家庭教育指导案例.docx
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1、网络小学转化记故事:这个班级是从三年级起先接手的,彼此不是很熟识,但是开学不久,班里的小攀就给我留下了深刻的印象。瘦瘦的他,个子不高,却一头长发,衣服总是穿那么一身迷彩服,小手伸出来黑乎乎的,别看他小,但是课间却非常的敏捷。唯独到了上课时间,不细致视察,你会以为他是在细致听讲,但他长时间会盯着一个方向,你问他问题,他基本属于茫然的状态。于是,课堂上,我起先有意识地多请小攀起来问答问题,并且对他以激励为主的表扬政策,加上我是班主任的缘由,小攀好像对数学的学习有r一点爱好C回家作业做的也比较细致,但是语文老师却照旧来找我告状:小蟒开学半个月以来,几乎每天不做语文作业,干是,我觉得是时候要找他的父母
2、来解一下状况r。初次与他的家长见面,彼此留下了个他尬的印象。因为我没有想到的是,孩子的父亲当场就对小攀狠狠地拳打脚踢,期小的他就那样拧若小脑袋,一寸不发,一点眼泪也不流,既不躲让,也不抗拒,就这样任父亲发泄着心中的怒火。我抓紧拉住了小攀的父亲,请他坐下,喝杯热茶,消消火,同时请办公室老师把小攀带到学校里去走一走。我拉过一把椅子,面对面地与小攀父亲聊起来。原来,夫妻俩从贵州来到上海打工,平常工作比较忙,晚上回到家都要1。点左右,孩子早已睡觉,而家中没有其他人帮助带孩子,就鸵小攀自己烧晚饭,自觉做作业。以前一二年级还好,作业不太多,他也比较细致完成作业,但是进入三年级之后,他跟隔壁的男孩子迷上r网
3、络嬉戏,趁家长不在家,他总是溜出去上网,-起先,家长也蒙在骨里,但最近父亲总是发觉自己的钱包里的钱稀里糊涂地少了些,这才留意视察,发觉这个问题。也和他谈过好几次,他也答应父亲再也不去网吧了,没想到没过几天,小攀还是受不了诱惑,接着去网吧玩嬉戏了。了解到这个状况后,我与小卷父亲共同协商,家K把钱管好,不要过多地给孩子零花钱,更不要给孩子机会,随意从大人钱包内拿钱用。并向小攀父亲指出:出了问题,什么都不问,上来就一顿猛打,这不是一种有效的家庭教化的方法。过多地打骂孩子,反而起不到教化的效果。而尽地多抽时间与孩子沟通,多陪孩子一起玩,关切孩子想些什么,喜爱什么。对症下药才是解决问题的关健。然后,我单
4、独与小攀进行了沟通,了解到小攀觉得父母只顾着赚钱,平常有了空余时间,只顾自己睡懒觉,要么就去打麻将,从来也不带他出去玩,他很艳羡同学,他们的父母已经带他们去过很多地方了。每当语文课或者课间,说起什么地方,其他同学都花很多话要说,可是自己从来都没有什么能和大家一起沟通的。他觉得H己像是被父母遗弃了一样,在学校里,自己连个好挚友都没有。对自己的生活如此悲观的小攀,能够主动主动完成回家作业的几率是不大,更别说,当他沉迷于网络之后,缺少父母的爱,缺乏同龄人的沟通的小卷,真的在虚拟世界里起先找寻欢乐。了解到这些之后,我思索着应当尽快再与小攀的父母进行沟通,隔了两天就是双休日,我邀请小攀全家一起乘坐11号
5、线,去长风公园游玩,当天秋高气爽,万里无云,小攀全家一起在公园里游园、划船、看海洋动物表演,其中小白鲸的精彩表演更是吸引了小攀的眼球。他显得非常惊异,为什么小白鲸可以做这么多高旌度的表演?为什么每次小白鲸做完一个动作,教练都要给小白鲸鱼吃呢?小攀忍不住问道。爸爸回答到:“因为小白鲸非常细致,每次训练都是根据教练的要求来做的,从来不偷懒哦!”小学想了想,说:“爸爸,我也要像小白鲸样细致,再也不偷懒,不做作业了!”爸爸用手摸着小琴的小脑袋说:“爸爸再也不随意打你r,以后你有什么话就对爸爸说,想去哪里玩也和爸爸说,爸爸尽量陪你去玩哦!”回家的路匕大家都非常快乐,我趁机对小攀的父亲说:“其实有空带孩子
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