用双普的肘部接球。比一比哪组传得快，先传到队尾的一组获胜。游戏活动I我和报纸玩游戏活动目标：1、引导幼儿探索废旧报纸的多种玩法，培养幼儿的创造思维能力和探索欲望。2、通过游戏活动，进一步发展幼儿的平衡协调的能力、跳的能力以及各种运动能力。3、培养幼儿参与活动的兴趣.以及活动中愉快的情绪体验.活动准备:废旧报纸若干，将每张报纸卷成小棒，音乐。活动过程：一、导

4、入活动：教师带领幼儿跑步进入活动场地,做热身操.，教丽孩子们，今天教师给大家带来了礼物。瞧瞧这是什么？（出示用报纸做的小棒）天气真好,我们我若小棒起到外面去玩吧.（引导幼儿胞步进入场地）游戏活动（二）音乐：幼儿一起活动身体，做热身操。（反复两遍）二、游戏活动：我和报纸做游戏。】、导入部分。教师请幼儿将报纸打开,在场地在自由坐下：“孩子们，刚才大家跳舞跳得真好.我们坐下休息一下吧”。2、引导幼儿讨论：“报纸可以怎么玩”？教师：“咦,孩子们，刚才我们的小棒怎么不见了？（幼儿回答）教师：“报纸可我有趣啊，我们想想报纸可以怎么玩”？（幼儿自由讨论）教师i小结幼儿讨论情况：报纸有好多种玩法，有的小朋友说

5、可以做成球来踢着玩，仃的说可以当成小河来跳着玩，孩子们可真聪明，现在我们就比一比，看谁和报纸玩得最高兴。3、自由玩报纸:教师带领幼儿随音乐自由玩报纸，刚开始可以探索一个人玩报纸的方法，然后探索两个人玩报纸的方法，最后可以探索许多个人一起玩报纸的方法。每当有幼儿想出一种好玩的方法时，教师可以先请这个幼儿示范，然后带领大家跟这个孩子一起玩。4、集体游戏：个孩子与报纸的游戏：当作小河跳着玩。两个孩子与报纸的游戏：作成小路，走着玩。 多个孩子与报纸的游戏：连成长城走着玩、做成小球踢着玩、做成木桩跳着玩5、小结评价活动. 引导幼儿将报纸收集在一起，形成初步的保护环境的意识. 表扬幼儿自己创造的玩法，鼓励幼儿互相学习。教师：“现在我们应该把报纸怎么办呢”？（幼儿回答）教师：“刻，我们一起把报纸带回家，再和报纸玩游戏吧！希望孩子们想出更多与别的小朋友不一样的玩法”,三、结束活动。教师和幼儿一起将报纸做成一朵花，一起表演夕蝴蝶花作为结束。离园活动一日活动反思：敬业精业乐业创业