幼儿园小班主题五第2周教案2.docx

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1、幼儿园小（）一日活动设计1月5日星期二上午活动晨间活动室内：室外：早操谈话早点教育活动小兔找太阳（语言）主备人复备人活动目标1、能用语言描述太阳的特征，加深对红色、圆形的认识。2、知道晒太阳也是冬天的一种取暖方式。活动准备课件1、挂图、CD、幼儿读物5小兔找太阳2、小兔和兔妈妈图片和头饰。活动过程一、出示小兔子图片，引发幼儿兴趣。二、教师边出示图片边讲故事小兔找太阳九1、出示挂图：一只可爱的小兔子听说太阳是红红的、圆圆的，就去找太阳。小兔子来到屋子里，小朋友请看他看到了什么（灯笼）这时，小免子指着两曲红红的、圆圆的灯笼说：“妈妈，这时太阳吗？”小朋友你先来告诉它，这时太阳吗？（不是）是什么呀？

2、（是两蕾灯笼）那我们快告诉他，引导幼儿说出，（这是两部红灯笼）。这时妈妈告诉他，不，这是两张红灯笼，太阳在屋子外面呢！第备2、出示挂图：小兔子来到菜园子里，小朋友请看他又看到了什么，引导幼儿说，（红红的、圆圆的萝卜这时小兔子看到萝卜乂说，妈妈这是太阳吗？来，小朋友，我们替妈妈告诉它，引导幼儿说出，（不，这是红萝卜，太阳在天上呢）3、出示挂图：小兔子抬起头，他看见了什么？（气球）这时小兔广又问妈妈，妈妈这是太阳吗，小朋友，妈妈会怎么说呢？（个别幼儿自由回答）老师说：不，这时红气球，太阳只有一个，还会发光呢。4、出示挂图:小兔子仰起了头，看着妈妈指着的地方，大声喊，妈妈，我找到了，太阳是红红的、圆

3、圆的、亮亮的，太阳照在身上暖洋洋的。小朋友，今天小兔子找到太阳了吗？那你们来说一说太阳是什么样的呢？（鼓励幼儿用连贯的语言描述太阳的特征）小兔子今天找到了太阳，他非常高兴，他要请小朋友听故事，你们想听吗？三、观看故事视频小兔子找太阳。四、让幼儿（根据设计的场景）带头饰分角色讲故事。区域游戏午餐、午睡下午活动起床、午点体育游戏：鸟宝宝找食活动目标：练习双脚站立由高20-25厘米处往卜跳。活动准备小椅子、场地布置。活动过程：一、学做小鸟。教师带幼儿模仿小鸟的动作一会飞、一会停在草地上找食、一会理理羽毛。二、游戏：小鸟找食1、教师当鸟妈妈，幼儿当鸟宝宝，小鸟K到鸟妈妈身边,鸟妈妈告诉鸟宝宝“前面有许

4、多小树（花坛代替）我们K到树上，妈妈教你们轻轻地匕下来”小鸟们都飞到树上，然后鸟妈妈讲解示范从树上飞下来的动作：小腿一弯轻轻跳。鸟宝宝自由练习几次。2、鸟妈妈说：“鸟宝宝，你们学会了从树上轻轻飞下来的本领，现在妈妈要带你们到草地上吃小虫，当你们听到野猫的叫声，就赶快飞到树上，听到妈妈说野猫不在r,你们再飞下来，继续在草地上找虫子吃。”3、请一个幼儿当野猫，在小鸟们找虫子吃的时候“喷啮唯”叫着跑出来，看到没有飞到树上的小鸟就去抓，被抓到的小鸟要关到野猫的家里，暂停游戏一次。4、提醒幼儿在双脚同时跳下时要轻轻落地，不能过猛，要注意安全。5、游戏进行几次。三、活动结束。鸟宝宝，你们都吃饱了吗？天黑了

5、我们飞回家吧。体育游戏：萝卜抱团活动目标：1、训练幼儿的反应能力。2、增进幼儿之间的交流。3、体验游戏带来的快乐。活动准备：幼儿围成一个圆圈.活动过程：一、引发游戏兴趣。游戏今天老师要跟你们玩一个跟萝卜有关的游戏。现在我们先活动围成一个圆圈。(一)二、进行游戏，讲解规则。现在呢，小朋友们都是一个小萝卜。等会我们走起来后，小朋友们要时刻注意老师,当老师说到3个萝卜抱一抱的时候,这时我们的小朋友就要再找两个小朋友跟自己组成3个小萝卜，并且抱在一起。三、听口令抱团。我们慢慢的走起来，走走走，走走走，3个萝卜抱-抱。没有抱在一起的小朋友就要学小兔子跳5下哦。师：在走的时候，老师报数字的时候你们一定要注意哦，老师也会说2个或者4个，所以小朋友们一定要加强注意力。四、游戏结束。今天，小朋友们都玩的开心吗？小朋友们都很棒，很快就找到自1.1.的好朋友并且抱在了一起。卜次老师再带大家玩更好玩的游戏。离园活动一日活动反思：敬业精业乐业创业