幼儿园保护牙齿健康主题班会教案(通用4篇).docx

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1、幼儿园爱护牙齿健康主题班会教案（通用4篇）在现实社会中，教学是重要的工作之一，所谓反思就是能够快速从一个场景和事态中抽身出来，看F1.己在前一个场景和事态中H己的表现。反思应当怎么写呢。下面是我为大家整理的幼儿园爱惜牙齿健康主题班会教案（通用4篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园爱惜牙齿健康主题班会教案1设计思路：幼儿的健康成长是家长和老师共同关注的话题.本节活动旨在让幼儿了解一些疾病的预防学问，会进行自我爱惜。现在的孩夕甜食吃得太多，牙齿早早的就坏掉了，我想通过这节活动，让幼儿知道刷牙的好处，驾驭正确的刷牙方法，养成爱惜牙齿的良好习惯，并能坚持早晚刷牙。活动目标：1.使幼儿初

2、步了解踽齿形成的缘由及踽齿的危害和预防壁齿的相关学问。2 .教化幼儿牙齿是人体的一个重要器官，知道爱惜它。3 .知道坚持早晚刷牙，吃完东西漱11,养成早晚刷牙的良好卫生习惯。活动准备：小牙刷、茶杯、小镜/、牙齿模型、幼儿每日刷牙状况记录表重点：引导幼儿驾驭正确的刷牙方法，知道怎样爱惜牙齿。难点：了解牖齿形成的绿由及耦齿的危害和预防踽齿的相关学:问。活动过程：一、导入：(1)猜谜，引出课题(健康卫士穿白衣，上下两排真整齐，口中饭菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。)讲故事引出主题小挚友们都知道森林里最凶的动物是老虎吧，可是现在小挚友们都不怕它了，原委怎么回事呢?老师给大家讲一个故事没有牙齿的老虎小挚友确定

3、会惊异，那老虎的牙齿怎么了呀？二、过程：1 .听完故事后了解引起踽齿的缘由(1)爱吃甜食；(2)吃完东西不刷牙就去睡觉2 .引导幼儿谈谈的舐齿的感受3 .了解踽齿的危害老师告知小挚友爱吃甜食，吃完东西就去睡觉，不爱刷牙的孩子，细菌就会在他的牙齿里住下来，把牙齿弄黑、弄坏，弄成小洞。这样就不能很好的咀嚼食物，而且还很瘩，影响我们睡觉吃饭，说话也不清楚，牙齿也不好看了。4 .教化幼儿如何爱惜牙齿我们应当怎样爱惜我们的牙齿呢?(请幼儿自由发表看法)拿出牙刷和牙齿模型教幼儿正确的刷牙的,方式并教儿歌告知幼儿怎样预防踽齿牙齿对我们很重要，我们要爱惜牙齿。每天早上和睡觉前要刷牙，刷牙方法正确，吃完东西后要

4、漱口，爱惜牙齿的清洁，还要少吃甜食,这样才能赶走蹒齿。三、延长活动为幼儿发放幼儿每日刷牙状况记录表，记录每天的刷牙状况，以督促幼儿养成早晚刷牙的好习惯。幼儿园爱惜牙齿健康主题班会教案2一、活动目标1、让幼儿知道牙齿的重要作用。2、使幼儿了解踽齿的形成绿由以及预防蹒齿的有关学问。3,使幼儿了解自己的牙齿并知道换牙的基本学问。4、教化幼儿驾驭正确的刷牙方法，养成良好的卫生习惯。二、活动准备1、活动前两天把洗净的蛋壳的一半浸在皤里。2、花生若干，每人一把牙刷，字卡（牙齿、蛀牙、刷牙、醋）。3、相关挂图。三、活动过程1、用谜语引出课题。请幼儿猜谜语：上一排，下一排，整整齐齐白乂臼，你要猜不着，张开嘴巴

5、就明白。2、请幼儿品尝花生。师：小挚友，刚才你们猜谜语猜得又快又好，老师嘉奖你们一份礼物，请你尝一尝花生好不好吃。提问：你们是怎么吃花生的？别的东西又是怎样才能吃到肚子里呢？（用牙齿嚼碎）假如没有牙齿我们还能吃到这么多东西吗？小结：我们的牙齿又白又坚硬，它的用处可大了，能够咬断食物，把食物嚼碎帮助消化，所以我们要爱惜好它。3、请幼儿视察并探讨。师：请小挚友相互看看你们吃了花生以后，牙缝里多了些什么？我们每天都用牙齿吃东西，每次都留有食物残渣在牙缝里，时间长了牙齿会怎么样呢？4、利用小试验让幼儿相识齿形成的缘由。（1）引导幼儿视察，比较在酷里浸过和没在醋里浸过的蛋壳有什么不同？分别用牙刷柄轻轻敲

6、一敲，感觉怎么样？（2）探讨：为什么在醋里浸过的蛋壳会变黑变软了？（醋是酸的，会腐蚀鸡蛋壳中的钙，所以变黑变软了）（3）小结：我们人的嘴里有一种细菌，会使食物残渣变酸，时间久了，这些酸就像醋腐蚀鸡蛋一样，将我们牙齿里的钙腐蚀掉了，牙齿就会变黑，产生耦洞，就是龈洞，我们平常叫它驻牙。5、相识篇齿的危害和预防方法。（1）请幼儿相互看看找一找自己或别人有没有龈齿。（2）请有踊齿的幼儿谈谈自己的感受。（3）探讨：怎样才能让自己的牙齿不生病呢？（4）小结：预防牖齿要做到以下几点：一是保持口腔清洁，饭后要漱口，早晚要刷牙。二是饮食合理，不偏食，少吃甜品和糖，因为它简洁粘在牙面上，和细菌产生作用形成酸，腐蚀

7、牙齿的钙。三是定期检查，半年一次，因为初期的蛀牙是无痛的，不易发觉，如发觉解齿可刚好治疗。6、学习刷牙的正确方法：首先要选购一支刷头小，刷毛细软的牙刷和含银的牙音：刷牙时刷毛与牙面约呈45度，顺着牙缝竖刷，上牙往下，下牙往上，咬合面前后来回刷，而不是拉锯式的横刷，那样会损伤牙齿和牙龈，每次刷牙要用3分钟，早晚各刷一次，并持之以恒。儿歌：小牙刷手中拿，挤点牙吉来刷牙，上上下下轻轻刷，里里外外细致刷，牙齿健康人人夸。7、了解换牙的基本学问，激励幼儿早晚刷牙，爱惜臼己的恒牙。6岁左右乳牙脱落，长出恒牙，一生只换一次牙，换牙时不能用手去摇或用舌头去舔松动的牙，也不能吮手指、咬铅笔等，防止牙齿排列不整齐

8、。8、游戏“牙防卫士”。选一幼儿扮“蛀牙虫，一幼儿扮牙防卫士，其余幼儿扮牙齿跟在“牙防卫士后而；“蛀牙虫去抓牙齿，牙防卫士”拦住它爱惜“牙齿”。幼儿园爱惜牙齿健康主题班会教案3活动目标：1、初步了解蛀牙形成的缘由。2、使幼儿知道爱惜牙齿的方法，积累幼儿的生活阅历。活动布点：使幼儿知道爱惜牙齿的方法，培育良好的习惯。活动准备：巧克力饼干、每人一面小镜子、每人一张蛀牙记录表、蛀牙汇总表、笔、装物品的小篮子五个、多媒体课件、刷牙记录卡。活动过程：一、吃点心（饼干引出课题。1、师：小挚友，今口让我来猜一猜：你们刚刚吃的是什么饼干？（师走近一幼儿，视察该幼儿的牙齿）哦，我知道了！你们刚刚吃的是巧克力饼干

9、，对吗？请你们猜一猜，我是怎么知道的呀？（让幼儿自由猜）我请你们也来看一看好挚友的牙齿。2、幼儿相互看牙齿，提问：你们看到了什么呀？3、师小结：哦，你们看到了牙齿上有饼干屑。原来,饼干没有全部吃到你们的肚子里，还有一些饼干啊留在你们的牙齿上。唉，有一个小挚友叫东东，他吃了饼干后呀饼干屑也留在了他的牙齿上，那让我们来看一看会发生什么事情？二、了解蛀牙形成的缘由1、师放课件牙齿的隐私讥提问：（1）他是谁呀？他在东东的牙齿上干什么呀？（2）东东的牙齿怎么了？变成什么样啦？（3）你们在录像里还看到了什么呀？（据幼儿的回答，逐步追问）2、视察记录蛀牙。自由视察：那我请你们相互看看你们有没有蛀牙？3、记录

10、蛀牙。（先记录好的幼儿让师检查，师再记录在蛀牙汇总表上）4、记录完。先请个别有蛀牙的小挚友上来讲讲自己的蛀牙状况。5、探讨：蛀牙好不好呀？他会给我们带来什么坏处？6、师小结蛀牙的坏处。7、再请个别没有蛀牙的小挚友上来，请他说说是怎样爱惜H己的牙齿的？三、知道怎样爱惜牙齿1、幼儿自由探讨怎样来爱惜好我们的牙齿。（请幼儿回答）2、师小结爱惜牙齿的方法。四、活动延长：发幼儿刷牙记录卡给幼儿，师：这是小挚友在家里刷牙的记录卡，这个太阳呢表示早上，月亮表示晚上，你们回家以后啊，假如早上刷牙了，你就在太阳的下面打个V，假如晚上刷牙了，就在月亮的下面打个V，我要看看小挚友们能不能做到坚持每天早上晚上都刷牙。

11、我还要告知你们，刷牙是有正确方法的，那我下一次再教你们，好吗？幼儿园爱惜牙齿健康主题班会教案4活动目标：1、了解舐齿形成的缘由及预防断齿的有关学问。2、知道牙齿的作用，驾驭正确的刷牙方法，养成早晚刷牙的良好卫生习惯。活动准备：1、糖齿形成的教学挂图一幅。2、爱惜牙齿的教学挂图；牙齿模型：牙刷。3,事先提前两天与幼儿找两个蛋壳，洗净后把其中的一个蛋壳浸醋里，一个留着备用。4、每人一面小镜子，一颗芝麻糖。5、情景剧：大老虎，你怎么了。6、音乐刷牙歌。活动过程：一、观看情景表演大老虎，你怎么了，引出牙齿课题。1、师：小挚友，大老虎为什么会牙疼啊?2、师：你们确定很想知道大老虎的牙齿原委是怎么坏掉的吧

12、？（幼：是我们还是先来做一个试险吧！二、试验对比做铺垫。（出示酷里浸过的蛋壳和没有浸过的蛋壳），引导幼儿视察探讨：1、这两种蛋壳有何不同？（孩子们可能发表多种看法，对的加以确定，不恰当的加以引导。）2、醋里浸过的蛋壳为什么会变黑、变软？3、师：蛋壳就像我们的牙齿，醋就像口腔里的有害物质，时间长了就会把我们的牙齿蛀掉。三、找牖齿。1、我们已经知道蛋壳在醋里会变黑变软，现在请你用小镜子照一照，找找F1.己的牙齿有没有变黑或坏掉的？2、变黑坏掉的牙齿叫酒齿。3、视察篇齿。（长有踽齿的幼儿）四、组织幼儿探讨龊齿形成的缘由。1、发给幼儿每人一颗芝麻糖，吃完犍后，用小镜子视察牙齿上有什么？2、师：刚才小挚

13、友吃过芝麻糖，照过镜子了，现在请你们说说牙缝里多了什么？糖什么味道？糖为什么会甜？3、出示踽齿形成的图片，讲解食物吃到嘴里后，会有残渣留在牙缝里，嘴里唾液中有一种醉会使食物残渣变酸，日子久了，这些酸会使食物残渣腐蚀蛋壳一样，使我们牙齿表面的钙被腐蚀掉，牙齿就会变黑，发生舐洞，变成断齿，也就是我们常说的虫牙。长了踽齿以后会牙疼，还要请牙科医生给你治疗，所以请小挚友确定要留意爱惜好F1.己的牙齿。五、预防踽齿，爱惜牙齿。1、引导幼儿探讨：如何预防胡齿。2、巩固练习，出示爱惜牙齿的教学挂图，让幼儿说一说图中的小挚友是怎样爱惜牙齿的？3、出示牙齿模型与牙刷，讲解正确的刷牙方法，引导幼儿练习正确的刷牙动作，教化幼儿养成早晚刷牙的习惯。4、在音乐刷牙歌中结束活动。