大学学院本科教学质量监控与督导工作实施方案.docx

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1、XXXX学院本科教学质量监控与督导工作实施方案教学质量监控是教学管理的重要环节，是教学质量的重要保障。为强化教学质量管理，充分发挥学院在三级教学质量监控体系中的作用，完善教学质量管理体系，促进人才培养质量的不断提高，现根据xxxx学院关于加强教学质量保障体系建设的意见（校发202X57号）及教监发C202XJ1号XXXX学院教学质量监控工作优化方案的制定，结合XXXX学院实际，制定本工作实施方案。一、本科教学质量监控与督导工作领导小组组长：书记、院长副组长：副院长、副书记成员：学院督导组成员、各系主任、教学秘书、各专业教师代表等。二、工作职责与分工1 .组长全面负责学院教学质量监控与督导工作；

2、2 .副组长负责学院教学质量监控与督导工作的具体实施工作安排；3 .成员按各系分工负责，开展教学质量监控与督导工作。三、督导的重点内容创新多元监控与督导模式，重点从以下几个方面优化和改进并进行督导检查执行情况：1 .专业和课程建设规划各专业和课程要制定有中长期发展规划，专业和课程定位明确，服务面向清晰，适应国家与区域经济社会发展需要，符合学校发展.按照省政府关于加强一流专业建设提高人才培养质量的指导意见文件精神，实施专业评价和课程质量等级评定。2 .人才培养方案各专业要切实落实本科专业类国家质量标准要求，行业、企业、科研院所等人员参与制定修订人才培养方案，使人才培养方案具有成果导向的知识结构、

3、科学严谨的学分结构和反向设计的课程体系，能有效支撑专业定位，符合OBE理念和应用型人才培养目标。3 .教学大纲、教案要定期自查各门课程的教学大纲的执行情况，重点检查大纲的思政融入、教学知识点和课程目标是否明确，考核形式是否合理，以及课程对毕业要求的支撑等；教师教案课件要不断更新并注重挖掘课程思政元素，倡导学生自主学习。4 .试卷拟制与评阅质量、学生作业完成质量要开展试题与试卷拟制及评阅质量、学生作业完成质量等专项检查，切实提升拟题拟卷及评阅质量，培养学生具有查阅最新文献能力，使作业完成质量高；要全面落实“毕业设计（论四年一贯制”、“三微”教学活动，学生积极参与教师科研项目且参与人数占学生总数的

4、25%及以上.5 .实践教学环节、毕业设计（论文）质量检查要深入落实产教融合“四个一”方案，加强实践环节的教学督导，定期到实践实习基地开展教学情况检查。通过开展毕业设计（论文）质量专项检查，要求选题源自社会实践比例高，能有效支撑专业定位、服务面向和培养方案，格式规范。指导教师配备合理，保证行业、企业、科研院所等人员参与指导的比例，毕业设计（论文）等级评定恰当.6 .教学质量保障体系建设要制定教学日历，总体部署教学工作计划和进度安排,要按照洛阳理工学院本科人才培养质量评价管理办法定期开展本科人才培养质量各项评价，积极开展教育教学研究与教学改革并取得成效.四、工作方式与要求以学院教学监控与督导工作

5、为平台，统一指挥，分工负责，全面开展教风、学风整治工作；以基层教学组织教学监控与督导工作为主体，指导基层教学组织自主开展教风建设。1 .采取听课、看课、调阅教学原始文件等方式，针对教学计划执行、管理制度落实、课堂教学改革等工作开展监督与指导工作。2 .坚持实地考察，深入学生、走进教室、实习实训场所,针对校企合作、创新教育、实验教学、毕业设计、实习实训等实践教学活动进行调研，开展督查与指导工作。3 .定期召开教师座谈会，了解教师参与学科建设、专业建设、课程建设、教研活动、教学改革等工作的开展情况。4 .不定期召开学生座谈会，了解教师的教和学生学的效果，聆听学生心声、学生需求等情况。5 .开展问卷调查，调研学生学习状况，分析制约教风与学风建设的主要因素，不断改进和强化本院教风建设工作。五、工作反馈与整改1 .每月收集督查信息，及时整理分析并院领导反馈给相关基层教学组织负责人和个人。2 .每月总结督查工作，撰写督查通报，报学院教学质量监控与督导工作领导小组3 .定期检查反馈问题的整改进度和效果，对整改不力的个人，将按照学校和学院相关制度进行追责和处理.