我们周围的空气复习课教案[1].docx

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1、我们四周的空气复习课教案以卜.是查字典化学网为您举荐的我们四周的空气复习课教案，希望本篇文章对您学习有所帮助。我们四周的空气灵习课教案一、目标解读：1、知道空气的组成以与空气的污染和防治2、知道氧气的性质和氧气与某些物质反应的现象3、能娴熟书写氧气与某些物质反应的化学方程式4、理解四大基木反应类型概念，并能娴熟区分二、典例分析：例1、空气中体积分数最高的气体是（）A氮气B氧气C二氧化碳D稀有气体例2、更天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料外壁会潮湿，这一现象说明空气中含有（）A氮气B氧气C水蒸气D二氧化碳例3、在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在肯定条件卜充分反应,测得数据如下物质

2、XYZQ反应前质殳OO84O反应后质量4624O14则该密闭容器中发生的反应属于（）A化合反应B置换反应C分解反应D第分解反应三、达标练习：1、继足球分子C60之后，科学家又发觉了另种足球分子N60。肯定条件下N60中积累的巨大能量会在一瞬间择放出来，则将来的火箭燃料，N60属于（）高分子化合物B非金属单质C金属单质D混合物2、对卜.列物质燃烧现象的描述正确的是（）红磷在空气中燃烧产生白色浓雾B细铁丝在氧气中燃烧后生成白色固体C硫在氧气中燃烧发出光明蓝紫色火焰D欲在空气中燃烧发出蓝紫色火焰3、为除去密闭容器内空气中的氧气，又不增加新气体，可燃物最好选用（）木炭B细铁丝C石蜡D红磷4、通常状况3

3、氧气是一种无色无味的气体，密度小，难溶于水，卜.列收集方法错误的是（）A排水法B排水法和向卜排空气法C向卜,排空气法D向上排空气法5、根据绿色化学的原则，最志向的化匚生产方式是（）得到的产物为绿色物质B大分子物质分解为小分子物质C参加化学反应的原子全部转化为期望的最终产物D参加化学反应的原子全部重新组合成无毒物质6、写出下列改变的化学方程式：（1）种暗红色粉末在氧气中燃烧，并产生大量白烟（2）一种淡黄色粉末在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰（3）种黑色固体在氧气中燃烧，发出门光，生成的无色气体能使澄清的石灰水变浑浊四、拓展提高：7、在下列改变中，既不属于化合反应，也不属于氧化反应的是（）A硫在氧

4、气中燃烧B石蜡在空气中燃烧C高镒酸钾受热分解D铝箔在氧气中燃烧8、甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中，石灰水无明显改变;将灼热至发红光的黑色固体丁放到混合气体中，丁燃烧生成新的气体丙，丁熄灭后，测知甲气体已全部耗尽;往乙、丙混合气中加入澄清石灰水，石灰水变浑浊C已知乙气体约占空气体积的4/5,则：这些物质分别是：甲：乙：丙：J：（2）丙与澄清石灰水反应的化学方程式为：9、卜列表示的气体物质中，屈于混合物的是（）io、具探讨性学习小组设计r如下图所示的装置，探究空气中氧气的体积分数，其中A是底面积为502、高20的圆筒状玻璃容器（带密封盖），上面标有以为单.位的刻度，B是带刻度的敞口玻璃管（其

5、他协助装置略）。他们的操作过程如卜丁a检查装置的气密性：b.加入水并调整B的高度，使A中的液面至刻度15处;C.将过量的铜粉平铺在惰性电热板上，盖紧密封盖。d通电加热铜粉，待充分反应后，冷却到原来的状况，调整B的高度使容器A、B中的液面保持水平，记录液面刻度。（注：A容器内固态物质所占的体积忽视不计）（1）在操作a中检查装置气密性的方法是。（2）在上述试验中，卜列物质不能代替铜粉的是（填字母）。.红磷B.木炭C.铁粉（3）在操作d结束时，装置A中液面的刻度约为（填整数）。假如在操作d结束时，装置A中液面刻度在11处，则试验结果比理论值（填偏大或偏小）。该小组中有同学提出，用木炭代替铜粉也能测定空气中氧气的体积分数，只要将水换成种溶液，则该溶液是，其缘由是