小学五年级下学期体育教案 全册.docx
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1、学年度其次学期体育教案老师姓名:学校体育教案叶问4月23日课型.新授课内容搏击操。分组选项。目的1、学习搏击操第7节,呈现自信、自强,充溢青春活力的神情训练。2、通过分组练习,调动学生主动,加强团体精神。依次教学内容.组织活动数时强准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、打算活动:1、队列练习:2、广播操。3、专项打算活动。1、老师语言要清楚。2,老师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4,师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生仔细听讲,留意关查。3、听从指挥留意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本(一)动作名称:热
2、身运动(二)教学任务:学习广播体操伸展运动,呈现自信、自强,充溢青春活力(1)分解动作练习。(2)完整动作练习。(3)学生练习。教学组织:成体操队形站315中部分的神情训练。(三)教学要求:动作发力快速、到位精确,过程线路清楚。(四)教学重点:两臂曲直分明。摇摆幅度大、方向正,立。/4依次教学内容组织活动数时强(1)两臂摇摆幅度小且(1)分解动作练习。时(2)完整动作练习。展(3)学生练习。21O(4)集体练习。/2中(2)动作发力不快、到(1)侧上举、上举、平3位制动慢。举动作不规范。基(3)侧点步两脚开度太(2)手、脚、头协作不本小、重心无明显下降。协调。部教学要求:屈膝弹动柔分软,手臂动
3、作伸展,头手协作自如。教学空点:屈膝弹动柔软,教学难点:手臂动作伸展,头手协作自如。结一、放松;1、总结本次课的状况。束2、下课。部二、小结;1、仔细听讲,精神饱13小分满。三、下课2、下课。场地设计练习到位,把搏击操运标记物四个树桩20个课后小结用的课间活动中,在音乐的伴奏下,学生们主动参与其中,效果明显,但真不知这样的效果能够持续多久?学校体育课教案时间4月24日课型复习课内容索养练习.依次教学内容组织活动数时强的肩宽差不多。预摆时两臂前后推摆,身体适当上下起伏,在趺的一瞬间,前脚掌剧烈蹬地,在充分蹬地后,身体要马上收腹,在收腹后两腿要充分往前伸,在落地的一瞬间,两腿要马上缓冲。四、多级蛙
4、跳老师示范要求:两脚并拢,也可适当放宽至与肩宽,跳的时候要求用前脚掌扒地,两臂与整个身体协调用力。落地时要适当放松,因为是连续跳,所以适度的放松很重要。在学生练习过程中老师要刚好了解学生的身体状况,防止出现不必要的损害事故。1,学生听信号练习学生练习时四人一组距离是20m2,学生练习学生仔细听讲,记住动作要领3、仔细体会4、分组练习5、相互学习并指正11210小结束部分1、集体放松活动2、小结本课3、归还器材,宣布下课1、老师与学生互动2、表扬,提出今后留意事项。场地设计体操垫篮球足球卷尺课后小结本节课解决了部分同学高抬腿过程中脚前掌不着地,后腿没有伸直,摆臂和高抬艇协调上的不够统一。学生们有
5、肯定的相识。学校体育课教案时问4月25日课型复习课内容素养测试.a的1通过本次课的学习使学生能正确驾驭立定跳运的动作方法。2发展学生上、下肢肌肉,提高学生的跳动协调实力。3培育学生吃苦耐劳、坚韧拚搏的意志品质。依次教学内容组织活动数时强开始部分一、原地转法二、慢跑300m三、徒手揉1、腕关节踝关节运动2、肩部运动3、正压腿运动4、侧压腿运动组织活动:1,师生相互问好2,宣布本次课的内容3、检查服装、支配见习生4、老师参与活动并领队跑口令指挥:讲解、示范建立融洽的师生关系2、站队“快、静、齐”11210小基本部分一、高抬腿跑老师示范要求:上体要抬正,头向前看,两臂以肩关节为轴前后摇摆,支撑腿要撑
6、直,不能屈膝,摇摆腿大腿面要与地面平行。每步前进的距离不得超过50cmo二、收腹跳老师示范要求:同学在练习时用前脚掌发力,在跳的过程中大跳要尽量抬到平,要把大艇靠到前的,两臂自然摇摆。眼睛要朝前看。三、立定跳远1、老师提示老师巡察并指导2、老师讲解示范老师指导订正错误3、a.老师参与活动b.个别指导C.集体订正d.请典型学生演示4、a.老师讲解示b.巡回指导C.激励体力差的学生练习3/415中依次教学内容.组织活动数时强的肩宽差不多。预摆时两臂前后摇摆,身体适当上下起伏,在跳的一瞬间,前脚掌剧烈蹬地,在充分蹬地后,身体要马上收腹,在收腹后两腿要充分往前伸,在落地的一瞬间,两腿要马上缓冲。四、多
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