小肠疾病病人教案.docx
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1、小肠疾病病人教案湖北医药学院教案单位:湖北医药学院护理学院护理三系教研室:外科教研室姓名:刘俊课程名称:第四版外科护理学学期:2010-2011学年第一学期课程名称中文名称外科护理学英文名称Surgica1.nosing课程简介外科护理学留意结合我国护理教化和实践的现状,是以人的健康为中心,以整体护理为方向、护理程序为框架,按护理评估、常见护理诊断/问题、护理.目标、护理措施、护理评价、健康教化六个方面引导学生学习临床护理专业的课程。课程目标是让学生驾驭护理基本理论、基本学问和基本技能,培育学生发觉问题、分析问题、解决问题、独立思索和评判性思维的实力,为学习以护理程序为框架的各种临床护理课程,
2、及H后走上临床护理工作岗位,应用护理程序开展整体护理,促进病人健康,夯实所必需具备的学问、技术和实力基础;让学生能以全面、系统、整体的观点相识病人的须要和护理技术实力,适应现代护理的发展需求。本课程为专业必修课共MO个学时。对教师的要求1、老师必需肃穆仔细地备课,精通本学科的内容,同时必需熟识相关课程,数学中做到能宏观与微观相结合,形态与功能相结合,基础与临床相结合。2、老师必需深化探讨教学法,依据各专业培育目标和课程设置目标仔细探讨教学内容,分层次分专业教学,充分发挥学生的主体作用,激发其求知欲望,培育学生的自学实力。3、在教学过程中,老师应留意学生综合分析、解决问题实力和实践技能的培育,留
3、意学生创新意识和思想品德的培育。教材选用外科护理学曹伟新李乐之主编第四版人民卫生出版社规划教材参考书籍与常用网地址参考书籍:1 .外科学吴在德主编,人民卫生出版社,第六版2.临床护理(上册)王兴华主编,科学出版社,第一版3.外科护理学自学辅导顾沛主编,科学出版社,第一版常用丁香园医学药学科学生命专业网站护理专业授课章节其次十七章小肠疾病病人的护理授课对象2011级药护学院护专1班学时1时间2011.9.20授课地点5511教室教材外科护理学教学目的要求教学目标及要求识记小肠的解剖和生理特点肠梗阻和肠痿的病因和分类理解肠梗阻和肠瘗的病理生理变更肠梗阻和肠痰的处理原则单纯性和绞窄性肠梗阻的临床特点
4、运用肠梗阻病人的护理,预防和处理并发症肠搂病人的护理教学重点难点教学的重点和难点重占,*肠梗阻病人的护理,预防和处理并发症难点:肠疹病人的护理教学方法1.多媒体课件讲授法(声音、动画效果)和板书相结合的形式,生动活泼、深化浅出、风趣幽默,将科学性、艺术性、好用性融为一体,结合临床进行讲解。2 .与同学双向互动、提问3.案例分析探讨采纳多媒体教具多媒体课件、临床病例授课提纲其次十七章小肠疾病病人的护理导入1分钟解剖1分钟病因、病理3分钟临床表现5分钟协助检查3分钟治疗处理原则5分钟病例探讨8分钟护理评估3分钟护理问题2分钟护理措施、健康教化8分钟本课内容的总结及思索题1分钟授课主要内容与步骤备注
5、其次十七章小肠疾病病人的护理(40分钟)学习内容第一节、解剖生理概要其次节、肠梗阻第三节、肠搂定义:肠内容物由于各种缘由不能正常运行、顺当通过肠道,是常见的外科急腹症之一。病因和分类依据肠梗阻发生的基本缘由可分为三类:1.机械性肠梗阻:为最常见的类型。由于各种缘由引起肠腔变狭小,使肠内容物通过发生障碍,引起梗阻。导致肠腔狭小的缘由可有:肠腔堵塞,如寄生虫、粪石、异物、结石等;肠管受压,如粘连带压迫、肠管扭转、嵌顿疝或受肿瘤压迫等;肠壁病变,如肿痢、炎症性狭窄、先天性肠道闭锁等。常见的机械性肠梗阻1.粘连性肠梗阻临床最多见,以腹部手术后发生较多,主要为机械性肠梗阻2.肠扭转小肠扭转多见于青壮年,
6、常在饱餐后马上猛烈活动后发病。最长发生于小肠,其次乙状结肠乙状结肠扭转常见于男性老年人,常有便秘习惯。3.肠套叠肠套叠是小儿肠梗阻的常见缘由以回盲部多见。幼儿型肠套将腹痛腹部包块便血成人型肠套将不完全性肠梗阻表现腹部包块4.肠蛔虫堵塞最多见于儿童,腹部可扪及变形、变位的条索状团块病因和分类动力性肠梗阻:发病较上类为少。由于神经反射或毒素刺激引起肠壁肌功能紊乱,使肠蠕动丢失或肠管痉挛,致肠内容物不能正常运行而引图片导入,回顾解剖学问,讲解2分钟结合图片,生动形象的引导学生理解,3分钟好玩的图片及临床影像,提高学生理解力,加深理解与记忆,详讲5分钟起,但无器质性的肠腔狭窄。其中,麻痹性肠梗阻较常见
7、,见于急性充满性腹膜炎、腹部大手术、腹膜后血肿或感染等,痉挛性肠梗阻则甚少,如肠道功能紊乱或慢性铅中毒、尿毒症等引起肠痉挛。病因和分类血运性肠梗阻:由于肠系膜血管栓塞或血栓形成,使肠管血运障碍,继而发生肠麻痹,使肠内容物不能运行。随着人口老龄化:动脉硬化等疾病增多,此类肠梗阻已不屈少见。病因和分类依据肠壁有无血运障碍分类一肠梗阻又分为单纯性和绞窄性二类:单纯性肠梗阻:只是肠内容物通过受阻,而无肠管血运障碍。绞窄性肠梗阻:指梗阻并伴有肠壁血运障碍,可因肠系膜血管受压、血栓形成或栓塞等引起。病因和分类其他分类方法:一按梗阻的部位,分为高位(如空肠上段)和低位(如回肠末段和结肠)。一按梗阻的程度,分
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