家庭教育教师培训示范课观后感.docx

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1、家庭教化老师培训示范课观后感家庭教化老师培训示范课观后感1(1)父母以身作则，做孩子的榜样，学校专心引导，双方共同努力我们认为要教化好孩子，首先要以身作则，父母是孩子的榜样,只有自我做了，孩子才会跟着学习。假如光说大道理，而自我不能作为孩子的榜样，那么，这种教化，但是是金玉其外，败絮其中的教化，是丝亳起不了作用的。同时，学校的教化也是同等的重要，只有双方共同努力才能出效果。儿子的母亲目前是一所高校的探讨生，对孩子而言，这是他引以为骄傲的事，也是一种促进力气。虽然他不明白母亲考研的历程有多么辛苦，但母亲深夜还在静静的看书的景象给他留下了深刻的印象,那是一个榜样，使他明白只有勤奋努力才会幻想成真。

2、孩子已经上初一，虽然母亲不在身边，孩子在爸爸和学校老师的谆谆教化下，不仅仅在学习上有进步，其他各个方面都有了可喜的进步，成为了一个懂事的好孩子。(2)营造家庭学习气氛，让孩子养成H觉学习习惯听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上高校的事，他的心得体会是营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习的好习惯。每一天晚上吃完饭后，他和妻子就出去漫步，女儿和侄女两个孩子整理完桌子，就去写作业，他们回到家，在孩子做作业时，从不看电视，各臼拿一本书看，时间久了，孩子就养成了良好的作息习惯，女儿和侄女经常相互比，看谁学习好，看谁学的晚，去年高考，两个孩子双双以优异成果考取幻想的高校。(3)培育孩子的爱好，爱好是的

3、老师儿子小的时候很喜爱玩电脑嬉戏，我对他说，玩能够，你也能够玩出新花样，比如，做幻灯片之类，拿给别的孩子看时，多有成就感啊。于是儿子学会了制作幻灯片，时常还叫别的孩子观赏，并教会他们。儿子此刻喜爱上了英语，刚起先的时候，我同学家的女儿去学英语，让他也去跟着学，如今，他已经越学越有爱好，对妈妈说：我班上有一个英语说得很好的同学，我也要跟他一样。看到孩子这样爱学英语，我很欣慰。我明白儿子的语文不太好，我有时替他焦急,真期望他能把语文提高一下，可儿子说要接着报名学英语，我还是兴奋的答应了。(4)惩罚孩子要适当，专心引导孩子，做孩子的好挚友记得儿子在小时候，有一次拿家里的钱，没有经过父母同意，买了很多

4、玩具，我们明白后，让他退回了玩具，并打了他，打得很重,以后他再也没有犯过类似的错误。儿子上小学四班级的时候，写字很差，我让他把写错笔画的字重写10遍，结果我们吵打起来，儿子说他已经尽力了，一时难以变更，我向儿子认了错，同时指出他打我也是不对的，儿子也认了错，此刻我和儿子有时像挚友一样闲聊，其乐无穷。家庭教化老师培训示范课观后感220xx年的秋天，我有幸成为了一位母亲，自从有了这个小珍宝,为我们家庭增加了不少快乐。我的孩子朱颖嘉在学校近两年的学习生活中，各学科成果还算优秀，各方面都取得了些的提高，在此感谢老师们的辛勤培育，感谢同学们对她的帮忙和信任。在孩子的家庭教化中，我认为适时给孩子鼓舞、引导

5、孩子的爱好、培育孩子持之以恒的良好的学习习惯是很重要的。1、给孩子鼓舞，引导孩子的学习爱好学习是一件艰苦的事，同时也是一件趣味的事。我的孩子智力很一般，有时会听她说：这么难、我学不会、我做不好等等，我就问她你长大了想做什么，她说我想做医生，我说你有这个想法好样的，可是做一个好医生须要很多学问的，你此刻学的语文、数学、英语都是基础，假如基础学问没有好好驾驭，没有一件事能做得好的，别说是医生了。于是她觉得必需学习好此刻的各门功课，才能实现愿望。她的每一个小小的提高，我们都会表扬他：表现不错！很有提高！这个办法太好了！想像力真棒！你能够当爸爸妈妈的老师了！等等，让她很兴奋，觉得很有成就感。做得不够好

6、的，我会鼓舞她说：信任你下次会做得更好，她也深知跌倒了就要马上爬起来！敬重和引导孩子的爱好，不断鼓舞孩子，孩子有了爱好，有了信念，学什么都会变得简洁起来。2、乐观协作学校，培育孩子良好的学习习惯依据学校的有关要求，协作学校的支配。学校要求家长每一天签字是很有道理的，这是督促和了解孩子的有效方式，是联系学校与家庭的一个互动的平台，家长能够刚好了解学校的支配、学习资料、学习进度，孩子在学校的表现，哪些方面做得好，哪些方面做得不好。所以我们都会严格监督和帮助孩子完成作业，并细致检查孩子的完成情景，帮忙她查缺补漏，对不懂的给她讲解，对出错的让她强化改正。与孩子一齐共享老师的表扬，告知她要再接再厉；与孩

7、子一齐分析表现不好的地方，告知她为什么那样做不好，以后该怎样做。贪玩是孩子的本性，须要督促，须要引导，让孩子养成严格遵守学校的规章制度，上课专心听讲，课后复习，细致完成作业，独立思索，勤学好问等良好的学习习惯，坚固驾驭所学学问。3、坚持课余学习，不断扩大学问面除学校的作业外，我们为孩子制订了学习、熬炼的支配，如在少年之家学的国画、电子琴、写字、写作培训等资料,，按学期和周末交营进行。刚起先她不喜爱电子琴了，其余三门都是挺喜爱的（她常对我说：“妈妈，这三门我要学到少年之家没有为止呀.静厚说电子琴是挺难学的，一起先我也听不太懂，别说是小孩子了，并且还要花好多时间，我常对女儿说万事都是开头难，可是只

8、要肯下功夫，确定能学会学好的。我就给她讲铁棒婚成针的故事，并坚持每一天练习半小时，有时她还不怎样肯练呀，我就要鼓舞她，你一旦学会了电子琴，你不就是多了一项本事，到时你就明白自我今口的辛苦没有白费。就这样经过自我的努力，能渐渐地适应了。老师的评语从起先的良好到此刻的优秀了，就在这期的暑期搭训中还获得了优秀学员的称号了，她也兴奋的不得了，还对我说：我似乎有这方面的天赋呀。我说确定是有的了，不然怎样会得到奖状呢！我此刻看她的品生计上的个人档案中爱好爱好一栏里有电子琴了。孩子还喜爱看书，家里有好多她的书，有童话故事书、寓言书、故事作文、我们爱科学、仃科全书、十万个为什么、脑筋急转弯等等，对读书表现得很

9、感爱好，睡觉之前还要看半个小时的书，她说假如不看的话我会睡不着的。学问是须要不断积累的，古人云：不积蹉步，无以至T里，不积小流，无以成江海。4、家庭中营造良好的学习氛围教化孩子的过程其实也是家长自我提高的过程，大人也有很多的不足，为了教化好后代，我们努力校正自我的行为，不断完善H我。大人的一言一行，无意中会引导孩子对其留意，进而仿照、尝试。所以家长要领先垂范，从自身做起，平常做人做事都要给孩子树立一个榜样，使孩子的品德与智力良性进展。生而有涯，学而无涯，作为家长，加强学习，科学教子，且努力做到家庭教化与学校教化一同成长！成为孩子人生路上的优秀引路人!为孩子的健康成长创设更广袤的蓝天！家庭教化老

10、师培训示范课观后感3英国作家萨克雷说过，“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。”道出了培育良好行为习惯的重要性。我国思想家陶行知曾说“凡人生所需之重要习惯性格看法多半能够在六岁以前培育胜利。揭示了培育良好行为习惯应及早抓起的必要性。此刻的孩子，大多数都是独生子女，姑家中的小太阳，家人对孩子的生活照看得无微不至，给孩子吃的、穿的，帮孩子做一切须要做的事情，限度的满意孩子的要求，从不在孩子面前说一声：不。祖辈、父母过分的溺爱娇惯，造成孩子以自我为中心，适应潜力较差,任性，怕苦等问题。从开学初老师的上门家访及调查问卷中发觉，小班大都幼儿在家饭来张口、衣来伸手，不少家长很重视对

11、幼儿的认知教化、智力开发，把幼儿行为习惯的培育则以孩子还小”为理由而包办代替或不予以订正，在幼儿进展中存在着认知潜力和行为潜力不和谐性、不一样步性。不少幼儿在表演节目时还很F1.信，但一旦让他们去独立完成一件简洁任务时，就显得不知所措。有的幼儿尚未构成用餐、入厕、倾听、玩玩具等方面的基本行为习惯，假如任由这一状况进展下去，幼儿行为方面的问题将越来越多，幼儿的不良进展将不行避开，对今后的一生都将产生不良的影响,培育幼儿良好行为习惯的关键时期，家庭教化和学前教化阶段是幼儿构成良好行为习惯的重要时期，幼儿良好的行为习惯养成比学问的获得更重要。而良好的行为习惯不是一朝一夕就能构成的事，要培育一个人良好

12、的行为习惯，务必从小抓起。越来越多的事实证明，良好的行为习惯的养成要比学问的获得重要得多，养成良好的习惯是一个人独立于社会的基研;，又在很大程度上确定人的工作效率和生活质量，并进而影响他一生的胜利和华蜜，能够说，习惯是体现一个人素养的重要方面。小班是幼儿从成人呵护中逐步走向独立生活的重要阶段。小班幼儿的很多行为尚未建立或定型，可阳性很大，因此，小班阶段培育幼儿良好的生活、卫生习惯具有更重要好处。家庭教化老师培训示范课观后感4进入小学，是孩子理解正规教化的起先。孩子的受教化过程，离不开家庭教化，学校教化和社会教化三个方面。其中，家庭教化在其一生的成长中始终起着至关重要的作用。那么，怎样才能做好孩

13、子的家庭教化，引导启发孩子的学习爱好，变被动学习为主动学习呢?我谈谈自我的几点粗浅看法，不妥之处，请老师和家长们赐予指正。首先，要培育孩子的学习爱好。俗话说，父母是孩子的老师。父母的一言一行在孩子的心中起到了潜移默化的作用。要想让孩子有深厚的学习爱好，父母就要以身作则，给孩子制造良好的家庭学习环境。在家里，孩子学习和作业的时间，我们就不会看电视、玩电脑。在其他的闲暇之余，也尽可能和孩子一齐看些书，历史文学什么都有，渐渐地孩子对书产生了爱好，这样，既培育了孩子的学习爱好又拓展了孩子的学问。其次，要引导孩子对学习有个正确的看法，不能因喜好而偏科。此刻，他们就语文、数学和英语三门主课，不能因为孩子爱

14、学语文就放松数学和英语，或是爱好数学、英语而放松语文。作为家长，我们也是从学生时代走过来的，假如从小对学科有了好恶，那往后的学习就会出现偏差，单科成果不好不说，更重要的是会影响孩子的健康成长。像赵艺橘，刚起先对学习英语很没爱好，还说中国人为什么要学外国话。针对她的这种情景，我从她想当科学家引导她：我们国家此刻的科学家，你看有谁不懂外语呢?你此刻不学好英语，以后怎样看外国的科研资料，怎样出国留学或者和国外的科学家沟通?英语可是当今世界好多国家通用的语言。经过这样的对话，使她懂得了学习英语的重要性，渐渐地她对英语也不再排斥，成果也有所提高。再有就是要擅长正确引导孩子对待学习过程中的一些事情。小学阶

15、段的孩子对老师的依恋很重，尤其走一入学就代课的老师。中途调换老师，有些孩子就不能马上适应。记得是数学老师的调换，当时似乎很多孩子都出了状况我当时对孩子说：新来的老师名叫张衡,那你明臼我国东汉时期有一个宏大的天文学家、数学家、独创家、地理学家，不等我说完，孩子就抢着说：那是独创地动仪的张衡，和我们新来的数学老师名字i摸一样。我接过孩子的话头对她说：那你们明白张衡老师有多大本事吗?你们仅有好好听课，和老师相处的时间长了，才能明白呀，说不定张老师厉害的本事还多着呢。这样,在简便的氛围中，使孩子对老师没有了抵触心情，F1.然也就喜爱学习了。最终，作为一名家长，要擅长和孩子交挚友，多和他们沟通。对待处于

16、贪玩时期的孩子，要有耐性，不能因为孩子没按要求完成作业或者其他事情，就对他发火，轻则骂重则打的方法无济于事，仅有耐性地引导，劝服，1.k他明白做错事的不利后果。当然，看到孩子的缺点我们提出了指责，那孩子的优点，我们也要刚好给与表扬，这样才能使孩子不傲慢不气馁。以上几点，是我粗浅的看法，望老师和家长们多提珍贵看法。因为我们有着共同的目标：期望孩子健全人格，健康成长，好好学习，每天向上。家庭教化老师培训示范课观后感5时间过的真快，孩子不知不觉就起先就读大班了，我家这孩子经常被老师们说懂事、然后各位家长们也在我育儿有方，其实这都是特别简洁的，我只是做到了自己身为家长应当做的，我从来不会过多的去关注他，陪伴他，要知道过多的宠爱，是会把孩子推向歧途的。一、多留意细微环节，相互成长现在孩子已经是大班了，作为他的妈妈，我会经常去留意他的变更，然后清晰自己该做什么，不该做什么。要想让H己亲近你，你首先得让他觉得他在你