实习班主任阶段工作报告的.docx

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1、实习班主任阶段工作报告的实习班主任阶段工作报告的范文一、与学生相处心得记得刚来的工夫肖老师就对我说，与学生相处关键要驾驭一个“度”一一既要让喜爱你又要让学生对你有所畏惧，实习班主任阶段工作报告范文。这个，度，的驾驭不是一两天能学得来的，扫尾就很重要，也与老师的性情有很大关系。我本人性情在这显得宽和不足而严厉不敷，并且一起先就与学生走得太近，以致于对背面的事情形成很大困难。其次还要细致场所，对差别学生也要差别对待。例如我们一班四二人,性情差异特别巨大，并且每个学生的特性也是多样性的。例如XX,待人热心，醉厚。记得刚来其次天，他就和我说：张老师，我叫XX,我在这很熟，以后有什么事须要帮忙，尽管叫我

2、但他又简单急躁，语言心直口快，为此我也曾郁闷好久。这里的每一个学生都有自己显明的特性与特点。学会与差别性情的学生来往这是我以前任教的珍贵履历。另外更重要的一点，与学生相处关键在于相识学生，相识学生的性情、成长配景尤为重要。只要相识了学生，才能与他进行有效的相同，进而才能对他们进行引导、训诲。在这一点我们的肖老师对我启发很大，她不光对我们班学生的特性，成长配景了如指掌，并且擅长处理各种纠纷抵精。许多让人头疼的学生他都能教管好。同时她闩己乂是一个乐观阳光的老师，并以自己乐观阳光的品德去影响四周的人。让我看到要做一个好老师先要做一个兴奋的老师：要做一个兴奋的老师先要做一个兴奋的人。只要兴奋的人才有更

3、多的精力去做好自己的事情：只要兴奋的老师才能更加有耐烦、有信念的相识和处理学生们之间的琐事，并且在相识和处理历程中同时可以或许不断思索，总结更加有效的训诲要领。生活心态确定事情看法：生活状态确定事情结果，实习报告实习班主任阶段工作报告范文。这是我练习的其次笔珍贵财宝。二、班级管理心得对班级的管理，记得有位高校老师曾如是说过，给你一个班级你能管理的井然有序，那么给你一座城市你就可以做个好市长；给你一个省，你就可以做个好省长。可见班级的管理还是有确定奥妙在里面的。追随肖老师练习班主任事情，我领悟到管理班级确定要抓住学生的特点，做到有针对性，同时乂要宽严并济，严中有爱。学生有很大的从众心里，处理题目

4、时要抓住带头的。例如上操，打扫卫生，要先敦促“听话”的学生和班干部带头，然后对一些“固执的调皮分子进行重点敦促。如许其它大部门学生就跟着去了。其次，学生既天真乂是稚子，因而我们老师既要用爱心去呵护他们那份纯纯的小儿百姓之心，又要用严厉的一面去引导他们避开一些稚子的误区。这就须要爱心、耐烦、责任心与本事了。在这方面我以为H己才刚刚起先。另外，学生既可爱，偶然乂会显出几分令人可爱的样子。起先时看到他们一个个可爱的面貌，真想多给他们教一点工具，就恨自己学问不敷广博，才能不敷高深，但我还是尽自己的兴奋备课，自习也兴奋引导他们做好作业。但有些工夫学生们对H己的美意不光不加明白，反而大有以为歹意的偏向。为此，我曾一度郁闷，进而悲观，再而怀疑H己，怀疑臼己高校所学。所以在讲授管理中波折不免，关键是怎样快速调解好自己的心态，重新坚决自己的信念，总结以往的履历与教育，争取来口诰口做的更好。