幼儿园优秀的安全教案设计.docx

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1、幼儿园优秀的平安教案设计幼儿园（英文/德文:kindergarten）,原称勘儿园，是几百年前从普鲁土引进的体制。旧称蒙养园、无趣园。下而是给大家整理的幼儿园优秀的平安教案设计，仅供参考希望能够帮助到大家。幼儿园优秀的平安教案设计1活动目标：1、通过演习，训练老师和幼儿在紧急状况下有序地通过平安疏散通道。2、教化幼儿遇到危急时才能听从老师的指挥，作出基本的自救行为。3、培育老师和幼儿相关的平安意识和爱护实力。活动打算：1、知道火灾中自救的基本常识。幼儿园平安教案幼儿园平安教案2、熟识本班的逃命路途。活动过程：1、警报响起，老师快速做好打算工作。2、老师即刻停止一切活动，组织幼儿快速按规定的疏散

2、线路带领幼儿有序下楼，集中到操场平安地带，再清点人数。3、在规定的时间内，确保幼儿快速、平安、有序地脱离受灾地点，做到无遗漏、无丢失、无损害。消防演习反思3月26日-30日是我市第一平安教化周。在这个特定的日子里，我们大班实行了消防演习活动。在上个星期的活动中，幼儿已经积累了有关平安防火的生活阅历。在此基础上，我们开展了消防演习活动。让幼儿知道，万一遇到火灾不要盲目乱逃，肯定要接受平安的逃命方法，才能避开造成人身损害，同时也教化幼儿，不仅臼己不玩火，也提示身边的人不玩火，留意用火平安，懂得爱护自己。3月27口,依据幼儿的年龄特点，我们班进行了火灾中的自救演习方法。一声哨响之后，幼儿马上进入厕所

3、打湿毛巾，捂住口鼻。快速撤离当大火封门不能很快撤离时，在窗口挥动颜色艳丽的毛巾求救帮助。当火烧着衣服，在地上滚动，把火熄灭。昨口上午10：28分，幼儿在教室里正细致地做着作业。突然，刺耳的消防警铃响起，在亳不知情的状况下，我班幼儿在老师惊慌有序的组织下急速地从楼梯离开教室，向大门奔去。在演习完以后孩子们特殊兴奋，各自探讨着刚才逃命的情景。在这次消防演习活动，给幼儿留下了深刻的印象，而且让幼儿在活动中增加了自救实力，也加强了对消防平安学问和应急实力。通过这次活动的开展，我觉得在演练时，幼儿没有演习的阅历，导致幼儿没有细致地投入扮演角色。而且内容比较单一，声音比较小，只有报警声，没有其它的内容（如

4、人造化的火灾实景），缺乏火灾的真实性，假如在走廊上放一只冒烟的炉子或用一个大的铁罐里放柴点燃，那效果就更好了。幼儿园优秀的平安教案设计2设计背堤因本班出现的幼儿平翘舌发音不准的现象，为了激发幼儿的学习爱好爱好和须要，结合幼儿的年龄特点，课改纲要的自主学习，本土环境因素的影响而引发的活动设计。活动目标喜爱并能流利的说绕口令，发音精确。增加幼儿表演的欲望，培育幼儿的闩信念。重点难点辨别平直舌音。活动打算绕口令磁带登山。写有绕口令文字的图片。活动过程嬉戏1 .老师做登山、跑等动作，请幼儿依据动作逐一猜想与动作相应的词语。2 .老师把幼儿猜出的词用绕口令中的语言朗诵出来。学说绕口令1 .请幼儿听几遍绕

5、口令的录音，然后提问。老师：绕口令中的小挚友叫什么名字?要去做什么事?什么时候去登山？去了几次?衣服怎么了？2 .老师指导幼儿学说绕口令，留意订正平翘舌音，如：山、三、上、尺、只等。3 .出示绕口令文字图片，请幼儿看文字H由练习说绕口令。4 .将幼儿分组，边朗诵边做动作，提示幼儿留意发音。竞赛1 .小组竞赛：老师计时，记录哪组小挚友说得最快最好。2 .个别竞赛：每组选一个说得最快最好的幼儿代表本组参与竞赛。操作练习请幼儿看书，在绕口令中找出平、翘舌音的字，并自由朗诵。活动拓展1 .投放大量的平翘舌音字卡，指导幼儿练习将汉字依据平、翘舌音分类。2.请家长和孩子一起收集绕口令，共同练习朗诵。幼儿园

6、优秀的平安教案设计3【设计意图】最近福建沿海地区大雨频繁,经常刮风下雨。许多孩子来园后都在探讨天气。今日风可大了，我们家的窗户啪嗒啪嗒的响着，睡觉的时候可胆怯了爸爸送我上学的时候，我和爸爸的裤子都湿了”等等。通过幼儿的对话，我们了解到天气已经对幼儿造成了影响。考虑到台风在福建沿海地区出现频率较大，为了让幼儿更好地相识台风,了解台风并且懂得如何应急，我们开设了这堂课。【活动目标】1、相识台风及其危急性，知道台风的基本预警级别。2、学习当台风发生时，应当怎么办。3、能够用自己的方式大胆地表达自己对台风的看法。【活动打算】1、视频台风的由来，和风的声音2、关于台风各种图片的PPT3、画图纸和彩笔4、

7、幼儿的阶段进展和生活阅历【活动过程】（一）通过谈话，激起幼儿表达情感的爱好，导入主题老师：小挚友，今日呢，老师要介绍一位宝宝给大家相识，但是，这位宝宝很调皮，先让我们一起听听他的声音吧，猜一猜他是谁?这风破坏性很强，看看图片，你们都发觉了什么？1、老师播放PPT图片，让幼儿细致视察。老师：有天，台风宝宝问老帅他是哪来的？老师也不知道就请来了燕博士来帮忙，让我们一起来看看燕博士是怎么说的？（二）组织幼儿观看视频（台风的由来）（三）组织幼儿学习台风的五个预警级别及其危害（播放PPT图片，帮助幼儿相识台风的五个预警级别。）老师：小挚友，台风也有大小的区分，那我们怎么区分它们呢？（播放PPT图片，让幼

8、儿相识到台风的危害）老师小结：台风经过地区将会发生大风、暴雨天气，狂风会破坏建筑物、倒翻船只，暴雨会引发洪水，造成水涝灾难，有时还会造成雹灾。（四）引导幼儿思索与探讨，学会沟通共享老师：告知老师当你们遇到台风的时候在哪里?心里是什么感觉?那小挚友们知道么？当台风来的时候，该怎么办？（提问并依据幼儿的回答与幼儿总结探讨台风来临前后的自我爱护方法）老师小结：1、发生台风时，电视上都会出现红色，橙色，黄色三种颜色的警报，见到台风警报后，尽量不要出门。2、打算足够的水、手电和食品，关好门窗。3、尽量躲在房间的墙角，不要到处走动，和爸爸妈妈在一起。4、发生台风不要胆怯，要想想如何爱护自己，逃命，自救（五

9、）让幼儿用图画表现闩己眼中的台风，并展示作品【活动总结】台风是与我们休戚相关的F1.然灾难，在福建这个台风多发省份相关的平安教化活动是必要的。通过这堂课，让幼儿相识台风，知道台风的基本预警级别，了解台风的危害及影响，使幼儿懂得珍惜奇妙生活，爱护自然生态，面对可怕的台风时，冷静思索，学会逃命，自救。【活动延长】1、在区角增设其它气象灾难，引导幼儿探究不同的气象灾难。2、指导实力强的幼儿进行按图标设计并进行作品展示。幼儿园优秀的平安教案设计4教学形式：团体或小组教学教学方法：情景表演法行为辨析法故事启迪法活动目标：1 .让幼儿知道一些和父母一同出游时的平安常识。2 .培育幼儿的平安意识及H我爱护实

10、力。核心要素：游玩时应留意跟爸妈不远离生疏地不乱去为平安要牢记活动打第：兔子头饰提前组织幼儿排练情加剧基本过程：（一）导入活动：1 .今日，我请来了兔妈妈和她的孩子（小灰、小白），她们要给小挚友们表演节目，请大家肯定要细致看喔。2 .邀请一位老师和小挚友一起表演。（二）关键步骤：1 .情境表演：兔妈妈带两只小兔去森林里采蘑菇。妈妈告知孩子们肯定要在F1.己身边，不要独自到危急的地方去。小灰兔在妈妈的身边采蘑菇，小白兔静静地离开了。它只顾自己去捉蝴蝶了，最终迷了路。兔妈妈找了很久才找到它，小白兔哭着对妈妈说：妈妈，我错了。以后，我再也不离开妈妈了.”2 .探讨：(1)两只小兔谁做得对？(2)我们

11、和父母出游时应留意什么？应当怎样做？活动延长：1 .可通过嬉戏对幼儿进行平安意识的礼仪教化。例如：嬉戏老猫睡觉醒不了幼儿在猫妈妈身边说儿歌：老猫睡觉醒不了，小猫偷偷往外瞧，因为小猫爱嬉戏，静静走到外面去小猫说完，轻轻离开妈妈，猫妈妈叫小猫，小猫快速回到猫妈妈身边。2 .带领幼儿出游，出游前对幼儿进行平安教化，进一步培育幼儿的平安意识，提高自我爱护实力。家园互动：1.家长带幼儿出游前，给幼儿提出详细要求。3 .出游时，引导幼儿要留意平安，不独H去危急的地方。留意事项：外出时，要让幼儿活动在自己的视线内。活动反思：1.孩子对活动的哪一环节最感爱好?为什么？2 .你认为这个活动的胜利之处在哪里？3

12、.你认为还有哪些地方须要改进?该如何改进？幼儿园优秀的平安教案设计5活动目标：1、初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个幼儿都要提高平安意识。2、引导幼儿了解如何变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别实力。活动打第：1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。2、四周环境中一些担心全的场所图片。活动过程：一、水好玩。1、燥热的夏天到了，小挚友们喜爱游泳吗?为什么？2、游泳要和谁一起去呢?能不能F1.己一个人去？能不能和小挚友去?你喜爱到哪里去嬉戏？3、在游泳馆游泳小孩子要带上什么游泳工具呢?（游泳圈、游泳服、游泳帽）在什么地方游?（浅水区）。4、带领幼儿学着图片上的小挚友游泳，体验游泳的乐趣。二、水有危急（播放图片、推断平安）1、刚才看了游泳馆的小挚友如何游泳，小挚友觉得水好玩吗?可是呀，在我们身边有.一些地方也有水，你觉得可以下去游泳吗?2、播放图片（池塘、小河、水库、游泳馆）。3、幼儿推断能否下去游泳并说出缘由。4、引导幼儿推断各场所的平安隐患。小结：游泳时我们肯定要到正规的游泳馆去游泳。因为在池塘里有淤泥、在小河里简单被水冲走、而水库的水太深了不适合游泳。三、其它身边的担心全场所1、除了池塘、小河、水库这些地方不能去游泳。还有哪些地方是不能去游泳的呢？2、老师播放石灰坑、较深的积水坑等图片。3、给孩子讲解并描述一些孩子掉进石灰坑的危急事情。