微型课十大要点及要求.docx

《微型课十大要点及要求.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《微型课十大要点及要求.docx（5页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。

1、激型课卜大要点：1.备课肯定要充分，所谓的充分有三层意思:(1)内容肯定要多，多打算点没关系，可跟据试讲时间自己限制，肯定不要少！(2)内容肯定是自己最熟识的，一股试讲主要是考官想看看你的口才，当然也看看你有多少“料”，备课时肯定找自己最熟识毋感爱好的那些内容，这样不简洁惊慌，也不简洁忘，还可以即兴发挥呢！(3)内容尽晨支配一些新奇、前沿的学问，同社会某些现状加以联系C这样会让领导、老师感觉你很有“料”，能缈把握最新进展，能够理论联系实际！2 .试讲时，试讲人应报告课题，说明本课题选自哪版本的教材、在教材中处于哪一册、哪一课时。3 .板书的时候忌讳无声板书、长时间课堂空白，可以在板书的同时结合

2、问题和内容，做适当的讲解“说话写字速度不能太慢。太慢r大家会怀疑你的做事效率。字不要太差。可以适当看看讲稿，自然地看即可，不能照着讲稿读。4 .试讲的内容和原来的教学设计可以有不样的地方，在试讲完毕，时间还有的状况下，做一个简短的说明，让评委知道你的设计意图和理论依据。在课中也可以适当穿插对学情、教材、学法、教法的说明。5 .教学设计各个环节和要素尽可能完整、完善，教学流程可以拟出恰当的小标题，吸引评委留意力。6 .试讲时没有学生参加，但是同样要体现自主、合作和探究的学习方式以与新课程教学理念，可以通过老师的模拟对话或者讲解呈现C如小组探讨、分组学习、课前的预习等等。要有师生互动，即使面对老师

3、讲课，也要体现学生活动。7 .可以在某个详细环节供应几套教学方案，把老师的颈设体现得很充分，同时又能充分体现老师把握生成的基本素养。8 .课堂重点突出，一到两点就够的，其它的不讲或略讲，不行四平八稳。9 .要深挖课文，对思想内容有独到见解。这是最难的，也是最重要的,它体现老师的水平。文章思路不是重点，一般文章思路都很清楚，不须要作为课堂重点。10 .尽快切入重点。详讲重点，也就是能出彩地方，不然导入太长，其它杂七杂八的东西太多会冲淡重点。发挥不宜太多，太多了也会冲淡主题.或者更干脆地说，讲课像写文点一样，困绕中心（重点）行文，不讲废话。上好微奏课的基本要求由于!课教学时间短，切入课题必It快速

4、。可以设置一个题目或阿题引入课息；可以从以首的基本内容引入M;可以从生活财I、实际问题引入爆Ih也可以开宗明义进入课题。在微耋爆的讲授中，要尽可能地只有一条线在这一条线索上突出点内容，着重进行主干学问的讲解与剖析，或精要讲授，或奇妙启发,或主动引导，力争在有限时闾内濡完成课题所规定的教学任务。3 .老师语音要得体在侬爆中，学生活动被省咯之后，老师的讲解水平倍受评委的关注。老酊语言在要求生动，富有柒力的同时，更应做到精确，逻辑性强,简洁明白。4 .爆堂板书要简妁板书不宜太多，也不宜太少，要真正起到对内容要点的提示作用。在微型豫中，部分板书可以提防打算到纸板上，以挂图的形式在授器的过程中展示在恰当

5、的位置，这样可以节妁时间。5 .爆后小结要快捷在微型爆的结尾，肯定要有小结，用二三分钟时间对一节课的教学进行归第和总结，使横型器的课堂结构趋于完裳。微型舞的小结，不在于长而在于精，在留意总结内容的同时更应留意学科方法的总结。微型源非说课辙型课是形体齐备而规模较小的课，是一个完整教学过程的浓缩，与常态器的区分在于时间烟且没学生参加，其基本环节如导入、讲解、总结、板书、练习、作业，俎策教学等，一般都应当有，详编可结合学狎除点与讲三内容简洁探习教学环节。呈现亮点有育潮微型课要置或开场疝收尾。起先没关系张，开好头能要，简烛幡彩的开场白后要快速引入正司，导入要与课，1学内容麟密关联，并力求做到新奇独到，

6、引人注目，切入爆题要快速，收尾要快捷，在起到提纲领、龙点作用的同时，能给人以无穷的回雕和美妙享受。老师在爆虹要展示9堂敬学的叠个随。该间的问，该布置的布置,该指导的指导，该点拨的点拨，该评价的押价。这些内容都要一呈现，要假定学生已经完成、估计学生完成的程度利结果，做到“场上无学生，心中有学生”。考前要适时引出亶难点，在恰当的时机呈现亮点，在四五分林内要有小育潮，大妁八分苗时达到育潮，妁非常仲时收尾。微发爱好.互动作为爆堂互动要环节的提问肯定不行少。须要瞥套的是，提问后要稍作停留，还要有筒烟的点评，可谓设一些典型借误，一节完备的器并不是没有任何学生出借的课。技能大骞要求不用源件，老Ir可充分展示

7、自己的基本功，也可用一些好用的简洁教具。老婶要在下列三个方面多做文章:一是激发爱好,舞要上得生动好玩;二是培育实力，本节谭要培育树和实力，要道宏体现出来；三是养成习惯,留意酒镰学生养成好的学习习惯。假如你上的是,点爆林要在突出教学点、专妙突破难点上下功夫，非重点课就要在开发智力、培育实力方三下功夫。自然流畅“演好戏”一节舞上得好坏，点看冈个方酉：较态、板书、语言、教学设计。教态要自催大方，板书要绢心设计，精确精当，体现中心内容和K难点,要有艺术性，语言要规榭NM焦，讲解语委编心设计，过渡语也不行怎要自然过渡，不留於Ib便整节课显将自然流畅。教学设计要科学合理，有新意，留意体现新课程理念和新丽精神，诸如合作探究、自主学习等，可体现一至两点，不求四平八段。最好提前加演几遑，藕识叠个过程，做到烂熟于心，游刃有余。微型课时间很炮（大妁15分仲），且没有学生）加，要想上痔有激情，除了要具备一个优耆老师应具备的基本功外，还得有点演员的功底。要招S微型课的特点，曾Jt每个制软环节以与对教材的精IwMh对教法的恰当逸用.