幼儿园集体教学教案：《小苹果树找医生》.docx

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幼儿园集体教学教案：小苹果树找医生年级：主备人：复备人：年月日星期J目标1、M听故事，萌发爱护鸟类的情感.2、能困斑问题积极参与讨论，大胆的表达自己的观点。3、知道啄木鸟、猫头鹰、耳明的特殊本领，了解其它鸟的特殊本领。阚准备1、小苹果树找医生课件。大革果树婆婆和小萃果树圉2、小羊果可、老革果树、4鹊、猫头鹰、啄木鸟的头饰。活动过程一、导入活动1、小朋友，今天老师给你们带来了一件礼物，你们看一看它走什么？画中画了些什么？这两棵树有什么不同？（一幅画，两椽树,大小不同，萃果多少不同、表情不同）再看看他们的表情是怎样的？猜一猜为什么树至婆不商兴二、完终欣赏故事一遍，初步熟悉故事的内容。三、分段砍常故事，采用提问的方法,帮助幼儿进一步的理解故事内容。四、了解故事里鸟和其它鸟的料珠本领。1、提问：故乎中的喜鹊、将头鹰、啄木鸟你最喜欢谁？为什么？2.大自然的鸟矣多看了呢，它们都有自己的本领，都是益鸟，今天老师请来了一些鸟客人，我们一起来看看吧！五、结束活动个性设计活动反思

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