幼儿园小班社会《我爱我的幼儿园》教案.docx

《幼儿园小班社会《我爱我的幼儿园》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班社会《我爱我的幼儿园》教案.docx（3页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。

1、幼儿园小班社会我爱我的幼儿园教案活动目标1、初步学习听前奏演唱歌曲。2、能第借助画面和教师的动作理解并记忆歌词.活动准备1.可伴奏乐器(钢琴、脚踏风琴等)。2、教学磁带.3、幼儿用书.活动过程1、观察幼儿用书的画面根讲述画面的内容。(1)教师：请把你们手上的书打开d说说画面上有什么？(2)教师：请你们仔细看看画上有谁?他们在干什么?(请幼儿回答教师用歌词来帮助幼儿小结.教师完整地朗诵歌词一遍.幼儿跟着老师共同朗诵歌词一遍)。(3)教师自然地配上乐器的伴奏声引导幼儿跟着歌曲的节奏朗诵歌词。2、学习新歌H鼓励幼儿用自然的声音演唱.(1)教师有感情地范唱歌曲或播放教学磁带很请幼儿认真倾听d并随节奏轻

2、轻拍手.(2)幼J糜体跟随教师和琴声学唱歌曲H教师提醒幼儿听前奏演唱歌曲。教师：我们唱歌的时1朗要先听钢琴唱一句B然后小朋友再开始唱。(3)教师再次演唱歌曲日并根据歌词匹配相应的简单动作帮助幼儿记忆歌词.教师：老师刚才唱歌的时翊还做动作的呢B猜猜老师的动作是什么意思?(带领幼儿逐一分析教师动作d引导幼J1.t艮据教师的提示歌唱歌曲)。(4)用不同的方式引导幼儿学唱歌曲H先采用集体演唱的方式之后可以和幼儿一边做动作一边唱嬲还可以请愿意上台表演的幼儿到大家面前老表演D坐在座位上的小朋友也可以和台上的小朋友一起来演唱.演唱时告诉幼j糜做动作的小朋友H可以和老师一起做动作演唱B并提醒幼j盛轻唱歌.3、

3、鼓励幼儿结伴表演歌曲。(1)教师：小朋友唱得真闻请你们找到一个好朋友和他一起表演吧!(提醒幼儿和好朋友面对面找空的地方站好。鼓励和帮助幼儿大胆地去找好朋友.)(2)教师带领幼儿边唱歌边做动作12遍H鼓励幼儿跟着音乐动起来。唱完一遍后，可以让幼J/口好朋友抱一抱I再换个朋友进行表演.活动建议：1、区域活动：(1)表演区：在幼儿活动时播放该乐曲d让幼儿欣赏别人的演唱。(2)美工区：设计一些涂色游戏让幼儿在游戏中了解幼儿园里还有画画、读书等活动.2、领域渗透：在不同的领域活动中让幼儿了解自己在幼儿园里有许多有趣的活动。例如教师可以组织幼儿幼儿参观幼儿园也了解幼儿园的环境;还可以组织幼J户外玩一些小游戏.引导幼儿体验集体活动的快乐。3、家庭共育：鼓励幼儿将新学期的歌曲“回家唱给爸爸妈妈听.