幼儿园小班主题四第4周教案1.docx

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1、幼儿园小（）班一日活动设计月口星期上午活动晨间室内：活动室外：早操谈话早占教育活动漂亮的袜子（科学）主备人复备人活动目标1、将相同的两只袜子进行配对，并能根据大小进行分类。2、发展观察力。活动准备1、教学PPT（自备）。2、带夹子衣架若干，粘有挂钩的晾衣服绳背景墙2块，袜子数双，大型料筐三个（分别贴上爸爸、妈妈和朵拉的照片）。3,幼儿操作材料4大大和小小。活动过程1、找袜子：（1）出示PPT图片，出现草原上的小房子、朵拉图片，播放朵拉的声音。（你们来我家，不过我的家里有点乱，有些袜子找不到了，我们一起来找一找，好吗？）一一“朵拉说了些什么？朵拉说家里有复备很多袜子，有的是爸爸的，有的是妈妈的，

2、有的是朵拉自己的，但都不知道哪儿去了。请你们帮她找一找吧J(2)出示房间画片。一一“你发现袜子在哪儿？”(引导幼儿说出具体方位词，如床底下、椅子傍边，桌子上面、抽屉里等。)2、袜子配对：(1)出示袜子一一“这么多袜子，有什么办法能把它们理理整齐？”(两只一样的袜子放在一起，成一双。)“请你们等会儿上来找两只一样的袜子，夹在衣架上，再挂到钩子上。”(2)出示粘有挂钩的晾衣服绳背景板，指导幼儿夹好袜子后挂在背景板上。(3)教师和幼儿一起检查袜子配对是否正确。一一“这些袜子都一样吗？大大的袜子可能是谁穿的呢？这双袜子(毛线袜)有什么特别的地方吗？是什么季节穿的？薄丝袜是什么季节穿的呢？”3、袜子分类

3、：(1)播放声音：啊呀，我和妈妈的袜子都混在一起了，想一想怎么才能区分开呢？一一“猜猜大袜子可能是谁的？请幼儿将袜子按大小分开，再挂起来J(2)教师在两块板上分别贴上大、小袜子的标记，请幼儿上前按标记将大、小袜子分类摆放。区域游戏午餐、午睡下午活动起床、午点游戏活动(一)活动名称：好玩的滑梯活动目的：懂得滑梯的正确方法活动材料：滑梯具体玩法：1、先参观大班幼儿滑滑梯，可请个别大班幼儿示范，了解正确方法后再进行玩滑梯。2、教师注意在滑梯周围保护，尤其关注胆小的幼儿，帮助他们克服恐惧心理。游戏规则：滑滑梯时要排好队，从台阶上去，从滑板滑下来，不能推挤，滑滑梯时要坐着滑，不能头朝下。活动名称：水果蹲活动目的：按口令做相应动作活动材料：各种水果头饰活动过程：1、幼儿戴上自己喜欢的水果头饰，扮演各种水果，教师念儿歌：苹果蹲，苹果蹲，苹果踉玩香蕉晡。香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完梨子蹲。幼儿按口令做相应游戏活动(一)动作。2、游戏中间穿插跑动、停止等口令附：儿歌：苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲玩香蕉蹲.香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完梨子蹲。梨子噂，梨子蹲，梨子蹲完菠萝蹲.菠萝蹲，菠萝蹲，菠萝蹲玩桃子蹲。(可继续增加水果，循环进行)离园活动一日活动反思:敬业精业乐业创业