幼儿园教师教学工作总结.docx
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1、幼儿园老师教学工作总结上学期的工作已接近尾声,在这里我首先要感谢园领导对我的帮助与提携;感谢领导班子之间精诚团结,协作默契,务实创新;同时还要感谢和我一起工作的老师们,正是有你们的协作与付出,我们的各项工作才得以顺当完成,感谢大家!本学期,是我逐步适应角色,工作上日渐成熟的一个学期。在工作中,我严格要求自己,到处以身作那么,为便于为以后的工作积累经验,刚好查找缺乏,现对本学期工作做如下总结汇报:一、业务学习状况。(一)教化教学方面:本学期,我园除小一班还接着沿用以往浙江版教材,其余8个教学班均启用华东建构式主题课程。在运用新教材之前,有李建芳、朱金燕、左妍、刘慧香等多名老师参与了新教材培训,我
2、园在学期初对全体老师进展了华东建构式主题课程的二期培训,使全体老师对新教材的主导思想、把握原那么等方面有了更深一步的相识,也为新学期教学活动的正常开展奠定了根底。通过半个学期的教学实践及教研,老师们刻苦钻研、勇于创新,摸索出一套适合本园的教学方法,教化教学水平有了大幅度提高。但是在新教材的运用过程中,也出现了不少问题受以前分科教学的影响,老师在支配教学内容时无视了主题课程的整合性,导致教学活动主题不够突出、内容出现断层现象;(2)老师对新教材要点自然、和谐、主动、快乐理解不够透彻,在教学活动组织过程中没能很好的表达,对于如何解决教学中出现的种种问题,在新学期准备中将会详细说明。(二)教学培训方
3、面:11月18日在二楼大活动室,我园全体老师参与了启蒙阅读观摩研讨暨师资培训。朱金燕老师代表我园组织了风儿在哪里展示活动,受到了北京讲师的好评。培训会上,杨洁讲师的示范课羊让我们大家在今后的教学组织、教学设计等方面受益匪浅。通过这次培训,大大激发了老师们的工作热忱,为我园启蒙阅读活动的开展又提升了一个新档次。XX年1月14日,我参与了在大王中心幼儿园举办东营市幼儿园科学教化课题学术研讨级培训会,这次学习,使我对科学教化活动及最新教学动态有了新的认知,我会把会议精神刚好转达给老师们,以便大家都能在最快、最短的时间内共享教化的最新前沿信息。(三)业务学习内容及日常工作方面1、两个转型:(1)尽快完
4、成学习型老师向经验型老师转变。本学期,结合我园现状,对于新上任老师,除组织学习幼儿园管理手册尽快让新老师了解我园的规章制度,还支配新老师流淌岗位,这使刚走向工作岗位的新老师有时机熟悉不同班级的幼儿及老师,对孩子的年龄特点、认知实力、对老师的班级管理、教学组织实力、家长工作、幼儿园一日工作流程都能尽快驾驭。另外,教化教学上也留给新老师很大发挥空间,在支配新老师每周准备1-2节教学活动的过程中,新老师可以不受教材的影响自选教学内容,这在很大程度上表达了对新老师的敬重与扶持,在工作中帮助老师树立正确的儿童观、教化观,使每一个老师都明确全面推动素养教化的重要性和必要性,帮助老师树立可持续开展观念,为老
5、师正式走上工作岗位积累经验。通过几个月的工作实践,我园新老师在工作中都能尽职尽责的完本钱职工作,能够踊跃主动协作班内老师共同开展、做好班级工作,虚心向老老师学习,工作上能发挥自己所长,教学组织实力提升很快,也深得孩子和家长的宠爱,盼望新老师严格要求自己,全面提升业务素养,尽快缩短学习型老师向经验型老师的过渡时间。(2)经验型转向探究型。我园多数老师教学经验丰富,应对各种问题的实力强。在教化教学上,盼望老师们不断探究教化的真谛,刚好发觉问题、剖析缘由、梳理经验、归纳提升,使自己逐步跨入探究型老师行列,争做科研教学的带头人。2、一个提升:本学期,接着提升老师的综合业务素养,工作中,结合我园教化教学
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- 幼儿园教师 教学工作 总结
