幼儿园中班教案：空气在哪里.docx

《幼儿园中班教案：空气在哪里.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班教案：空气在哪里.docx（4页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。

1、幼儿园中（）班一日活动设计20*年10月14口星期三上午活动晨间活动室内：室外：早操谈话在吃饭的时候要保持安静。早点教育活动科学活动：空气在哪里主备人复备人活动目标1、知道空气是无色无味、看不见摸不着的东西。2、初步了解空气的用途和特性。活动准备气球、保鲜袋、针铜等活动过程一、出示气球Ah小朋友今天老师给你们带来r什么？（气球）州j：今天老师给你们一个气球，小朋友自己去玩一玩玩。肺：气球变成怎样了.幼：变大了.地气球为什么变大了.你们知道吗？二、空气的特性f1.i：这里有一个秘密，其实我们把空气吹进去r.空气才会鼓鼓的.复备如：小朋友你们看周1.有什么啊？如：其实我们周围还有空气。你们有没有看

2、到啊？师：这是什么啊？（针铜）师：（教和用针铜吸一下空气）你们感觉到了什么？师：空气在四周流动产生风小结：空气是我们看不见、摸不着的。如：（教师出示保鲜袋）小朋友这是什么？幼：保鲜袋师：现在我们用保鲜袋去抓空气。（教师示范）幼：幼儿自由的在周圉抓空气。三、空气的作用师：小朋友你们刚才玩的开心吗？师：你们玩的热不热啊。小朋友你们在很热的时候你会干吗？幼：用扇子。吹空调师：你知道风是那里.来的吗？幼：不知道师：空气的流动都是制造风师:小朋友你们说说对于我们筮不重要的。人和动植物一样都不开空气。如果没有了空气，人类，动植物都会失去生命。午餐、午睡下午活动起床、午点体育游戏：桌面滚球目标：练习在桌子上

3、滚球，发展手眼协调能力。准备：游戏三张桌子，一个大球。活动过程：（一） 1,将三张桌子并齐，两名幼儿分别站在桌子的两端，2、一名幼儿从束面上把球滚向对面的幼儿：对面的幼儿接到球后，再从束子卜面把球滚回去。没有接到球或球从京面上滚落卜来的幼儿要卜场，由卜.一名幼儿替换。游戏可以反复进行。体育活动：快乐圆圈圈目标：1、增进头、身体、手、脚的协调能力。2,体会竞赛的乐趣。准备：M41、中型呼啦圈、棍子，快乐圆圈圈玩法。游戏活动过程：（二） 1,将呼啦圈绑在棍子上，固定好后把呼啦圈吊起来。2、将幼儿分成2到3组。3、老册先指导幼儿并示范，如先以青蛙跳的方式跳到呼啦圈前，然后穿过呼啦圈（穿越呼啦圈时，先跨一只脚再缩脖子，另一只脚再跨出）：穿越后再用青蛙跳返回，和卜.一位小朋友拍完手后，下位小朋友方可跳出。4、按序完成，先做完的组即为优胜组.活动延伸：1、呼啦圈离地面的高度约10厘米左右.2、由于呼啦圈会转动，示范时应让圈稳住以便身体顺利穿过。3,进行游戏时，要留意幼儿的体力限度并注意安全。延伸活动4、可用走平衡木或钻纸箱的方式替代吉蛙跳，以增加幼儿的学习经验。离园活动一日活动反思：敬业精业乐业创业