幼儿园体智能老师开学学期工作计划.docx

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1、幼儿园体智能老师开学学期工作安排春天来了，大地复苏，渐渐脱去笨重的冬装，沐浴在和煦的阳光里，会感到精神激昂，全身伸展.然而，早春是气候多变、简洁感染病菌的季节之一，体育姒炼本身能使体能加强，有助于提高机体的免疫功能和对外界环境的适应力，从而反抗疾病的发生。一、指导思想以“我运动、我熬炼、我欢乐”为宗旨，仔细实行教体局提倡的幼儿园深化开展阳光体育活动，提高相识，加强领导，强化各班体育活动领域和管理。组织全园幼儿主动开展体育熬炼和体育运动，依据各班年龄段开展幼儿宠爱的丰富多彩的户外体育活动,培育幼儿与幼儿之间良好的互动、互帮、互助学习与帮助精神。挖掘每个孩子的运动特长，让幼儿对体育活动产生深厚的爱

2、好，形成爱运动的好习惯。培育幼儿良好的熬炼习惯和健康的生活方式，保证幼儿每天不少于2小时的户外活动时间，削减疾病，增加体痂，仃利于幼儿身体各个组织器官全面平衡协调的发展，促进幼儿体、智、德、美全面发展.使全体老师感受到：拥有健康才能拥有明天，酷爱熬炼就是酷爱生命。二、工作重点与措施（一）加强领导注意投入结合幼儿园实际投资完善幼儿园体育器械，如：幼儿体操圈、体操举、拱形门、跷跷板、皮球等，激励老师主动利用废I1.1.物品自制符合幼儿年龄特点的户外活动罂械。开展民间传统性户外体育嬉戏，让幼儿体验人与人之间相互交往合作的重要和欢乐。（二）加强体育熬炼确保幼儿平安加强平安教化和管理，定期维护体育场地和

3、体育落材,制定必要的平安措施，做好平安应急预案，避开和防范意外事故发生。体育活动要遵循教化性、科学性、趣味性、全面性原则，寓学丁乐，海练石乐。保证幼儿每天有足够相宜的体育活动时间，促进幼儿健康发展。（三）开展丰富多彩的体育活动，促进幼儿体能发展。1、充分选用展间活动早操活动开展丰富多彩的体育活动。做到动静交替，运动相宜，促进幼儿身心和谐发展.活动场地设置多种多样体育活动器材，如：呼电圈，沙包，皮球，跳绳，平衡木，拱形门、高跷等运动器材，让幼儿按自己的意愿选择自己宠爱的体育娘戏活动，使幼儿走、跑、跳、钻、爬等基本动作，在不同程度上得到协谑发展。2、老师要合理规范有秩序组织幼儿早操活动。早操音乐要

4、欢快，节奏感强“老师口令要清楚，示范到位，幼儿动作娴熟有节奏，精神饱满。小班、托班做仿照操，中大班做轻器械操或武术操。老师在早操前要做好场地的布置和运动器械和打算工作，刚好解除平安险患。随时提示幼儿有秩序地取放运动罂械。3.开展丰富多彩的户外体育媾戏活动.依据幼儿的身心发展规律，在不同年龄段班级开展适合幼儿年龄特点的传统民间嬉戏活动，培向幼儿参与体育活动的爱好。如：丢手绢、打沙包，踩高跷，跳皮筋，钻山洞，开火车，老鹰捉小鸡等传统民间嫡戏，培育幼儿参与体育活动的爱好，提高幼儿对环境的适应实力以及坚毅、英勇、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的看法.注意发展幼儿体育运动的爱好和特长，提高幼儿的操

5、作及自控实力。4、定期邀请解放军战士来园以嬉戏的形式组织幼儿进行队列队形训练，学习简洁的擒拿格斗技能，大班幼儿学习马步练习，正踢腿练习，马步出拳练习，弓步练习。培育幼儿抗干扰实力以及幼儿动作的协调性和平衡性.5、每周四下午全国以班级为单位，开展民间传统性婚戒活动，集体观摩讲评。6、春秋两季开展远足活动，促进幼儿体能发展。三、学期熬炼目标本学期多为简洁的爬，走，跑训练，大班驾驭更多身体技能动作，包括摆臂快跑、负重跑、负重爬及前滚翻等动作，并能在她戏中体验团队精神，提倡共享与合作，且运动密度与强度相比中班有明显增加：中班幼儿多进行身体动作尝试,激励幼儿勇丁完成动作，培育幼儿体育熬炼的爱好：小班幼儿体能熬炼方面要求不宜过高，能完成简洁的爬行、奔跑、跳动动作即可，课程以故事化，卡通化制造情景作为带动。体智能老师：年月日