幼儿园集体教学教案：《铃儿响叮当》.docx

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幼儿园集体教学教案：铃儿响叮当年级：主备人：复备人：年月日星期目标1、激发幼儿对圣诞节日的向往，培养幼儿的音乐节矣感：2、感受音乐的欢快热现的情绪，感爻愉悦的节日气氛.；3、熟恁歌曲旋律,为歌曲创城动作。活动准备合乐碣带、FIaSh动自、活动过程一、导入部分：1、款费F1.ash动色，听音乐，让幼儿感受浓重的节日氛围。2、伏裳后.提问：A：这是一首关于什么节日的欹曲？听到歌曲有什么感受？B：圣诞节里圣诞老人是怎样送礼物的？二：熟悉歌曲旋律1、感受锹曲的节奏播放音乐，请幼儿边拍手边听款曲。听完后，提问：A：这首歌是几拍子的？B:4/4是什么特点？C：我的里唱了些什么？（引导幼儿说出欢同内容，如幼儿说不出，可再欣赏音乐。在引导中教师加入两单的动作。）3,进行歌曲表演二、结束部分教育幼儿关心他人，知道圣诞节送圣诞礼物是表示友好的一种方式。师：过圣诞节的时候，每一个人都很快乐，因为他们收到了圣诞老人和自己好朋友的圣诞礼物。个性设计活动反思

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