学校“三问三思三比”活动方案.docx

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1、学校“三问三思三比”活动方案为进一步激发教化系统干部、老师干事创业活力，确保全年各项目标任务顺当完成，推动XX教化赶超发展，经探讨，确定在全市教化系统开展“三问三思三比”活动。现就有关事项通知如下：一、主要内容（一）“三问，即问动力、问目标、问担当。为谋好“十三五”，干好“卜三五”，须要教化部门各级干部和全体教职员工深化思索、仔细P1.答三个事关XX教化发展全局的重大问题：一问动力：XX作为改革的前驱者，XX教化能否成为教化改革的领跑者，“十三五”的XX教化靠什么领跑全省、全国？二问目标：经过“I三五”，XX教化能否实现赶超发展，达到全省的中上乃至领先水平？三问担当：面对“十三五”的艰难任务，

2、我们要有怎样的担当和状态，肩负起历史使命和责任？面对“三问”，全市教职员工必须要结合XX教化实际，仔细思索，主动应答。（二）“三思”，即思为什么、思做什么、思留什么。一是思索当干部当老师为什么。重温入党、入职的初心，反省一言一行是不是符合党员、干部、老师的标准，想一想有没有丢失奋斗的目标、偏离前进的方向，坚决志向信念，坚守精神家园，树立正确的世界观、人生观和价值观，切实把个人的价值追求融入到党和人民的事业之中。二是思索现阶段做什么。认清岗位职责，如何立足本职岗位，补短板、行亮点、树标杆，坚守干事创业的志向，把心思集中在想干事上，把胆识体现在敢干事上，把实力呈现在会干事上，把目标落实在干成事上，

3、努力做到知责明责担资、守责履货尽责，在本职岗位上创建出一流业绩。三是思索为后人留什么。坚固树立大局意识、长远意识，把握发展的历史方位，把眼光放在长远处，将心思用到打基础上，自觉服务大平台、融入大格局、把握大趋势、顺应大变革，努力为本校本单位的发展打实基础、蓄足后劲。（三）“三比”，即比效率、比干劲、比业绩。一比效率。看一看面对困难，谁的信念足热忱高；改革创新，谁的举措好效率高；攻坚破难，谁的方法多成效好；推动形成一级对一级负责、一级为一级担当的良好局面。二比干劲。围绕提升战斗力、强化执行力，看一看谁的拼搏精神更强、干事劲头更足、服务意识更优、发展思路更清、工作措施更实。三比业绩。比照全年目标任

4、务，晒哂事业发展的成果单，排一排各项工作的座次表，比一比对发展大局的贡献值，评一评各线各领域工作的闪光点，亮亮新一轮发展的好思路、好举措。二、详细措施（一）深化学习研讨。坚持集中学习与个人自学相结合，坚持阶段性学习与长效学习相结合，以推动思想解放、激发昂扬斗志、创新工作思路为导向，细心制订学习支配，合理支配学习时间，依托理论学习中心组、“三会i课”、考察调研等平台和载体，组织广阔教职员工带着责任仔细学习、带着问题深化研讨。各级领导班子，重点要以“问、思、比”为重要内容，对标先进，自我加压，高质量开好“找短板、育亮点、树标杆”专项攻坚会，并列出补短板、育亮点清单，明确任务书、时辰表和责任人。一般

5、党员干部层面，重点要把“问、思、比”作为下阶段党员组织生活日的主题，结合本职岗位，畅谈学习体会，明确努力方向。各校各单位要围绕重点难,点热点问题，组建批专题探讨团队，建立健全“师徒结对”传帮带等机制，不断提升学习研讨的实效。(一)发动建言献策。围绕科学谋划十三五发展思路，组织广阔党员干部广泛开展大走访、大调研，问计于师生家长、问计于社会各界人士，驾驭真实状况，总牢固践阅历，理清工作思路。各级教化行政部门和各校各单位要设计有效载体，开展“你来提看法、我来补短板”活动，发动广阔干部为本单位和全市教化发展出谋划策。各级教化行政部门和各校各单位要开展为发展建言献策活动，进步明确发展的目标、路径、责任及

6、要求，厚植XX教化发展新优势。(三)亮晒工作业绩。坚持“亮、晒、评”相统一，结合年底考核工作，组织开展亮晒业绩，统筹硬指标与软指标，兼顾工作亮点和业绩排名，做到重要工作笔笔对账，重要指标项项公开，在互学互比互评中把先进树起来。坚持领导带头，各级领导班子成员分别领衔的年度重点工作，年底逐项进行对账盘点。召开各类述职评议会等方式，亮出各级教化行政部门和各校各单位的重点工作实绩、难点工作进展和特色亮点所在，广泛接受评议和监督。（四）选树标杆典型。建立并推行年度重点工作承诺履诺制度，引导党员干部增加责随意识，在履诺践诺中创建佳绩、多做贡献。深化开展重点专项工作竞赛，实行重点工作和项目认领包干制，推动重

7、点难点工作取得突破。深化开展各类专业评比活动，选树一批“敢担当、树标杆”的典型，营造“学先进、比先进、赶超先进”的深厚氛围。三、工作要求（一）细心组织实施，建立长效机制。各地教化行政部门和各校各单位要高度重视，细心组织，强化措施，明确分工，并分解落实到详细工作环节、岗位和人员，保证各项工作任务落实到位，扎实推动，确保形成长效机制。（二）创新活动载体，增加活动实效。各地教化行政部门和各校各单位要结合工作实际，掀起“三问三思三比”活动热潮，通过中心组理论学习、党支部组织生活、干部职工政治学习等形式，在各个层面组织“三问三思三比”学习探讨活动，在仔细学习探讨的基础上，进行理性思维、冷静思索、仔细总结

8、、完善思路，并转化为推动各项工作落实的理念思路、目标举措，凝心聚力谋发展，真正把办好人民满足教化的要求落到实处。（三）加强典型宣扬，营造良好氛围。各地教化行政部门和各校各单位要加强宣扬，营造氛围，活动期间留意刚好提炼亮点，报送活动新闻，扩大活动影响力，推动“三问三思三比”活动有效开展。广阔教化干部要以此次活动为契机,进一步统一思想、形成共识，激昂精神、鼓足干劲，接着推动各项工作的落实，树立教化现代化强市的新标杆，办好人民满足的教化。各地教化行政部门和市局直属各学校（单位）填写开展“你来提看法，我来补短板”征求活动看法建议汇总表（附件1）,市局直属各学校另填写“补短板、育亮点、树标杆”专项攻坚活动“短板”项目清单（附件2）、“补短板、育亮点、树标杆”专项攻坚活动“亮点”项目清单（附件3）,并于3月12日前报送市教化局组织处。联系人：，联系电话:邮箱：。XX市教化局XX年2月19日