小蝌蚪变青蛙舞蹈大班教案精选4篇.docx

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1、小蝌蚪变青蛙舞蹈大班教案精选4篇教案是老师为顺当而有效地开展教学活动，依据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际状况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和支配的一种好用性教学文书以下是我收集整理的小蝌蚪变青蛙舞蹈大班教案精选4篇，仅供参考,希望能够帮助到大家。第一篇：小蝌蚪变青蛙舞蹈大班教案活动目标：1、学跳火车舞，能较合拍地随乐做小跑步和找车厢等动作。2、理解舞蹈跳法，能在规定时间内做邀请和感谢动作3,体验“火车头与车厢协调合作的重要，以及挚友越来越多的快乐。活动准备：相识过火车，知道火车头与车厢的形态及关系活动过程：一、熟悉火车舞乐曲旋律。全体幼儿在乐曲

2、伴奏下，小跑步进教室。合着音乐，一拍一下地拍手。随乐做其他身体动作，如拍腿、抬肩等。二、练习舞蹈中的基本动作。探讨怎样表示火车进行；怎样邀请车厢”：怎样表示感谢等动作。完整随乐练习舞蹈中的基本动作。三、学跳集体舞全体幼儿坐成一圆圈。一小节老师做火车头，用小跑步去找车厢。一小节火车头对找到的“车厢”坐两次邀请动作。II-12小节被邀请的车厢”向火车头行礼表示感谢。音乐重新起先，被请的“车厢”挂在火车头后面接着行进去找新的车厢幼儿学做火车头，去找车厢”请2-3名幼儿做火车头，去找车厢”，火车越来越长，宜至圈上的人都被请完四、复习歌曲表情歌1、“火车到站了，大家快乐地唱起了歌。齐唱一遍。2、边唱边离

3、开教室。其次篇：小蝌蚪变青蛙舞蹈大班教案总体目标：1,培育幼儿对音乐舞蹈的爱好和节奏感。2、发展幼儿的感受力，记忆力，想象力和表现力。3、能随音乐协调地做形体动作，知道其名称。4、培育幼儿同伴友好相处，竞争，合作的特性。5、学会3-4个完整性的幼儿舞蹈组合。周次和目标:第一周：1、练习队形，站立姿态。2,交待舞蹈的常规要求。（时间与物品）3、新授舞蹈组合：银波绿舟（一）其次周：1、复习上周学习内容。2,新授点头、肩、活动组合。3、随音乐协调地进行点头，耸肩等动作。4、舞蹈组合：银波绿舟（二）第三周1、第习手位，勾绷脚，点头，耸肩等活动组合。2、舞蹈组合：银波绿舟（三）第四周1、复习所学内容舞蹈

4、组合：银波绿舟。2,练习前压腿、旁压腿的动作。4、舞蹈组合：我的挚友在哪里（一）第五周：1、新授前踢腿、旁踢腿动作。2,舞蹈组合：“我的挚友在哪里”（二）第六周：1、熨习前踢腿，旁踢腿，能随音乐节拍做动作。2、新授地面动作：双吸腿、压脚跟练习。3、舞蹈组合：“我的挚友在哪里”（三）第七周：1、复习所学的内容。2、练习压胯的动作，依据音乐协调地做压胯动作。4、夏习舞蹈组合：“我的挚友在哪里”银波绿舟第八周：1、新授前腰、后腰、旁腰、侧腰的要部组合动作。2、随音乐做腰部组合动作。3、舞蹈组合：“七色花”（一）第十一周：第九周：1、复习腰部组合动作。2、学习小碎步组合。3、舞蹈组合：“七色花”（二）

5、第十周：1、复习以前学的内容。2、新授步位动作。3、舞蹈组合：“七色花”（三）第十一周：1、新授双脚、单脚、向左、右、前、后、不同方位蹦跳的动作。2、复习舞蹈组合第十二周：1、复习从手位起先到步伐练习的全部动作组合，要求随音乐动作到位协调的表演。2、对每个组合进行重，难点的力度辅导。3、舞蹈组合：“剪羊毛”（一）第十三周：1、复习舞蹈组合：“我的挚友在哪里2、复习舞蹈组合：“七色花”银波绿舟”3、舞蹈组合：剪羊毛（二）第十四周：1、学习在单一舞蹈动作的基础上进行队形变换，形成完整的舞蹈形式。2、复习全部的动作组合，作好汇报演出的准备。第十五周：1、汇报演出，发放评价表。2、请家长提出宝贵看法。

6、第三篇：小蝌蚪变青蛙舞蹈大班教案一、组织教学：本节课我们通过几个简短的小组合练习，使学生明确的了解在初期教授幼儿舞蹈时所必需驾驭的训练方法，引导幼儿慢慢识别音乐的节拍，并能依据音乐节奏跳舞，通过练习使幼儿能够把握基本的舞蹈元素动作。二、豆习旧知：1、玩娃娃一一压腿练习2、点点头拍拍手一一节奏练习3、说句静静话一一头的练习三、导入新课：1、小雨点组合一一勾绷脚练习歌词：小小雨点，小小雨点，沙沙沙沙沙；落在花园里，花儿乐得张嘴巴。小小雨点，小小雨点，沙沙沙沙沙；落在田野里，鸟儿乐得笑哈哈。准备：前双吸腿，双手臂抱住双腿5-8：双腿伸宜，双臂打开手指尖点地（1） -4:勾绷脚一次5-8：双手扩指抖手

7、向上抬至头顶落下（2） -8：重复（1）-8动作（3） -8：勾绷脚两次（4） -8：双手扩指抖手向上抬至头顶4拍，落下4拍（5） -2：右前吸腿3-4：左前吸腿5-8：双手抱住双腿（6） -4：身爱惜于双腿，双腿膝盖伸直58：身体立直，双手打开手指尖点地（7） -（8）：重熨（5）-（6）动作结束：5-8：前双吸腿，双手臂抱住双腿2、小星星洗澡一一手位练习歌词：小星星在夜空，每晚跳进小河中，大快朵颐洗个澡，我考星星讲卫生。准备：双跪坐，做睡姿（1）2-：胯两侧正下手位做握拳扩指3-4:正旁手位做握拳扩指5-6-:手替弯曲胸前做洗澡姿态78:双手按于双腿而（2）2-：正上手位做握拳扩指34:正

8、旁手位做握拳扩指5-6-:手臂弯曲胸前做洗澡姿态78-：双手按于双腿面（3）-2-：斜下手位做握拳扩指34-：斜上手位做握拳扩指56-：手臂弯曲胸前做洗澡姿态78:双手按于双腿面结束:58-：还原起初睡姿3、娃娃组合一一胯的练习歌词：娃娃,娃娃,我是可爱的娃娃。娃娃,娃娃,我是漂亮的娃娃。哦,爸爸,thankyou,给我快乐的家。哦,妈妈,thankyou,给我温煦的家。哦,爸爸,Thankyou,给我安定的家。哦,妈妈,thankyou,给我华蜜的家。娃娃,娃娃,我是活泼的娃娃。娃娃,娃娃,我是坚毅的娃娃。准备：脚对脚胯打开坐立，双手抓与脚面（1）-8：身体向前爬两次（2） -8：学娃娃向前

9、爬地（3） -8：身体向前爬两次（4） -8：学娃娃向前爬地（5） -4：双膝关回至双吸腿位，双手抱住双腿5-8：膝盖再向旁打开（6） -8：双手压胯两次（7） -4：双膝关回至双吸腿位，双手抱住双腿58：膝盖再向旁打开（8） -8：双手压胯两次（9） -8：双腿打开至横叉（10） -8：身体向前爬两次（三）-8：小腿收回起初坐姿（12） -4：双膝关回至双吸腿位，双手抱住双腿58：膝盖再向旁打开（13） -8：身体向前爬两次（14） -8：学娃娃向前爬地（15） -8：身体向前爬两次（16） -8：学娃娃向前爬地（17） -8：双腿打开至横叉（18） -8：身体向前爬一次（19） -8：双手

10、托住下巴摆头（20） -8：双手托住下巴摆头四、课后小结本节首先通过小雨点组合，训练幼儿基本功勾绷脚练习：然后,进入小星星洗澡组合练习，使他们能听清楚音乐节奏，跟着节奏做一些简洁的手位动作，慢慢地培育幼儿对音乐舞蹈的爱好。最终，通过娃娃组合来练习胯的练习，并强基本坐姿以及基本动作名称和要求。五、布置作业课后夏习本节课所学的小雨点组合、小星星组合、娃娃组合，在娴熟记住动作的同时要求学生能够记住歌曲的歌词，并且将歌词和舞蹈动作以简案的形式记载下来。第四篇：小蝌蚪变青蛙舞蹈大班教案一、状况分析：本学期舞蹈爱好班是由大班1人、大班6人、大班16人组成。年龄差距较大而且大班幼儿都已经有了一年以上的舞蹈基

11、础，对音乐的感受力、协调实力的发展已比较完善。而小、大班幼儿只是刚刚起步，有些插班生则对舞蹈一窍不通。这样的混合班给我们的教学带来了较大的难度。由于大班人数较少，因此我们准备把本次舞蹈爱好班的教学重点放在对大班以上幼儿的训练上。部分幼儿由于年龄较小，协调实力和对音乐的感受力都是刚刚起先发展，虽然有较强的主动性,但是手脚并不听使唤，不能依据老师的要求进行练习。这便须要我们老师策划出新颖适合的教学内容，形成自己独特的教学风格和耐性的教学看法，使幼儿产生亲切感，提高对舞蹈学习的实力。而大班幼儿的教学也不容忽视，在教学中我们开展分层次和以大带小等等多种的教学活动形式，使每名幼儿在舞蹈爱好班的学习中都能

12、得到发展。二、工作目标：1,通过老师指导，培育幼儿舞蹈爱好,发展舞蹈潜能,促进儿童身心健全发展.2,训练幼儿协调,速度,肌力,耐力,瞬发力,松软性等基本实力.3、进行形体训练并学会简洁的舞蹈基本动作，培育幼儿对音乐的感受力和节奏感。4、在训练过程中熬炼幼儿的思想留意力，反映实力和动作协调实力。5、培育幼儿具备透过舞蹈,提高幼儿对舞蹈艺术的审美实力、表达思想、情意的创作实力。三、具体工作支配第一周：熟悉幼儿新授：方位练习其次周：复习：方位练习新授：肩部练习，小碎步，第三周：复习：肩部练习，小碎步，新授：表情舞（配乐：大西瓜）第四周：复习：表情舞（配乐：大西瓜）新授：芭蕾手位（配乐：隐私的庭院）走

13、步和敬礼（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）第五周：复习：复习：芭蕾手位（配乐：隐私的庭院）走步和敬礼（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）新授：鸭走步（配乐：来了一群小鸭子）音乐反应（一乂配乐：中国舞等级考试教材伴奏）第六周：复习：音乐反应（一）（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）鸭走步（配乐：来了一群小鸭子）新授：手位（一）（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）第七周：复习：手位（一）（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）新授：手位（二）（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）第八周：熨习：手位（一、二）（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）新授：推指绕腕（配乐：中国舞等级考或教材伴奏）第九周：复习：推指绕腕（配乐：中国舞等级考

14、试教材伴奏）新授：综合训练（歌曲：小毛驴）音乐反应（二）（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）第十周：复习：综合训练（歌曲：小毛驴）音乐反应（二）（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）新授：鸡走步（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）第十一周：更习：鸡走步（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）新授：综合训练（歌曲：小天使）第十二周：复习：综合训练（歌曲：小天使）新授：提腰、松腰（歌曲：泥娃娃）第十三周：第习：提腰、松腰（歌曲：泥娃娃）新授：民族舞蹈（一）（新疆舞：快乐的玩吧。配乐：西域风情）第十四周：复习：民族舞蹈（一）（新疆舞：快乐的玩吧。配乐：西域风情）新授：民族舞蹈（二）（新疆舞：快乐的玩吧。配乐：西域风情）第十五周：复习：民族舞蹈（二）（新疆舞：快乐的玩吧。配乐：西域风情）新授：民族舞蹈（三）（新疆舞：快乐的玩吧。配乐：西域风情）第十六周：更习：民族舞蹈（一、二、三）（新疆舞：快乐的玩吧。配乐：西域风情）第十七：总复习十八周：汇报演出冉映霞