幼儿园中班社会《小兔请客》教案.docx

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1、幼儿园中班社会小兔请客教案活动目标：1、能区分1和许多，并能用语言表达。2、感知许多可以分成1个1个，1个1个.合起来是许多.3、体验数学活动的乐趣.4、培养幼儿边操作边讲述的习惯。5、提高数数的兴趣和积极思维的能力。活动准备：1、大信封一个，信封上画有小兔子头像2、图片：1只兔妈妈和许多小兔子、1个苹果和许多苹果、1个玩具和许多玩具3、蘑菇、萝卜每人1个，筐子两个4、兔子头饰1个，请T立老师扮演小兔子5、糖果每人1个6、能直观辨别1个物体和许多.物体活动过程：一、创设情境，导入活动，初步学习区分1和许多二1、师：宝宝们，今天我收到一封信，你们猜一猜这是谁写的信？2、师：信封里有什么呀？我们一

2、起看一看吧！(出示图片，请幼儿观察图片,教师引导幼儿用T和许多表达图片上的物体。)3、师：原来是小兔写的信。信上说：小朋友，你们好！我很想念你们！我的生日到了，请所有小朋友到我家做客！二、感知许多.可以分成1个1个，1个1个合起来是.许多1、师：宝宝们，小兔请我们到它家里做客，你高兴不高兴？小兔过生日，我们应该给小兔准备什么本第呢？(请幼儿简单讨论小兔喜欢什么？给小兔准备什么礼物？)2、师：小兔喜欢吃蘑菇，咱们去采些蘑菇送给小兔吧！3、游戏：采蘑菇(1)请幼儿观察，说一说地上有多少蘑菇？(许多)(2)请每个幼儿采1个蘑菇，鼓励幼儿边采边说：“我采了1个蘑菇(3)观察并讨论：地上还有蘑菇吗？你采

3、了几个蘑菇？(4)教师总结：许多蘑菇分成了1个1个。(5)请幼儿把蘑菇放到筐子里，鼓励幼儿边放边说：1我放了1个蘑菇(6)观察讨论：现在筐子里有多少蘑菇？(7)教师总结：1个1个合起来是许多番菇。三、进一步感知体验.许多可以分成1个1个，1个1个合起来是“许多1、师：宝宝们，咱们一起到小兔家做客吧!(到小兔家后，可以渗透简单的礼仪，如：敲门、问好等12、游戏：拔萝卜(1)小兔：我种了许多萝卜，你们愿意帮我拔萝卜吗？(2)请每个幼儿拔1个萝卜，鼓励幼儿边拔边说：我拔了1个萝卜(3)观察讨论：地里还有萝卜吗？你拔了几个萝卜？(4)教师总结：许多萝卜分成了1个1个(5)请幼儿把萝卜放到筐子里，鼓励幼儿边放边说：“我放了1个萝卜J(6)观察讨论：现在筐子里有多少萝卜？(7)教师总结：1个1个.合起来是许多萝卜。四、品尝糖果，进一步体验F和许多1、小兔子拿出许多糖果，每个幼儿分一个，请幼儿说一说：你有几个糖果？2、请幼儿品尝糖果。活动延伸：1、在区域中投放各种水果图片,请幼J湍许多水果1个1个放在盘子里，再将水果1个1个放回筐中。2、请幼儿找一找教室里或家里什么东西是1个，什么东西是许多;