家庭教育活动方案社区5篇范文.docx
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1、家庭教化活动方案社区5篇范文家庭教化活动方案社区1一、指导思想和意义1、指导思想:将探讨性学习与社会实践相结合,要求学生走出校内,走向社会,去关怀社会进展,去关注社会问题,去尝试解决自己探讨的社会问题,成为学生课余生活的有益补充,开拓出有自己特色的社会实践的新途径。2、意义:1)变更学习方式,拓展学习资源,拓宽进展空间。2)参与社会实践,激发学习爱好,增进生存体验。3)主动服务社区,形成服务意识,强化社会责任。二、社会实践的组织形式:组织形式:小组合作模式。学生一般由6-10人组成社会实践活动小组,臼己推选组长,聘请有肯定专长的成年人(如本校老师、学生家长等)为指导老师。探讨过程中,活动小组成
2、员有分有合,相互协作。详细过程参考如下:a、编组、选题b、聘指导老师c、制定活动方案d、小组探讨设计详细操作(设计访谈表格、问卷;制定参观、视察、活动支配;打算录音机、录像机等活动工具)e、实践活动(视察、访谈、问卷、试验)f、分析活动资料(定量:用统计图表定量分析自己的调查结果;定性:用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与详细等方法分析整理后的资料,找出规律特点。)g、撰写社会实践调杳报告三、留意事项:1、在生活中提炼。从社会生活中选定主题,让学生关注社会,体验社会角色;酷爱生活,关注生活问题;学会健康愉悦地、自由而负贡任地、才智而有创意地生活。2、在爱好中选择。捕获11己最感爱好的问
3、题,开展探讨。在合作探窕的过程中,学生间相互感染、相互促进,更好地进展爱好,培育特长,提高综合素养。3、合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已经成为的资源库,在综合实践活动中,要充分利用网络上的技术和资源,搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源,从图书馆中获得自己所须要的内容。4、综合运用各种方法手段。从参与探讨的对象来看,可以接受个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。从探讨实行的手段来看,可以接受活动设计、网络技术、调查探讨、参观访问、试险演示、表演沟通、测量制作、社会宣扬、服务、总结、答辩、反思等学习活动。家庭教化活动方案社区2为推动社区治理
4、创新、提升社区服务实力,联系和凝合一批社区公益创意人才,发掘和联络一批小微、草根公益社区社会组织,促进社区公益服务的进展,鼓楼区民政局确定举办社区微公益创投活动。特制定如下实施方案:一、申报时间20年10月27口一一11月3口二、申报主体1、在民政部门正式注册的社会组织。2、为避开项目重熨性,增加政府购买服务资金运用效率,20年获得省市公益创投的社会组织不行申报。三、基本原则1、社会需求广泛性。项目所回应的问题是广阔社区、居民面临的问题,具有推广的必要性。2、现实须要迫切性。项目所解决的问题具有明显的迫切性,现行社区服务尚未满意广阔居民社会服务迫切需求,亟需公益服务项目的介入。3、目标定位公益
5、性。以服务民生和追求社会效益为主要目的,项目指向明确,受益群体精准,公益色调突出。4、项目理念创新性。针对社会需求,项目设计接受新的理念、新的运作模式、新的解决方法,具有明显的创新性。四、项目资金和范围20年全区社区微公益创投支配资金100万元,项目类型分养老服务类、青少年服务类、慈善帮困类、调解治理类、社区综合治理类等5类(详细见附件1),分别支配资金20万、20万、20万、10万、30万元;每类单个项目最低扶持额度3万元,扶持额度7万元。五、工作要求1、参与公益创投的申报项目,必需符合公益创投规定的项目范围和政府相关政策的导向,实施地在我区。2、政府部门针对同样人群已经供应了相同服务或支配
6、了专项资金的,公益创投不再重复支持。3、区民政局与中标社会组织签订合同。区民政局托付区社会组织进展中心定期组织实务培训、沟通等,并组织验收评估,对未严格依据合同约定细致实施服务项目的,将予以终止或变更。六、联系方式主办单位:承办单位:X社会组织进展中心联系人:X电话:X电子邮箱:x家庭教化活动方案社区3一、前言去各社区义诊是我们推拿中医药协会必不行少的活动,也是我协历来的一项传统活动,它具有各种非同寻常的意义。我们在义务奉献的同时也融洽了彼此的关系,增长了各自的实力,巩固了己学的学问,赣南医学院推拿中医药协会必一个暖和的大家庭,我们互帮互助,共同进步,并希望将暖和久久传递。在暖春的阳光下,白花
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