小学解方程详解及练习题.docx
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1、小学四年级解方程的方法详解方程:含有未知数的等式叫做方程。如4-3=21,6-2(2-3)=20方程的解I使方程成立的未知数的值叫做方程的解.如上式解得x=6解方程:求方程的解的过程叫做解方程。解方程的依据:方程就是一架天平,“=两边是平衡的,一样垂!1 .等式性质:S)等式两边同时加上或减去同一个数,等式仍旧成立:(2)等式两边同时乘以或除以同一个非零的数,等式仍旧成立。2 .加减乘除法的变形:(1)加法:a+b=和则a=和一bb=和一a例:4+5=9则有:4=9-55=9-4(2)减法:被减数a-减数b=差则:被减数a=差+减数b被减数a-差=减数b例:12-4=8则有:12=8+412-
2、8=4(3)乘法:乘数aX乘数b=积则:乘数a=积乘数b乘数b=积乘数a例:3X7=21则有:3=2177=213(4)除法:被除数a除数b=商则:被除数a=商X除数b除数b=被除数a商例:637=9则有:63=9X77=639解方程的步骤:1、去括号:(1)运用乘法安排律:(2)括号前边是“一,去掉括号要变号;括号前边是“+去掉括号不变号。2、移项:法1一-运用等式性质,两边同加或同减,同乘或同除:法2符号过埴魔法,越过时,加减号互变,乘除号互变.留意两点:(1)总是移小的:(2)带未知数的放一边,常数值放另一边。3、合并同类项:未知数的系数合并;常数加减计算。4、系数化为1:利用同乘或同除
3、,使未知数的系数化为建3、写出解:未知数放在“=”左边,数值(即解)放右边;如x=66、验算:将原方程中的未知数换成数,检套等号两边是否相等!用意:(1)做题起先要写“解:齐【例1】-5=13法1解:-5+5=13+5x=18【例2】3(x+5)-6=I8法1解:3x+35-6=18法23x+15-6=183x+9=183x+9-9=18-9(2)上下“=”要始终对-5=13法2解:x=13+5x=1.83(x5)-6=18解:3x+35-6=183x+15-6=183x+9=183x=18-93x=93x=9【例3】3(x+5)-6=5(2-7)+2解:1.去括号:3x+35-6=52-57
4、+23x+15-6=10-35+23x+9=10-332 .移项:33+9=10-3x(留意:移小的,如-33,3x)3 .合并同类项:42=7x4 .系数化为1:427=7x76=x5 .写出解:x=66 .验算:3(6+5)-6=5(2x6-7)+23X11-6=5X5+227-27解方程练习(写出具体过程):4+x=7x+6=94+x=7+54+-2=7x-6=917-=924-x=15+2x2+5x=18+3x6-2=3x103(x+6)=2+5x2(2-1.)=3x+1030-4(-5)=2-16100-3(2-1.)=3-4x2(x+4)-3=2+5x30H(-5)=2-2620-
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