幼儿园体育活动开展方案.docx

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1、幼儿园体育活动开展方案教学是一种制造性劳动。写一份优秀教案是设计者教化思想、才智、动机、阅历、特性和教学艺术性的综合体现。幼儿园体育活动开展方案怎么写?今日在这里给大家共享一些文章，是关于幼儿园体育活动开展方案，希望可以帮到大家！幼儿园体育活动开展方案1活动过程：一、情景导入：情景表演：胖胖兔：呜.师：谁在哭呀?（请出胖胖兔）我们赶快去问问它：“小兔，你为什么哭呀?”胖胖兔：你们看，我越来越胖了，人家都叫我胖胖兔，身体太胖了，太不便利了。呜2、提问：师：胖胖兔身体太胖了，她很难过的。身体太胖了，会有什么不便利?（幼儿泛讲）小结：身体太胖了，做什么事都感到笨手笨脚的，很不便利的，还会影响身体健康

2、。二、为胖胖兔想方法：（1）师：那我们有没有好方法让胖胖兔长得又牢固又健康?（分组探讨沟通保持健康的方法，竞赛哪一组的方法乂多乂好，老师纪录)(2)小结：要想身体长得健康牢固，除了要多吃蔬菜，还要多做运动，熬炼身体。三、共享阅历：(1)幼儿说说做做，老师加以概括。(2)胖胖兔：我受不了了。我不想运动了。师：胖胖兔它不想运动了，行不行?我们来帮帮它，跟她说说熬炼身体有什么好处?(幼儿泛讲)(3)放音乐师：熬炼身体有这么多好处呀。我们和胖胖兔一起熬炼身体吧。四、延长：师：胖胖兔有一个好挚友，长得很很瘦很瘦，力气很小很小的。他是不是健康呢？太瘦了有什么好方法可以变得健康呢？你们回家去问问爸爸妈妈或者

3、找找资料，下次我们一起来探讨好吗？活动目标：1、协作确定的情境，通过沟通，了解熬炼身体的重要性2、乐于帮助同伴，增加喜爱运动的情感。活动打算：兔子头饰、兔子服装、记录纸、幼儿园体育活动开展方案2一、竞赛目的：为了进一步引导幼儿乐观参与晨间体育活动的爱好，熬炼幼儿体质。二、竞赛项目：大班组(跳竹竿，跳绳);中班(拍球，跳绳);小班(拍球，踢键子）。三、竞赛规则及做法每个项目的第一项为基本项，各班应为90%：.1、大班跳竹竿每班由四幼儿组成两对各持竹竿向下不断地敲打粗竹竿，随着节奏时开时令，班上其他幼儿随着节奏跳过四根竹竿，有秩序地从一面跳进另一面跳出，可单人跳或双人同时跳，跳时可单脚跳或双脚跳。

4、幼儿能按要求跳过竹竿的算积分1分。2、大班跳绳单人跳：幼儿能连续跳5个的算积分1分。集体跳：每10名幼儿组成一组，老师摇绳，10名幼儿一个接一个成8字跳，完成后第积分10分。3、中班拍球原地拍球：幼儿能连续拍5下第积分1分。行走拍球：幼儿能边走边拍球10米算积分1分。4、中班跳绳幼儿连续跳3个以上算积分1分。5、小班拍球幼儿能连续拍球5下算积分1分6、小班、踢键子幼儿能带绳踢键子10下算积分1分。四、竞赛时间：初赛时间为四月下旬，由班上组织竞赛;决赛时间为4月28口,由幼儿园和各班级组组织，参与集体跳绳的派出组数不限，但不能重复参与，其余项目各班派出班上幼儿三分之一的幼儿参与决赛。五、嘉奖1、

5、集体奖：竞赛活动结束后，依据各班所得积分确定获奖等次，特等奖大班组、中班组、小班组各一名，一等奖大班组两名，中班组、小班组各一名，其余为二等奖。2、个人奖：依据幼儿参赛项目及竞赛表现，选出“小小体育明星”大班组12名、中班组10名、小班组8名。幼儿园体育活动开展方案3活动目标：1、乐观并且喜爱参与体育活动，体验滑板开车带来的欢乐。2、能集中留意力，敏捷反应，提高动作的灵敏性和协调性。3、初步驾驭滑板的玩法并了解一些交通学问，能够遵守交通规则。活动打算：1、阅历打算：在口常生活中有玩滑板的经验。2、物质打算：滑板若干，标记桶，红绿灯指示牌。活动过程：1、热身老师和幼儿跟着音乐一起做热身操，活动身

6、体的各个关节（头、上肢、下肢、歇干等）。2、出示滑板车，引起幼儿的爱好。指导语：老师带来了一个很好玩的玩具和大家一起玩嬉戏（出示滑板）。3、幼儿自由探究滑板的各种玩法并集中沟通创意玩法。指导语：待会我会给你们一人发一个滑板车，你们自己玩一玩，到时告知老师你的滑板车是怎么玩的呢？（老师小结：老师鼓舞幼儿共享自己的不同的玩法，并加以确定和表扬?？共享的时候留意常规，依次有先后，重点是在幼儿中自己发觉的玩法中找寻下面要教学的内容）4、进一步练习滑板的玩法：肚子紧贴滑板，头抬高，两腿伸直并拢，双手撑地使滑板向前移动。5、嬉戏活动：红绿灯（遵守红灯停，绿灯行）。任务与要求：今日我们要用滑板车玩一个嬉戏，

7、你们当汽车司机，驾驶滑板车。老师说“向前开”，你们就向前开;老师说停幼儿就停住不动。指导要点：驾驶滑板时不能相互碰搔，保持确定距离，以免出现危急。各路纵队集体嬉戏2-3次。6、嬉戏竞赛（激发整堂课的高潮）幼儿分成几组，开着滑板车到加油站加油，一路上穿越树林（标记桶），还要留意看红绿灯，遵守交通规则，以接力赛的形式进行，最先回到终点的队伍获胜。指导要点：遵循在臼己的车道开车，有序的从车道两侧（外侧）回到队伍的后面，在途中不允许撞车，撞车的司机淘汰出局。7、放松活动，老师带领幼儿跟着音乐打太极。8、老师进行活动小结后，带领幼儿退场。幼儿园体育活动开展方案4活动目标：1.练习交叉步走，进展身体动作的

8、敏捷性和协调性。2 .能保持身体平衡，交替移动身体重心前进。3 .通过嬉戏培育关怀他人的良好品质。活动打算：4 在场地上画上直线或供应绳子。2 .礼物卡片或小玩具若干，贴有小动物头像的篓子四个。3 .音乐磁带、录音机。活动过程：1.幼儿听音乐做身体打算活动操（老师自编）4 .幼儿跟随老师做各种走得练习。花样走：幼儿成一路纵队，在音乐声中听老师的信号练习各种方式的走：高人走、矮人走、仿照小动物走、变速走等。舞长龙：六队幼儿同时面对同一方向转体，每队幼儿相互拉手,组成山洞。排头幼儿依次钻绕过本组的山洞，到队尾与最终一个幼儿拉手，然后其次个幼儿动身，宜至组内幼儿都钻过山洞。5 .练习交叉步前进。老师

9、：小挚友，我们今口学滑稽人走路，两只脚交叉向前走，谁来试一试？请个别幼儿示范，引导幼儿留意视察并探讨怎样才能走得稳。老师分腿站立在一条直线上示范交叉走，并且以儿歌的形式讲解动作要领：右脚向前踏左方，左脚向前踏右方，两臂张开渐渐走。幼儿分成46组，站在四条直线后面，一个跟一个在直线上练习交叉步前进。可先渐渐前进，娴熟之后可适当加快步伐。6 .嬉戏送礼物。向幼儿介绍嬉戏玩法和规则：幼儿分成人数相等的四队，站在直线后面，每人手中拿一样礼物卡片，听信号，沿着直线一个跟着一个以交叉步渐渐前进。请一名幼儿做狐狸，当老师说狐狸来了，全部幼儿都马上停止走步并且做一个动作造型，狐狸细致视察幼儿是否动了,假如移动

10、就会被狐狸抓去，不能送礼物。此时老师再次发出信号狐狸原地下睡觉其他幼儿接着以交叉步前进，最终到达终点，把手中的小礼物放进有小动物头像的篓子里。跑步回来，重复进行嬉戏。幼儿嬉戏，可计算篓子里的礼物数量。最多的队获胜。5.师幼围成圆圈，随音乐向同一方向慢走，做简洁的动作，放松身体。幼儿园体育活动开展方案5设计意图：综述嬉戏是幼儿最喜爱的活动，让幼儿在玩中学，学:中玩是他们驾驭基本技能和学问的最有效的方法和途径之一。在嫡戏中感受劳动带来的欢乐。活动目标：1、学习推小车运输，进展身体的敏捷性和平衡实力。2、学习建筑工人不怕困难、英勇的精神。重点、难点：学习推小车运输，进展身体的敏捷性和平衡实力。教具打

11、算：1、大灰狼头饰一个;小推车2辆;积木若干。2、场地布置。活动流程：一、创设实际情境，活动身体幼儿跟着老师转转头，弯弯腰，伸伸手臂踢踢腿。二、学习推小车（一）老师出示小推车并指导幼儿学习。提问：这是什么？请幼儿尝试推车，指导幼儿推车时身体弯腰前倾，两手握紧手把,平稳向前推行。（二）进行推车练习。分组练习推装有积木的小推车，请幼儿说说臼己尝试后的感受。（三）小结。要使小推车不倒，就要保持平稔。三、嬉戏运6专猪小弟要造房子，但是少了许多的砖块，须要我们帮助，有了小推车，我们可以把碗块运到小猪家了。（一）讲解嬉戏要求。嬉戏起先，幼儿快速将一块砖（积木）放入小推车内，走过弯曲的山路，路上可能会出现大灰狼，看到大灰狼出现，原地不动，否则就被大灰狼吃掉，大灰狼离开则接着前进，过了山路到小猪家，把破块放在小猪家后原路返回，接着其次位幼儿运砖。（二）幼儿分组嬉戏一次（请一位幼儿当大灰狼），老师对嬉戏状况进行评价。（三）幼儿分组嬉戏进行竞赛，看看哪一组运的砖又快又多。四、总结评价今口小挚友的表现很不错，很英勇，你们帮了小猪这么大的忙。