思想品德教师的个人述职报告.docx

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1、思想品德老师的个人述职报告思想品德老师的个人述职报告4一、德本人在政治思想上，我能坚持国家的进展方针、政策，酷爱党、酷爱学生、酷爱教化事业，思想乐观要求进步，政治看法端正，细致学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论，坚持四项基本原则，实行党的各项方针政策。怒力提高臼己的政治思想修养，听从领导的工作支配，尽忠本职工作，具有高度的事业心和责任感。不断严格要求自己，乐观钻研教材，努力提高闩身的教学水平。爱学生老师职业道德的核心，我赠送给学生最有价值的礼物是：一个良好的榜样。有良好的道德情操和精神风采，乐观教书育人，受到师生好评。二、能在教学上，我酷爱师范教化工作。细致遵守考勤制度和学校的各项规章制度。

2、乐观备课,细致钻研教材教法,探究新的教化教学模式，努力探讨教化教学理论，把心理学、教化学、多媒体教学技术，用于教化教学中。在实践中教书育人，加强常规教学，建立良好的课堂教学秩序，能依据学生的年龄特征及特性特点，以多种生动、活泼的表现手法来因材施教。让课堂教学融入到故事、嬉戏之中，有目的、有支配地引导学生主动的学习，发挥学生的主观能动性，充分调动学生的乐观性。课堂组织严密紧凑，富有特色。细致做好教、学、辅、批、考”的各项工作，转化后进生，激励中等生，鼓舞优秀生。分阶段对学生进行文化课教化、思想品德教化、多方面的素养教化等，刚好把握学生的动向，使学生树立正确的人生观知价值观，正确面对考试。初步形成

3、新课程标准理念，并体现于教学中。重视培育学生的课堂学习习惯。依据实际调整教学策略，彰现老师才智。总之在各个方面乐观拼搏、努力进取，细致的完成一位人民老师的使命，以无愧于人类及魂工程师的光荣称号。三、勤我乐观参与校本培训、政治学习、教研活动、值口、升旗礼。不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每天的本职工作。在工作中，尊领敬导、团结同事，对人真诚，从不闹无原则的纠纷，尽量以一名人民老师的要求来规范自己的言行。我始终努力向四勤”的要求，眼勤、脚勤、脑勤、手勤，看齐。眼勤、脚勤”能发觉学生一些不良的苗头，立刻实行措施，尽量削减不良状况的出现帮助犁造良好的班的班风。教学中勤思索，不能做一个只是“拿来办

4、法，而亳无H己特色的老师，这就必需要求阅读面广，除了提高专业水平的理论书籍外，更重要的是要阅读与我们生活等各个方面的，从而刺激F1.己各方面的感观，给自己教学设计灵感，吸取别人的优点，舍弃缺点，形成自己的教学特点。另外，除了勤思索，最重要的是要动手落实，这才是真正胜利的途径。这个学期既有收获的喜悦，也有不足的反思，从而给我下个学期有更明确的目标指向。我深信：天道酬勤，只要努力，一心一意地为孩子付出，为他们努力，确定能有更多的收获。四、绩我能满负荷地工作，圆满且准时地完成教化、教学任务，教学质量不断提高，本人所带6个班级的政治期木考试(20xx-2OXX其次学期期末考试)成果均在班级的10名内。

5、学生们的学习爱好性和乐观性不断地提高，成果也不断提高。所任班级的课堂纪律不断得到合理的管理，避开教学事故的发生。深受领导、师生的好评。在这学期中，我与学生在一起，我见证了H己四百多个学生的成长，从叛逆到虽然每天都是忙劳碌碌的，但我忙得兴奋,忙得快乐，我将更加努力工作，做到主动乐观，而且要勤思索，把握好学校给我们制造的机会，使FI己在专业化老师队伍中能更健康更快速地成长！思想品德老师的个人述职报告5本学期，我担当XX班级(12)班、(13)班、(14)班、(20)班的思想品德科教学工作。教学过程中我坚持以新课标为指导，以学生实际生活为依据，以提高学生的思想品德学问水平和实践创新实力为动身点，严格

6、依据学校的教化教学工作的要求，勤勒恳恳，兢兢业业，有支配、有步骤地开展教学工作，切实完成了本学期的教学任务。现对本学期教学工作做如下总结：一、细致备好每一节课。“良好的开端等于胜利的一半”，在教学过程中，备课是一个必不行少，IE常重要的环节。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂教学活动的实施。备课，不但备学生，而且备教材、备教法。本学期，我依据教学内容及学生的实际，探讨课的类型，拟定接受的教学方法，并对教学过程的程序刚好问支配都做了具体的设计，并细致写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的打算，整合各种利于吸引学生留意力的好玩的教学资源，课堂活动支配井然有序,驾驭课堂得心应手

7、。课后刚好反思并写好反思记录。二、细致学习新教法，运用现代教化技术协助课堂教学，增加课堂教学技能，提高教学的有效性。上好课是提高教学质量的有效途径。为提高每节课的有效教学,我除留意探讨教材，把握好基础、重点难点外，还接受多媒体协助教学。如I：影视、幻灯图片、漫画、录音等多样形式。课堂教学中我尽量做到讲解清楚化、条理化；课堂语言力求精确化、情感化和生动化；教学思路做到线索清楚、层次分明。在教学活动中特殊留意调动学生的乐观性，加强师生沟通，充分体现学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心：留意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少些，学生活动尽量多些。充分考虑不同层次学生的学习需求和学习实力，

8、让各个层次的学生都得到提高，培育学生多动口、动手、动脑的实力。提高课堂的教学质量，精彩地完成教学任务。三、作业布置和单元检测支配得当，并能细致批改，刚好讲解分析其中的怀疑。本学期进行单元检测4次，月考2次，中段和期末考试各1次,每一次都能细心批改并做好记录，在课堂上具体分析讲解，指导学生如何进行分析材料、把握答题方向和整合学问要点，精确答题。作业布置10次，同步练习册抽查4次，作业布置主要体现巩固教学重难点，做到刚好全批全改，细致分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关状况刚好调整教学策略，做到有的放矢。四、加强培优补差工作，提高教学质量。课

9、后辅导是课堂教学的补充和巩固。因此本人针对中学生爱动、好玩，缺乏自控实力的特点，经常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的学习引导。耐性做好后进生的转化工作，对后进生努力做到从友善起先，比如，多与他们谈心，从赞美着手，擅长发觉他们的闪光点，刚好赐予确定。因为每一个人都渴望得到别人的理解和敬重，所以,我和学生交谈时，对他们的境况、想法表示深刻的理解和敬重。变更老师角色，努力使自己成为学生的挚友，让他们敢说话，说真话，这样让学生感到师生同等相待，从而很好的去接受我的教化，使学生转变了F1.己的看法，变更了H己的行为，养成良好的学习习惯，真正达到思想教化的目的。五、乐观参与各级各类培训。1、乐观参与学校

10、教研组组织的教研活动，经常听优秀老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学水平。2、乐观参与市研训中心组织的提高培训。细致学习培训课程，做好笔记、写好心得，不断扩宽学问面，提高业务实力，为教学注入簇新血液。3、乐观参与20xx年国培支配远程研修。为让F1.己学问水平不断的提高，我不满意于自己现在的学问水平，乐观上网学习、探讨沟通，取人之长补己之短，不断地更新和补充F1.己的业务学问。六、存在不足与今后措施。1、存在不足：教学缺少创新策略；学生的学习习惯的养成教化不够;培优效果不够明显。2、今后措施：接着更新教学观念，努力实践主体教学；乐观运用多媒体协助教学，提高教学质量：加大科研促教的力度，努力撰写教学反思论文；接着加强业务学习，提高F1.身的业务实力。总之，在本学期忙劳碌碌的工作中，本人教学、理论水平和教研实力等方面有了确定的收获和提高，但是也有不足和困惑，在许多方面本人做的还不够好。因此，在今后的工作中，我将加强学习，细致探讨教学方法，切实提高教学效率。