幼儿园元宵活动策划方案.docx

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1、幼儿园元宵活动策划方案幼儿园元宵活动策划方案1一、设计思索元宵节是我国传统的重要节日之一，乂称上元节、灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节口。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现,进一步获得对节口气氛的体脸，获得多方面的阅历：农历正月十五是元宵节，是团聚的日子。元宵节有许多传闻、故事、儿歌。元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。元宵象征着团聚，它有不同的种类和味道。元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和快

2、乐。二、各年龄段主题活动目标小班主要目标(1)知道元宵节是团聚的节日，初步了解元宵节人们的活动和特殊的食品兀宵；(2)快乐地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。中班主要目标(1)知道农历正月十五是我国的传统节日一一元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯二吃元宵、划旱船等)；(2)感受与家长、老师、小挚友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐大班主要目标(1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关阅历,进一步了解元宵节的来历和风俗习惯；(2)主动参与闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团聚的意义三、活动实施概况活动名称：欢兴奋喜闹元宵(赏灯、猜灯谜)组织形式：亲子形式

3、(分年级组开展)活动时间：20xx年X月X日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10活动准备：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物活动建议：1.参观花灯展，欣赏花灯的外形、色调、图案。2.沟通对灯谜的认知阅历，丰富对灯谜由来、种类和结构的相识。3.主动参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者赐予适当的嘉奖。四、主题活动环境创设班级环境(1)师幼共同布置“美丽的花灯展”，悬挂幼儿购买或参与自制的花灯；(2)收集幼儿在节口中赏灯、玩灯的照片，布.置主题墙饰；(3)在家长园地贴出致家长的信，介绍主题活动的构想和协作事项。园内大环境(1)园内大厅悬挂老师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯,花灯下

4、悬挂各种灯谜；(2)宣扬展板：开展元宵节活动的方案及要求。备注：关于元宵节的常识。元宵节是每年的农历正月十五，又称灯节、上元节”。上元,含有新的一年第一次月圆之夜的意思(道教曾把一年中的正月十五称为“上元节”，七月十五称为中元节，十月十五称为下元节)。每逢上元，民间有张灯欣赏的风俗。元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要实行彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎斩灯、走马灯、放水灯、展冰灯.像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛，现在用电,使灯更加奇幻多姿，五彩缤纷。元宵节有许多传统风

5、俗和节目，如:闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团聚和谐、生活华蜜甜蜜。幼儿园元宵活动策划方案2一、活动目标：1、引起幼儿的,谈话爱好，萌发幼儿对中国传统节口的宠爱之情；2,激励幼儿勤视察、大胆发言，体验与同伴共享快乐；二、活动准备：幼儿已有的关于广饶文化广场变更的阅历。三、活动过程：1、引起幼儿谈话的爱好师：孩子们你们发觉咱们的广饶文化广场上与以前有什么不同么?幼儿：广场上挂了好多的灯笼；幼儿：有鱼灯、还有孙悟空呢?广场的大柱子上都挂满了灯笼，还有.（孩子们的谈话欲望调动起来了，他们相互谈论着，兴奋的表情挂在小脸上。

6、）2、赐予幼儿与同伴共享的机会师：你们视察的很细致，能不能把自己看到的给全班的小挚友详细的讲一讲呢？（孩子们主动的举手，来前面把自己的新发觉与大家共享。）3、总结师：孩子们你们知道为什么要挂灯笼么？老师引出元宵节，告知小挚友元宵节是中国的传统节口，在正月十五前后，人们赏灯、猜谜、吃元宵、放烟花等特殊热闹，激发孩子们晚上和爸爸妈妈一起赏灯的爱好。四、活动反思：谈话活动只是让幼儿从感性上对元宵节有了一个大体的了解，激发了幼儿对元宵节的爱好，那么元宵节是怎么来的呢?接下来我设计了故事元宵节的来历。幼儿园元宵活动策划方案3活动内容：做汤圆活动时间：20xx年12月XX日活动地点：各班教室活动目的：1

7、.激发幼儿参与制作元宵活动的爱好，体验大家一起庆祝节日、共享劳动成果的快乐。2 .指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵。3 .引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。活动准备：1.做元宵须要的材料：和好的糯米粉、电饭锅等。2老师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。元宵、花灯的图片及元宵节热闹的景象。4 .布置好活动场地，摆好桌子、铺好桌布。活动过程：一、老师通过图片、影象等资料，介绍元宵节，激发幼儿参与的愿望。着重介绍元宵。二、介绍搓元宵的材料1.介绍做元宵的材料一一十糯米粉。5 .幼儿欣赏录象：食堂阿姨用机器搅拌糯米粉。6 .幼儿欣赏湿糯米粉。三、老师示范做元宵。1.先将糯米粉搓成长条。7 .分成一小段一小段。8 .将每一小段放在手心里，一只手盖在上面揉几下，一个元宵就做好了。四、幼儿起先制作，老师给以适当的辅导和帮助。五、老师与幼儿一起煮元宵、吃元宵。老师引导幼儿细致视察，看元宵在煮熟前后有什么变更。（元宵煮前沉在锅底，煮熟后浮起来了。元宵煮熟后比煮前大一些）最终幼儿品尝元宵。六、老师总结：今,小挚友们在一起渡过了一段快乐的时间，我们不但知道了元宵节吃元宵，还知道了怎样去做元宵。小挚友们不仅学到了学问，还学会了视察，更加深了对我国传统节口“元宵节”的相识，同时也感受了元宵节的快乐！