家庭教育工作先进个人.docx

《家庭教育工作先进个人.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《家庭教育工作先进个人.docx（5页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。

1、家庭教化工作先进个人事迹材料高堡乡第中学李振伟本人现在高堡乡第一初级中学任教，副校长，分管政教工作，主抓学生德育、家教工作，中学一级老师。酷爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；忠于人民的教化事业，全面贯彻党的教化方针。能仔细学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，努力实践“T个代表”重要思想，科学发展观，坚决执行党的路途、方针、政策；遵纪遵守法律，以关切教化卜.一代为己任，与时俱进，无私奉献。能主动推动素养教化，面对全体学生，注意学生的全面发展。既教书又育人，到处为人师表。一、思想相识到位我参与工作以来，爱岗敬业，做好本职，真正相识到，教化是一项困难的社会工程，完备的教化应由学校、家庭和社会三

2、者共同构建而成，在此三者之中，学校始终处于一种引领的作用，尤其是对家庭教化指导的工作，学校更是具有得天独厚的优势，以加强家庭教化指导工作来促进学校教化教学质量的全面提升，这是我们的主要目的。自从事家庭教化工作以来,在校长的牵头下，仔细履行职责,主动开展家庭教化工作.二、方法措施得力1、狠抓家庭教化，更新家教观念。自县教化质量年以来，政教工作始终以“狠抓养成教化，塑造五好少年”为主线，本人把家庭教化与此项工作有机结合，开展了丰富多彩，寓教于乐的家教指导活动，使家长们充分相识到：作为孩子的家长肩负着教化孩子的不行推卸的责任。教化孩子不光是学校的事，更是家长自己的事。由于树立了家进步行家庭教化的主体

3、意识，如今绝大多数家长能主动和学校、老师联系，不但主动关切孩子的学习状况，而且对孩子在思想上、行为习惯上、心理健康等方面的也予以了足够的关注。家长们初步懂得了儿童生理、心理特征，科学管理教化孩子的基本方法，达到了做一个合格家长的至少要求。2、加强档案建设，规范条理运用。自主抓学校家教工作以来，彻底变更以往档案建设方面“脏、乱、差”的现象，注意资料积累，对其分门别类，装订成册，使之条理清楚，规范运用，一日了然，得到上级主管部门的一样好评。3、狠抓队伍建设，培育合格老师。班主任是家庭教化的主要传播者，是学校家教工作的骨干力气，因此，我想方设法，更新班主任的家教观念，加强班主任的家教培训，胜利组建了

4、一支合格的家庭教化队伍，使其充分相识到家教工作在班级管理工作中的重要性，学校的全部教化教学工作都须要家长理解和支持，各班主任努力地让家长成为教化教学的助手。在我的引导和带领卜.，每一位班主任都努力的作好家教指导工作，更凝来了家长对学校工作的协作支持。家长与学校、老师拉近了距离，理解了学校的工作，就避开了许多不开心的事发生，我常常对班主任说，学校的全部教化教学工作都须要家长理解和支持，各班主任要努力地让你的家长成为你教化教学的助手。在我的引导和带领下，每一位班主任都努力的作好家教指导工作，更赢来了家长对学校工作的协作支持。家长与学校、老师拉近了距离，现解了学校的工作，就避开了许多不开心的事发生,

5、4、主动组织家长会，加强家校沟通学校对家教工作建章立志，有法可依，有章可循，每学期最少召开两次家长会，对到校的家进步行签到，让家长做好笔记，写出心得体会和建议。每学期还要评出优秀家教家长，给于物质嘉奖。另外为加强家校沟通，在“校信通”的基础上，本人还主动推行“优学通”渠道，多渠道与家长沟通。育人与教竹相结合,做人与学习相结合，典型与一般相结合，多种方法提高家长参与家长会的主动性和责任感。三、成果非常显著1、主动参与家庭教化培训，模范地被评为国家级家庭指导师.2、仔细组织学校家庭指导师培训,胜利培育一批合格的家庭教化队伍。3、在学校每次的家长学校开课日充当讲师,传授家庭教化学问,帮助家长转变教化

6、观念,并开展多渠道的家庭教化知道工作,沟通学校与家庭社会的联系，成效显著：作为一名老师，我酷爱着学校里的每一个孩子，满腔热忱地为青少年办实事，做好事，脚踏实地，任劳任怨，富有成效地开展青少年培育工作。为了更好践行一切为了孩子”的挚言，主动支持参与各级关切下一代组织工作，为教化活动出办法，想方法、提建议：作为一名副职，当好校长的参谋助手，对家长学校的工作做到了思想上重视，行动上支持，定期听取汇报，帮助解决工作中遇到的困难，为家长学校开展工作创建必要的条件，得到了学校和家长社会的样好评，先后被评为市县骨干老师，县乡优秀老师。在工作中坚持原则，秉公办事，为人正派，在教化中做出了突出成果。更重要的点是，在我和大家努力下，一种人人关切、支持教化的良好社会风尚在校内逐步形成。高堡乡第一初级中学李振伟2013.12.11家庭教化工作先进个人事迹材料高堡乡第一中学李振伟2013.12.11