房屋建筑学课程设计.docx

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1、教学现计课程名称：房屋建筑学课程设计课程类型：实践课学时：16授课老师：李莎、刘赛花、刘俊志授课专业：16级土木工程授课学期：2017-2018学年第2学期教材名称：房屋建筑学课程设计指导房屋建筑学课程设计任务书一、设计题目某多层单元住宅设计二、目的要求通过房屋建筑学课程的学习和课程设计实践技能训练1 .培育学生综合运用设计原理与构造学问去分析问题、解决问题的实力；2 .驾驭建筑施工图设计的基本方法和内容；3 .进一步理解建筑设计的基本原理，了解初步设计的步骤和方法,娴熟驾驭建筑绘图的实力。三、设计条件1 .本设计为某城市型住宅，位于城市居住小区或工矿住宅区内，为单元式、多层住宅46层。2 .

2、面积指标：参见建设部中国建设技术发展探讨中心对中国城市提出的一个多元层次的2000年小康居住目标，见下表。城市示范小区住宅设计建议标准一类建筑面积55-65m2运用面枳42-48m2二类建筑面积70-80m2运用面枳53-60m2三类建筑面积85-90m2运用面积64-71m-四类建筑面积100-120m运用面积75-90m;3 .套型与套型比可以自行选定。4 .耐火等级：II级；屋面防水等级：11皿级。5 .结构类型：自定（砖混或框架）6 .房间组成与要求：功能空间低限面积标准如下：起居室18-25m2（含衣柜面枳）主卧房1216in3双人次卧房12-14m2单人卧房810in2餐厅8m2厨

3、房6m包括灶台、调理台、洗地台、搁置台、上柜、下柜、抽油烟机等。卫生间46m,（双卫可适当增加），包括浴盆、淋浴器、洗脸盆、坐便器、镜箱、洗衣机位、排风道、机械排气等。门厅：23m2贮藏室：24in2（吊柜不计入）工作室68m2四、设计内容与深度要求本次设计参考老师给定的住宅方案，依据设计资料确定建筑方案，初步选定主要构件尺寸与布置，明确各部位构造做法。在此基础上按施工图深度要求进行,但因无结构、水、电等工种相协作,故只能局部做到建筑施工图的深度。设计内容如下：1 .单元平面图：至少2-3个套型，比例1：50。2 .建筑平面图（至少3个单元）：包括底层平面、标准层平面图和屋顶平面图，比例1：1

4、00。3 .建筑立面图：包括正立面、背立面与侧立面图，比例1：100o1.建筑剖面图;2个，比例1：100。5 .建筑详图：表示局部构造的详图，楼梯详图比例1：50、外檐详图比例1：20o表示房屋设备的详图（选作内容），如厨房、厕所、浴室以与壁柜、挂衣柜、鞋柜、碗柜、灶台、洗涤盆、污水池、坨圾道、信报箱、阳台晒衣架等详图。数量、比例自定。6 .设计简要说明、图纸书目、门窗表与技术经济指标等。平均每套建筑面积=总建筑面积（m?）/总套数（套）运用面积系数=（总套内运用面积（m2）/总建筑面积（m2）X100%五、设计指导程序第阶段，在讲授完民用建筑设计内容之后，布置设计题目，学生利用课余时间进行

5、建筑方案设计。通过本次设计，使学生能够运用建筑设计理论和方法进行一般建筑的方案设计，进一步理解建筑设计的基本原理，r解建筑方案设计的步骤和方法。1 .布置方案设计任务，组织学生仔细分析探讨设计任务书，明确设计目的、要求和条件：2 .搜集和查阅相关设计资料,参观已建住宅建筑，扩大视野,广开思路：3 .在学习、参观的基础上，依据各部分的功能要求与相互关系进行方案构思，完成方案草图。4 .指导老师批改后，学生修改、完善方案草图，在此基础上完成方案正图。其次阶段，在学期末的设计周进行建筑施工图设计。通过本次设计，使学生在方案设计的基础上能够运用建筑设计与构造的基本理论和方法进行一般建筑的施工图设计，完

6、成施工图设计所需的建筑平面图、立面图、剖面图和构造详图，/解建筑设计的全过程。1 .指导老师讲评住宅方案设计，布置施工图设计任务：学生修改、完善设计方案。2 .在方案设计的基础上，进行建筑平面、剖面和立面的细部设计，依据建筑制图规范要求，完成建筑平面图、剖面图和立面图。3 .运用建筑构造的基本理论和方法进行建筑构造设计，依据建筑制图规范要求，完成屋顶平面图和构造详图，写出设计说明。六、参考资料1 .民用建筑设计通则(JGJ37-87)2 .建筑楼梯模数协调标准(GBJ101-87)3 .建筑设计防火规范(GBJ121-88)1.住宅设计规范(GB500961999)o5 .建筑设计资料集第3册

7、6 .房屋建筑学教材7 .地方有关民用建筑构、配件标准图集8 .建筑构造资料集9 .有关的建筑构造标准图集10 .房屋建筑统一制图标准）（GBJ86）11 .建筑制图的施工图部分12 .建筑工程设计文件编制深度的规定七、图纸规格与图面要求：1.图幅:3-4张二号图（420X594ran）或2号加长,边框上、下、右、左分别为10、10、10、25mm。2.图而要求：（1）铅笔线，绘图纸，线条粗细分明、流畅，字体工整，图面整齐美观。（2）构造做法精确无误，投影关系明确。（3）图标如下。北京理工高校珠海学院高校XX专业XX年级房屋建筑学课程设计设计题目图名学生姓名图别建施班级图号指导教师成绩房屋建筑

8、学课程设计指导书住宅是供家庭日常居住运用的建筑物，是人们为满足家庭生活须要，利用自己驾驭的物质技术手段创建的人造环境。因此，设计人员应首先探讨家庭结构、生活方式、习惯以与地方特点，然后通过多种多样的空间组合方式设计出满足不同生活要求的住宅。为保障城市居民基本的住房条件，提高城市住宅功能侦量，应使住宅设计符合适用、平安、卫生、经济等要求。本次课程设计是为了培育学生综合运用所学理论学问和专业学问，解决实际工程问题实力的最终一个重要教学环节，师生都应当充分重视。为了使大家进一步明确设计的具体内容与要求，特作如卜指导。一、目的与要求1 .目的：通过该次设计能达到系统巩固并扩大所学的理论学问与专业学问，

9、使理论联系实际：在指导老师的指导卜能独立解决有关工程的建筑施工图设计问题，并能表现出有肯定的科学性与创建性，从而提高设计、绘图、综合分析问题与解决问题的实力；r解在建筑设计中，建筑、结构、水、暖、电各工种之间的责任与协调关系，为走上工作岗位，适应我国安居工程建设的须要，打下良好的基础。2 .要求：学生应严格依据指导老师的支配有组织、有秩序地进行本次设计。先经过老师讲课辅导、答疑以后，学生自行进行设计，完成主要工作以后，在规定的时间内再进行答疑、审图后，每位学生必需将全部设计图纸加上封面装订成册。二、设计图纸内容与深度在选定的住宅设计方案基础上，进行建筑施工图设计，要求3号图纸有10张左右或2号

10、图纸5张左右，具体内容如下：1 .施工图首页和总平面图建筑施工图首页一般包括：图纸书目、设计总说明、总平面图、门窗表、装修做法表等。总说明主要是对图样上无法表明的和未能具体注写的用料和做法等的内容作具体的文字说明。总平面图主要是表示出新建房屋的形态、位置、朝向、与原有房屋与四周道路、绿化等地形、地物的关系。可看出与新建房屋室内、底层地坪的设计标高士0.00相当的肯定标高，单位为米。2 .建筑平面图应标注如下内容：外部尺寸：假如平面图的上下、左右是对称的，一般外部尺寸标注在平面图的下方与左侧，假如平面图不对称，则四周都要标注尺寸。外部尺寸一般分三道标注：最外面的一道是外包尺寸，表示房屋的总长度和

11、总宽度；中间一道尺寸表示定位轴线间的距离；最里面一道尺寸，表示门窗洞口、门或窗间墙、墙端等细部尺寸。底层平面图还应标注室外台阶、花台、散水等尺寸。内部尺寸：包括房间内的净尺寸、门窗洞、墙厚、柱、砖垛和固定设备（加厕所、盥洗、工作台、搁板等）的大小、位置与增、柱与轴线的平面位置尺寸关系等。纵、横定位轴线编号与门窗编号：门窗在平面图中，只能反映出它们的位置、数量和洞口宽度尺寸，窗的开启形式和构造等状况是无法表达的。每个工程的门窗规格、型号、数量都应有门窗表说明，门代号用V表示，窗代号用C表示，并加注编号以便区分。标注房屋各组成部分的标高状况：如室内、外地面、楼而、楼梯平台面、室外台阶面、阳台面等处

12、都应当分别注明标高。对于楼地面有坡度时，通常用箭头加注坡度符号表明。从平面图中可以看出楼梯的位置、楼梯间的尺寸，起步方向、楼梯段宽度、平台宽度、栏杆位置、踏步级数、楼梯走向等内容。在首层平面图中，通常将建筑剖面图的剖切位置用剖切符号表达出来。建筑平面图的下方标注图名与比例，首层平面图应附有指北针表明建筑的朝向。建筑平面中应表示出各种设备的位置、尺寸、规格、型号等，它与专业设备施工图相协作供施工等用，有的局部具体构造做法用详图索引符号表示。3 .屋顶平面图应表明屋面排水分区、排水方向、坡度、檐沟、泛水、雨水下水口、女儿墙等的位置。4 .建筑立面图反映出房屋的外貌和高度方向的尺寸。立面图上的门窗可

13、在同一类型的门窗中较具体地各画出一个作为代表，其余用简洁的图例表示。立面图中应有三种不同的线型：整幢房屋的外形轮廓或较大的转折轮廓用粗实线表示：墙上较小的凹凸（如门窗洞口、窗台等）以与勒脚、台阶、花池、阳台等轮廓用中实线表示：门窗分格线、开启方向线、墙面装饰线等用细实（虚）线表示。室外地坪线可用比粗实线稍粗一些的实线表示，尺寸线与数字均用细实线表示。立面图中外墙面的装饰做法应有引出线引出，并用文字简洁说明。立面图在下方中间位置标注图名与比例。左右两端外墙均用定位轴线与编号表示，以便与平面图相对应。表明房屋上而各部分的尺寸状况：如雨篷、檐口挑出部分的宽度、勒脚的高度等局部小尺寸；注写室外地坪、出

14、人口地面、勒脚、窗台、门窗顶与檐口等处的标高。数字写在横线上的是标注构造部位顶面标高，数字写在横线下的是标注构造部位底面标高（假如两标高符号距离较小，也可不受此限制）。标高符号位置要整齐、三角形大小应当标准、一样。立而图中有的部位要画详图索引符号，表示局部构造另有详图表示。5 .建筑剖面图要求用二个横剖面图或一个阶梯剖面图来表示房屋内部的结构形式、分层与高度、构造做法等状况。外部尺寸有三道：第一道是窗（或门）、窗间墙、窗台、室内、外高差等尺寸；其次道尺寸是各层的层高：第三道是总高度。承重增要画定位轴线，并标注定位轴线的间距尺寸。内部尺寸有两种：地坪、楼而、楼梯平台等标高：所能剖到的部分的构造尺

15、寸。必需时要注写地面、楼面与屋面等的构造层次与做法。表达清晰房屋内的墙面、顶棚、楼地面的面层，如踢脚线、墙裙的装饰和设备的配置状况。剖面图的图名应与首层平面图上剖切符号的编号一样；和平面图相协作，也可以看清房屋的入口、屋顶、顶棚、楼地面、墙、柱、池、坑、楼梯、门、窗各部分的位置、组成、构成、用料等状况。6 .外檐详图事实上是建筑剖面图的局部放大图，用较大的比例（如1：20）画出。可只画底层、顶层或加一个中间层来表示，画图时.，往往在窗洞中间处断开，成为几个节点详图的组合。详图的线型要求与剖面图一样。在详图中，对屋面、楼而和地面的构造，应采纳多层构造说明方法表示。在勒脚部分，表示出房屋外墙的防潮、散水（防水和排水）的做法。在楼板与墙身连接部分，应表明各层楼板（或梁）的搁置方向与墙身的关系。在檐口部分，表示出屋顶的女儿墙、挑犍、屋顶承重、保温、防水与排水的构造。此外，表示出窗台、过梁（或圈梁）的构造状况。一般